【正文】 會被發(fā)現(xiàn)，這樣還提高了鑒定的效率，減輕了老師的壓力，因為在沒有檢測軟件幫助的情況下，老師只能輸入一些論文摘要或者部分內(nèi)容在網(wǎng)上進行搜索鑒定，這樣既麻煩又浪費時間。第四，各個高校要建立相應(yīng)的論文抄襲懲罰制度。懲罰制度要從學(xué)生，老師兩方面進行制定，凡論文抄襲者一經(jīng)確定就作為作弊處理，取消畢業(yè)論文的重修資格，學(xué)校不給予學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書、學(xué)位證書。規(guī)定所有畢業(yè)生必須簽署誠信保證書，并將誠信保證書收入畢業(yè)生論文檔案共同保存，一旦事后審核被定性為抄襲，將及時向?qū)W生所在的工作單位反應(yīng)，這將關(guān)系到以后學(xué)生的工作問題，有這樣的制度必會引起學(xué)生的高度重視。另一方面，高校可嘗試在老師跟學(xué)生之間建立論文抄襲連帶責(zé)任追究制度，這樣可以督促老師切實肩負起對學(xué)生論文的指導(dǎo)責(zé)任，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生論文存在抄襲行為，老師也要為此收到一定的處罰。指導(dǎo)老師對學(xué)生論文的把關(guān)不嚴格，出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，可被定性為重大教學(xué)事故。這樣可以更有效地遏制抄襲的行為。創(chuàng)新是一個國家的核心競爭力，文學(xué)創(chuàng)新是文化繁榮的基礎(chǔ)和標(biāo)志，時代已經(jīng)進入到一個迫切需要創(chuàng)新特別是文學(xué)創(chuàng)新的時代。文學(xué)是一個充滿創(chuàng)新熱情、創(chuàng)新沖動、和創(chuàng)新精神的事業(yè)。文學(xué)創(chuàng)新是一個國家一個民族思想、觀念與文化創(chuàng)新的啟蒙者和開拓者時代變化是文學(xué)創(chuàng)新的動力，創(chuàng)新型國家與創(chuàng)新型時代建設(shè)需要文學(xué)創(chuàng)新，時代創(chuàng)新呼喚文學(xué)創(chuàng)新。抄襲一方面嚴重挫傷文學(xué)創(chuàng)新的動力和熱情，也消解了廣大讀者對那片“澄明清澈文學(xué)天空”的文學(xué)向往。個體的抄襲行為侵犯了他人的版權(quán)和著作權(quán)，抄襲之風(fēng)的蔓延則對一個民族的文化原創(chuàng)力構(gòu)成危害。毒化了文化風(fēng)氣，誘使更多的年輕人群起效仿，時間長了甚至?xí)纬蓪φ\信，原創(chuàng)的威脅，誠信是人們對自己的基本要求也是立身做人的基本原則，誠信既是人的內(nèi)在價值的外在體現(xiàn)，又是內(nèi)在價值的客觀評價，而抄襲讓寫作基本的誠信底線潰敗失守，所以抄襲一定要引起人們的警惕。[2]作為一個當(dāng)今社會的大學(xué)生我們要清楚的認識到抄襲的危害性，從自身做起，約束自己，獨立完成大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的每一個論文，學(xué)會獨立思考，好好珍惜每一次鍛煉自己的機會。為將來成為一個優(yōu)秀的人才打下基礎(chǔ)。[1][A].（2011）[2][A].長春大學(xué)學(xué)報，（2010）第五篇：科技論文寫作A科技論文寫作A二、主觀題(共26道小題)(主觀題請按照題目，離線完成，完成后紙質(zhì)上交學(xué)習(xí)中心，記錄成績。在線只需提交客觀題答案。)10.《科技論文寫作A》與《科技論文寫作B》是什么關(guān)系？ ？ ？ ？ （論文）和學(xué)位論文、科技論文是什么關(guān)系？ （論文）有何重要價值？ （論文）從開始到完成，主要包括哪些環(huán)節(jié)？ ？ （論文）草稿的修改主要應(yīng)注意哪些問題？ ，對比分析其價值、可行性，篩選出一個作為本科畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題，并草擬一份開題報告。（論文）的基本要求是什么？ （論文）的格式包括哪些要素？ （論文）的標(biāo)題、關(guān)鍵詞各有哪些具體要求？ （論文）的摘要有哪些注意事項？ （論文）的致謝？、摘要和關(guān)鍵詞。一、引言由于電子商務(wù)與傳統(tǒng)交易形態(tài)上的不同，將交易過程由實體環(huán)境轉(zhuǎn)移到虛擬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境上。物流取代了實體商店成為商家與消費者的互動界面，從某種角度來看，物流在很大程度上決定了消費者的體驗，影響消費者的下一次購買決定。盡管物流不是在中國的電子商務(wù)市場企業(yè)能否取得成功的唯一決定性因素，但它 確是電子商務(wù)價值鏈上的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。很多電子商務(wù)企業(yè)都意識到了這一點，都在這方面不遺余力，投入資金往往高達十幾個億。既然物流服務(wù)對B2C電子商務(wù)零售商如此重要，那么我們到底應(yīng)該如何理解物流服務(wù)質(zhì)量，又應(yīng)當(dāng)如何評估物流服務(wù)質(zhì)量？二、網(wǎng)絡(luò)購物的物流服務(wù)質(zhì)量相關(guān)研究第一，物流服務(wù)質(zhì)量。對物流服務(wù)質(zhì)量最具代表性的定義當(dāng)推Perreault和Russ（1974）的7Rs定義，該定義以物流服務(wù)所創(chuàng)造的時間、地點效用為基礎(chǔ)，認為物流服務(wù)質(zhì)量是指企業(yè)能在恰當(dāng)?shù)臅r間，恰當(dāng)?shù)牡攸c，以適當(dāng)?shù)膬r格和方式，為需要的顧客提供適合的產(chǎn)品和服務(wù)，使顧客的個性化需求得到滿足，價值得到提升的過程。這個定義闡明了產(chǎn)品價值很重要的一部分是由物流服務(wù)產(chǎn)生的。對物流服務(wù)質(zhì)量進行系統(tǒng)和持續(xù)研究的當(dāng)推Mentzer等學(xué)者。Mentzer、Gomes amp。 Krapfel（1989）在廣泛詳盡的文獻回顧基礎(chǔ)上，提煉出衡量實體配送服務(wù)質(zhì)量的3個維度和每個維度的衡量指標(biāo)，包括可得性（Availability）、及時性（Timeliness）和質(zhì)量性（Quality）。并指出客戶服務(wù)質(zhì)量應(yīng)該包含兩個要素：實體配送服務(wù)質(zhì)量和客戶營銷服務(wù)質(zhì)量。Mentzer等（1989）的觀點得到了廣泛認同，成為現(xiàn)代研究物流服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)。Mentzer、Flint amp。 Kent（1999）拓展了物流服務(wù)的概念，認為實體配送服務(wù)質(zhì)量（PDSQ）只是物流服務(wù)質(zhì)量（LSQ）的一部分，物流服務(wù)除了產(chǎn)品運營的要素外還應(yīng)包括更多的客戶營銷服務(wù)要素。并指出物流服務(wù)的發(fā)生具有時間順序和過程性，各構(gòu)成要素不是同時發(fā)生的。Mentzer（1999）把物流服務(wù)質(zhì)量劃分為9個維度：服務(wù)人員的溝通質(zhì)量、訂單釋放量、信息質(zhì)量、訂貨過程質(zhì)量、訂單準確率、貨品完好程度、貨品質(zhì)量、誤差處理質(zhì)量和時間性。其提出物流服務(wù)質(zhì)量的概念和模型被后人復(fù)制于各種行業(yè)和情景的研究中。第二，基于網(wǎng)絡(luò)購物的物流服務(wù)質(zhì)量。