華師大版歷史高一上中世紀(jì)文化word教案-資料下載頁
2024-12-03 18:06本頁面
【導(dǎo)讀】盛于13世紀(jì)，托馬斯·阿奎那是經(jīng)院哲學(xué)集大成者，代表作是《神學(xué)大全》。騎士文學(xué)和市民文學(xué)是西歐中世紀(jì)文學(xué)的兩大組成部分。法國的《羅蘭之歌》。西歐各國在中世紀(jì)創(chuàng)辦大學(xué)。理解經(jīng)院哲學(xué)興起的目的及其客觀影響。理解西歐中世紀(jì)大學(xué)興起的背景和對歐洲科學(xué)文化發(fā)展的作用。閱讀歷史文獻，感受和理解作者所表達的情感。學(xué)會運用從經(jīng)濟狀況、政治形態(tài)、文化傳統(tǒng)、社會生活、時代特征的視角，較全面解釋與評價歷史事件特征、作用與影響的基本方法。是人類千百年中積聚的對自己的祖國最高尚的情感。、時間：初興于9世紀(jì)，13世紀(jì)趨于全盛。A、使基督教信條系統(tǒng)化，以維護教會和封建主的統(tǒng)治。需要信仰，理性和信仰不能相互沖突。等將日本的譯稱介紹到中國，后漸漸通行。范圍是整個世界。信感官和經(jīng)驗，認(rèn)為感官不能達到最高真理一一圣經(jīng)。、對西歐思想文化的發(fā)展，尤其是哲學(xué)思想的傳承產(chǎn)生了一定影響。
【正文】 詞源：拉丁語原 意為“總和”、“聯(lián)合”，即學(xué)生和教師組成的聯(lián)合社團。 時間：最早 11 世紀(jì)末 （那么，中世紀(jì)的大學(xué)產(chǎn)生的背景和特點是什么呢？。閱讀教材，歸納知識。 城市的普遍興起和發(fā)展，國際間貿(mào)易和交往的日益頻繁，加上十字軍東征使拜占廷文化迅速傳遍整個歐洲，客觀上促進了歐洲文化的發(fā)展。這些社會條件的變化，使原有的僧院學(xué)校和大主教學(xué)校再也不能滿足社會發(fā)展的需要。于是，出現(xiàn)了中世紀(jì)的大學(xué)。 視教學(xué)情況，選擇介紹幾所歐洲著名的大學(xué)，加深學(xué)生感性認(rèn)識和理解。 背景： （ 1）、城市復(fù)興和商品經(jīng)濟發(fā)展的推動 （ 2）、新興的市民階層的 生產(chǎn)生活需要 （ 3）、教會出于研究和傳播神學(xué)的需要。 特點： （ 1）、中世紀(jì)大學(xué)比較重視神學(xué)教育； （ 2）、教師也多享有神職人員待遇 （ 3）、具有相對的獨立性，學(xué)術(shù)較自由 影響： （問題：你怎樣看待中世紀(jì)大學(xué)的 歷史 地位？） （ 1）、有利于師生的自由探索，對發(fā)展科學(xué)和知識，推動人類文明進步發(fā)揮了積極作用。 （ 2）、為日后的文藝復(fù)興和宗教改革準(zhǔn)備了條件。大學(xué)活躍了當(dāng)時的思想文化活動，促進了城市的發(fā)展和繁榮 ，在一定意義上為文藝復(fù)興和宗教改革作了準(zhǔn)備。在談到中世紀(jì)大學(xué)時，恩格斯有句名言：“因為有了大學(xué)，所以一般教育，即使還很壞，卻普及多了。” （ 3）、現(xiàn)代大學(xué)的許多特征源于中世紀(jì)大學(xué)，如教學(xué)組織、課程、考試、學(xué)位等都是直接從中世紀(jì)繼承發(fā)展而來。 （ 4）、大學(xué)也被教會和國家用作維持現(xiàn)狀的工具，在一定程度上又阻礙了社會的進步和科學(xué)的發(fā)展。 六、小結(jié)：（討論問題） 總之，整個中世紀(jì)西歐文化，無論是經(jīng)院哲學(xué)、文學(xué)還是中世紀(jì)大學(xué)，甚至包括文藝復(fù)興初期在內(nèi)，都是以滲透著基督教思想和市民意識．可以說，西歐中世紀(jì)文化的主體，就 是基督教文化和市民文化，也是近代西方文化的基礎(chǔ)。 練習(xí)與測評 P66 1．中世紀(jì)經(jīng)院哲學(xué)有什么特點？ 經(jīng)院哲學(xué)是中世紀(jì)西歐占統(tǒng)治地位的基督教哲學(xué)。最顯著的特點是主張理性服從信仰，哲學(xué)為神學(xué)服務(wù)。這是 歷史 的局限，應(yīng)該揚棄。經(jīng)院哲學(xué)另一個特點是重視形式邏輯。對西歐思想文化的發(fā)展，尤其是哲學(xué)思想的傳承產(chǎn)生了一定的影響。應(yīng)該給予肯定。 2．西歐中世紀(jì)大學(xué)是在什么條件下誕生的？它對歐洲科學(xué)文化的發(fā)展具有什么作用？ 隨著城 市復(fù)興和商品經(jīng)濟的活躍，新興的市民階層出于經(jīng)濟活動的需要，強烈要求開展世俗教育，大學(xué)由此而興起。教會為了在更大范圍內(nèi)研究和傳播神學(xué)，也支持大學(xué)的創(chuàng)辦。 大學(xué)的世俗教育性質(zhì)有助于學(xué)術(shù)研究擺脫教會控制，有利于師生的自由探索，為日后的文藝復(fù)興和宗教改革準(zhǔn)備了條件。 探究與爭鳴：中世紀(jì)西歐文化對近現(xiàn)代世界有什么影響？ 七、作業(yè) 練習(xí)與測評 P66 預(yù)習(xí)：第二分冊第一單元第 1 課：中華文明的搖籃
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