精神文明創(chuàng)建方案223大全-資料下載頁
2025-10-08 18:46本頁面
【正文】 ，以提高全體教師的整體素質(zhì)為目的，努力建設(shè)一支數(shù)量結(jié)構(gòu)合理，師德高尚，業(yè)務(wù)精良，善于從事素質(zhì)教育并具有現(xiàn)代科學(xué)文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍；教導(dǎo)處主要抓學(xué)校德育工作，全面促進(jìn)學(xué)生“德、智、體、美、勞”綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；教科室主要抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展；總務(wù)處主要抓學(xué)校校園建設(shè)以及后勤保障、環(huán)境衛(wèi)生、安全教育等各項(xiàng)工作；大隊(duì)部主抓學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，依托重大節(jié)日開展主題鮮明、意義深遠(yuǎn)的主題隊(duì)會(huì)，鞏固德育成果，并做好文明學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部的表彰評(píng)選工作。（二）堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)德育創(chuàng)新，開創(chuàng)德育工作新局面。健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究學(xué)生現(xiàn)狀，制訂德育工作計(jì)劃和目標(biāo)，落實(shí)階段措施，有計(jì)劃有目的地開展德育工作的各項(xiàng)活動(dòng)。規(guī)劃德育內(nèi)容體系，提高德育實(shí)效。德育工作要做到日日有計(jì)劃，周周有安排，月月有主題，注重過程管理、細(xì)節(jié)管理，使學(xué)校德育工作有章可循，有據(jù)可依，提高德育效率，努力構(gòu)建能適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育的德育體系。優(yōu)化德育課程，豐富德育途徑。學(xué)校努力使學(xué)生的德育課程逐步從單一的知識(shí)性灌輸向認(rèn)知與行為規(guī)范教育過渡，將德育課程與學(xué)生常規(guī)教育、思想教育更加緊密地融合起來，突出德育三中心原則：“以學(xué)生為中心，以情境為中心，以活動(dòng)為中心”。具體做法：第一，梳理各學(xué)科課程的德育內(nèi)容，“深入挖掘，有機(jī)結(jié)合，自然滲透，增加實(shí)效”，并將這一要求與教學(xué)考核掛鉤。第二，加強(qiáng)心理健康教育，使之成為學(xué)校的德育特色。第三，進(jìn)一步加強(qiáng)德育校本課程開發(fā)，不斷完善德育內(nèi)容。第四，加強(qiáng)活動(dòng)載體建設(shè)，增強(qiáng)德育的感染力和滲透力。依托重大節(jié)日開展學(xué)雷鋒主題月、法制教育月、弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月、安全教育月、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、心理健康教育活動(dòng)周、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月及升降旗儀式、國(guó)旗下講話等，初步形成具有我校特色的德育載體。第五，開展系列檢查評(píng)比。學(xué)校實(shí)行班級(jí)值周制，主要開展文明禮儀檢查，讓學(xué)生在檢查評(píng)比的管理過程得到德育體驗(yàn)，培養(yǎng)自律、自立、自我管理能力。第六，營(yíng)造校園文化氛圍。抓好廣播臺(tái)、宣傳欄建設(shè)，在校園、走廊、教室等地方設(shè)置辦學(xué)理念、校訓(xùn)、學(xué)校三風(fēng)、名人警句牌、雕塑、書畫作品等，使學(xué)校的一草一木、一墻一柱都發(fā)揮勵(lì)志、冶情作用。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平。第一，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。主要措施：一是聘請(qǐng)資深教授、專家來校進(jìn)行專題講座培訓(xùn)；二是聘請(qǐng)一線優(yōu)秀班主任介紹班主任工作經(jīng)驗(yàn)；三是積極參加各類班主任培訓(xùn)班；四是組織觀摩大型德育活動(dòng)并進(jìn)行交流、點(diǎn)評(píng)、研討。第二，積極聘請(qǐng)課外輔導(dǎo)員，壯大輔導(dǎo)員隊(duì)伍。進(jìn)一步完善以學(xué)校為主導(dǎo)、社區(qū)、家庭三結(jié)合的德育工作機(jī)制，探索“社區(qū)教育、家庭教育”資源開發(fā)利用的新途徑，組建家委會(huì)，與家庭形成合力，為學(xué)校教育教學(xué)工作納言、獻(xiàn)策。（三）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想，立足科研，加強(qiáng)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)抓好、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，修改完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度；重視教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查督促，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)過程管理。繼續(xù)抓好集體備課和“一課多磨”教研活動(dòng)，嚴(yán)格考勤、注重監(jiān)控，立足科研，以研促教，切實(shí)加強(qiáng)我校教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)推行“青藍(lán)互助”工程，加快年輕教師成長(zhǎng)。(四)優(yōu)化育人環(huán)境，力求禮儀之花開遍校園。校園環(huán)境的凈化，美化，綠化，能夠?yàn)榫裎拿鹘ㄔO(shè)創(chuàng)設(shè)良好的外部環(huán)境，學(xué)校力求使校園環(huán)境與文化氛圍和諧地統(tǒng)一，以增強(qiáng)環(huán)境的文化熏陶和育人的感染力。加強(qiáng)校園的綠化建設(shè)，努力使校園內(nèi)呈現(xiàn)出“優(yōu)美環(huán)境。在校園的環(huán)境布置中，滲透學(xué)校規(guī)范禮儀教育，讓學(xué)生在生動(dòng)的畫面，工整的文字中接受潛移默化的熏陶。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。學(xué)校精神文明建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜、艱巨的工作，必須利用家庭、社會(huì)和學(xué)校的合力，必須堅(jiān)持不懈，在創(chuàng)建過程中，我們以高度的自覺性和責(zé)任感積極探索學(xué)校精神文明建設(shè)的客觀規(guī)律，不斷解決前進(jìn)道路上的困難和問題，努力開創(chuàng)學(xué)校精神文明建設(shè)的新局面。
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