過往及現(xiàn)有研究關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物服務(wù)質(zhì)量的研究主要集中在網(wǎng)頁質(zhì)量上，而對于客戶服務(wù)及物流服務(wù)的研究相對較少。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物物流服務(wù)的研究主要體現(xiàn)在訂單履行上。眾多研究者都認為，訂單履行質(zhì)量是影響網(wǎng)絡(luò)購物滿意度及顧客購買行為的主要因素之一。Xing amp。 Grant（2006）通過比較在線零售商和多渠道零售商的不同配送服務(wù)，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)購物的特點，提出衡量網(wǎng)絡(luò)購物實體配送服務(wù)質(zhì)量（ePDSQ）的4個維度及相應(yīng)衡量指標(biāo)。這4個維度分別是：可得性、時間性（Timeliness）、完好性和退貨。鄭兵（2008）借鑒Mentzer等（2001）的物流服務(wù)質(zhì)量的過程模型，構(gòu)建了基于網(wǎng)絡(luò)購物的物流服務(wù)質(zhì)量關(guān)系質(zhì)量顧客忠誠度模型，認為B2C網(wǎng)絡(luò)商店的物流服務(wù)質(zhì)量應(yīng)由5個相互聯(lián)系的維度構(gòu)成，即訂購質(zhì)量、定制化服務(wù)質(zhì)量、回應(yīng)質(zhì)量、交付質(zhì)量和誤差處理質(zhì)量。此研究證明了在B2C網(wǎng)路購物環(huán)境中，顧客感知的物流服務(wù)質(zhì)量是獲得顧客忠誠的重要前因。三、物流服務(wù)質(zhì)量關(guān)系質(zhì)量顧客忠誠度關(guān)系模型及其衡量指標(biāo)基于對網(wǎng)絡(luò)購物的物流服務(wù)質(zhì)量相關(guān)文獻的回顧，本文構(gòu)建了B2C網(wǎng)絡(luò)購物物流服務(wù)質(zhì)量的衡量量表，認為B2C網(wǎng)絡(luò)購物物流服務(wù)質(zhì)量應(yīng)由5個彼此相關(guān)且有發(fā)生時間順序的維度構(gòu)成，這5個維度：一是訂購質(zhì)量：產(chǎn)品容易找到；下訂單所需時間短；產(chǎn)品信息充分；所提供的幫助信息充分、易懂；信息更新及時；商品種類齊全；商品缺貨率低。二是回應(yīng)質(zhì)量：訂購及配送進度及時告知顧客；客服反應(yīng)迅速；客服服務(wù)專業(yè)程度令人滿意；總是詢問顧客滿意度及需求。三是貨品完好性：接收到的訂單商品數(shù)量正確；商品品名正確；商品無損壞；商品包裝妥善。四是時間性：發(fā)貨速度滿足我的要求；可指定時段到貨；訂單總是按約定時間交付；突發(fā)應(yīng)急供貨能力能滿足需求。五是偏差處理質(zhì)量：所有商品均有退換貨保證；退貨渠道選擇多樣化；總是提供退換貨上門收貨服務(wù)；退換貨快遞費用的收取合理。四、結(jié)束語本文將B2C網(wǎng)絡(luò)購物物流服務(wù)質(zhì)量這一復(fù)雜的概念劃分為5個維度23個題項，并將其應(yīng)用于當(dāng)當(dāng)網(wǎng)和京東商城兩家中國最大的B2C網(wǎng)絡(luò)購物商家的實證研究中，檢驗了其具有很高的信度和效度，可以作為B2C商家借以探測和診斷消費者感知物流服務(wù)的工具。（論文）的主體應(yīng)包括哪些內(nèi)容？（論文）的結(jié)論？ （論文）的章節(jié)及標(biāo)題應(yīng)如何處理？ （論文）的層次有何講究？ （論文）的引用文獻？（論文）的名詞術(shù)語、物理計量、外文字母、數(shù)字、公式、圖表各 有哪些具體要求？（論文）題目，并列出其緒論、主體、結(jié)論的具體內(nèi)容。？、摘要、目錄、正文、致謝的寫作規(guī)范。，并草擬其標(biāo)題、摘要、正文、致謝。