【總結(jié)】第二單元聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性第一課時(shí)音調(diào)、超聲波和次聲波課前預(yù)習(xí)1.物理學(xué)中用每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)——______來(lái)描述物體振動(dòng)的______,單位是______,符號(hào)為_(kāi)_____.2.聲音的高低叫音調(diào),音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的______有關(guān),頻率越______,音調(diào)越______.3.
2025-06-18 12:08
【總結(jié)】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2課時(shí)響度和音色學(xué)習(xí)目標(biāo)。離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。(重難點(diǎn))。導(dǎo)入新課(1)定義:聲音的強(qiáng)弱稱為響度。講授新課重?fù)艄穆暣蠊拿嫦掳挤却?/span>
2025-06-18 05:43
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第2節(jié)熔化和凝固1課堂講解2課時(shí)流程?熔化和凝固?熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)?熔化吸熱凝固放熱課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)知1-導(dǎo)1知識(shí)點(diǎn)熔化和凝固(1)將蠟燭點(diǎn)燃后傾斜一個(gè)角度放置在空火柴盒的上方,你能觀察到什么現(xiàn)象?
2025-06-13 04:59
【總結(jié)】第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述導(dǎo)入新課小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。青山為什么會(huì)走??什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)?參照物?運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)本節(jié)導(dǎo)航?或是靜止的???如果選擇的參照物不同,描述同一物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),結(jié)論相同嗎?
2025-06-18 04:56
【總結(jié)】為什么飛行員能抓住飛行的子彈?精彩故事學(xué)習(xí)目標(biāo):2、知道參照物的概念并會(huì)選取參照物3、知道物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的1、知道什么是機(jī)械運(yùn)動(dòng)太陽(yáng)系周圍有八大行星繞它運(yùn)動(dòng)地球在公轉(zhuǎn),同時(shí)地球也在自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)是宇宙中的普遍現(xiàn)象。物理學(xué)上用什么來(lái)描寫(xiě)物體的運(yùn)動(dòng)呢?一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的運(yùn)動(dòng)
2025-06-13 14:30
【總結(jié)】第2節(jié)聲音的特性第二章聲現(xiàn)象第一課時(shí)音調(diào)、超聲波和次聲波1.(4分)往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中,聽(tīng)聲音就能判斷壺里水位的高低,因?yàn)?)A.隨著水位的升高,音調(diào)逐漸升高B.隨著水位的升高,音調(diào)逐漸降低C.灌水過(guò)程音調(diào)保持不變,音響越來(lái)越大D.灌水過(guò)程音調(diào)保持不變,音響越來(lái)越
2025-06-15 12:06
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制1課堂講解2課時(shí)流程?噪聲?噪聲危害?噪聲的控制課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)點(diǎn)擊畫(huà)面播放視頻知1-導(dǎo)1知識(shí)點(diǎn)噪聲觀察泡沫塑料塊刮玻璃時(shí)產(chǎn)生的波形與響音叉時(shí)產(chǎn)生
【總結(jié)】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.聲________(填“能”或“不能”)傳遞信息。能1知識(shí)點(diǎn)聲與信息2.應(yīng)用聲傳遞信息的事例:(1)生活中,人們根據(jù)________知道大雨即將來(lái)臨。(2)生產(chǎn)中,鐵路工人根據(jù)鋼軌敲擊后發(fā)出聲音的不同找到松動(dòng)的螺栓。(3)醫(yī)學(xué)上,
2025-06-16 15:15
2025-06-17 13:20
【總結(jié)】第2節(jié)聲音的特性一二三一、音調(diào)聲音的。物體:物體振動(dòng)得,音調(diào)。(1)定義:物體在振動(dòng)的次數(shù)。(2)意義:反映物體振動(dòng)的,物體振動(dòng)得,頻率。(3)單位:,符號(hào):Hz。高低
2025-06-17 00:03
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)1、聲音是如何產(chǎn)生的?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類?3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少?固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過(guò)程是如何的?聲波外耳鼓膜聽(tīng)小骨耳蝸聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)?聲音通過(guò)頭骨、頜骨也能傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)
2025-06-16 12:11
【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用20世紀(jì)50年代,超音速飛機(jī)剛剛產(chǎn)生的時(shí)候,有一次在試飛的時(shí)候以1100千米/小時(shí)的速度離地面60米飛行,當(dāng)這架飛機(jī)飛過(guò)一幢房子時(shí),這座房子好像被什么撞擊了一下就轟然倒塌了,你知道這是什么原因嗎?【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》
2025-06-14 14:26
【總結(jié)】第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)第2節(jié)運(yùn)動(dòng)的描述在第一次世界大戰(zhàn)期間,法國(guó)飛行員駕駛飛機(jī)在2022m高空飛行,忽然他看到身邊有一樣?xùn)|西和飛機(jī)在一起飛翔,他以為是一只小昆蟲(chóng),隨手抓過(guò)來(lái)一看,原來(lái)不是昆蟲(chóng),而是德軍發(fā)射的一顆子彈!請(qǐng)大家想一想為什么他能抓住飛行的子彈呢?【學(xué)生活動(dòng)】回顧以前學(xué)的知識(shí)、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度1課堂講解2課時(shí)流程?溫度攝氏溫度?溫度計(jì)及其使用?體溫計(jì)課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)春夏秋冬分別給你什么感受?知1-講1知識(shí)點(diǎn)溫度攝氏溫度問(wèn)題:怎樣表示物體的冷熱程度?溫度歸
2025-06-18 05:46
2025-06-18 00:07