正文內(nèi)容

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第2節(jié)聲音的特性第1課時(shí)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

2025-06-15 12:06本頁面

　　

【正文】 _____Hz，屬于 _______波，其物理意義是______________. 7. (4分 )如圖 KT223所示 ,四個(gè)相同玻璃瓶里裝水 ,水面高度不同 ,用嘴貼著瓶口吹氣 ,如果能分別吹出“ 1(Do)” “2(Re)” “3(Mi)” “4(Fa)”四個(gè)音階 ,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是： _________________. 丙、乙、甲、丁 6 次聲 1 s內(nèi)振動(dòng) 6次

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)教案相關(guān)推薦

八年級(jí)物理上冊(cè)第2章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播第2課時(shí)聲速與回聲習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第2課時(shí)聲速與回聲1.聲音的傳播速度跟__________、____________等因素有關(guān)，聲音在不同的介質(zhì)中的傳播速度一般______．2.一般情況下，聲音在______中傳播速度最快，_____中次之，______

2025-06-20 12:41

八年級(jí)地理上冊(cè)第二章第二節(jié)氣候第1課時(shí)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】地理第二章中國的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第二節(jié)氣候（第一課時(shí)）課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)一、冬季南北溫差大，夏季普遍高溫要求認(rèn)真閱讀課本P30—33面內(nèi)容，完成下列問題：《我國1月平均氣溫圖》，讀圖思考并回答：①從圖中讀出?？凇⑸虾?、北京、漠河的氣溫，由此可見，我國1月氣溫由南向北越來

2025-06-20 16:42

八年級(jí)地理上冊(cè)第二章第二節(jié)氣候第2課時(shí)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】地理第二章中國的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第二節(jié)氣候（第二課時(shí)）課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)我國氣候的主要特征和影響我國氣候的主要因素要求認(rèn)真閱讀課本P38—40面內(nèi)容，完成下列問題：1.和是我國氣候的兩個(gè)主要特征。區(qū)

2025-06-20 16:42

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第二節(jié)聲音的特性課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音的特性提問：你能否描述你聽到聲音的特點(diǎn)？這些聲音有強(qiáng)有弱，有高有低，有的渾厚，有的清脆。聽了這音樂，我們會(huì)沉浸在美的享受之中。那么，什么是聲音的基本特性呢？音樂新課講授音調(diào)音調(diào)：聲音的高低為什么聲音會(huì)有高低的區(qū)別？音調(diào)與哪些因素有關(guān)？

2025-06-18 13:07

20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第2節(jié)聲音的特性教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時(shí)空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s第2節(jié)聲音的特性4、人們感知聲音的基本過程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦聲音的高低;探究:決定音調(diào)

2025-06-18 12:08

20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第2節(jié)聲音的特性教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

2025-06-17 21:36

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、新課引入利用身邊的物體做各種活動(dòng)，使物體發(fā)聲。觀察、思考、總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)的共同特征。我們周圍的聲音演奏古箏海浪這些發(fā)聲物體有什么共同的特點(diǎn)？鳥鳴切割金屬二、新課講解實(shí)驗(yàn)1：把橡皮筋張緊到一定程度后，用手撥

2025-06-21 07:30

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版(2)-資料下載頁

2025-06-12 12:47

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié)聲的利用習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.(3分)聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷．這個(gè)場(chǎng)景說明()A．鈴聲以波的形式傳播B．鈴聲能傳遞能量C．鈴聲屬于噪聲D．鈴聲能傳遞信息2.(3分)下列說法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是()A.地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生B.地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不能在真

2025-06-15 12:06

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我們生活的世界充滿了各種聲音。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件。（重點(diǎn)）2．知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。（重點(diǎn)）3．知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在

2025-06-18 05:35

20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié)聲音的利用習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元聲現(xiàn)象第3節(jié)聲音的利用課前預(yù)習(xí)1.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況，這是利用了聲能夠傳遞______的原理；心臟的跳動(dòng)聲是心臟______發(fā)出的.2.蝙蝠在飛行時(shí)發(fā)出_________，這些聲波碰到障礙物會(huì)反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間，蝙蝠能確定目標(biāo)的位置.3.聲既能傳遞_

2025-06-18 12:08

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的發(fā)生和傳播知識(shí)點(diǎn)：1、知道聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)。3、知道聲音在空氣中的傳播速度。4、知道回聲現(xiàn)象。一、聲音的發(fā)生和傳播相關(guān)知識(shí):聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)

2025-06-12 04:01

八年級(jí)地理上冊(cè)第二章第三節(jié)河流第1課時(shí)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】地理第二章中國的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第三節(jié)河流（第一課時(shí)）課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)以外流河為主要求認(rèn)真閱讀課本P4244面內(nèi)容，完成下列問題：，大多數(shù)河流，最后注入。入

2025-06-20 16:42

八年級(jí)地理上冊(cè)第二章第三節(jié)河流第2課時(shí)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】地理第二章中國的自然環(huán)境課前預(yù)習(xí)第三節(jié)河流（第二課時(shí)）課后練習(xí)隨堂檢測(cè)課堂探究課前預(yù)習(xí)長江的開發(fā)與治理要求認(rèn)真閱讀課本P4447面內(nèi)容，結(jié)合圖列問題：高原上的山脈，源頭是河，全長千米，

2025-06-20 16:42

20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播課前預(yù)習(xí)1.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，是______在振動(dòng)；笛子等管樂器發(fā)出動(dòng)聽的聲音，是由于____________________振動(dòng)產(chǎn)生的.2.如圖2-1-1所示，兩個(gè)完全相同的音叉，敲響右邊的音叉，與左邊音叉接觸的泡沫球被彈開，說明左邊的音叉也在___

2025-06-18 12:08