【正文】 工件 低碳鋼板2001505 mm，2塊。⒊焊條 e4303。⒋輔助工具 鋼絲刷、鏨子、銼刀、敲渣錘等。操作過(guò)程與要領(lǐng)立對(duì)焊接⑴清理待焊處。⑵裝配及定位焊 ~3 mm的對(duì)口間隙，其它操作同平對(duì)接焊。⑶焊接方法向上立焊法①采用焊條，使用較小的焊接電流(比平對(duì)接焊小10~15%)。采用短弧焊接，弧長(zhǎng)不大于焊條直徑。②操作姿勢(shì)。焊鉗握法有正握法和反握法兩種，一般常用正握法。為了便于觀察熔池和熔滴過(guò)渡情況，操作時(shí)可采取胳臂有依托和無(wú)依托兩種姿勢(shì)。③操作方法。身體要稍偏向左側(cè)，使右手正對(duì)焊縫。焊接時(shí)焊條應(yīng)處于通過(guò)兩焊件接口而垂直于焊件的平面內(nèi)并與焊件成60176。~80176。夾角。④采取滅弧法，以防止燒穿。⑤起頭時(shí)當(dāng)電弧引燃后，應(yīng)將電弧稍微拉長(zhǎng)，以對(duì)焊縫端頭稍微預(yù)熱。隨后再壓低電弧進(jìn)行正常焊接。⑥立對(duì)焊道的接頭時(shí)更換焊條要迅速，采用熱接法。⑦焊接過(guò)程中要控制熔池溫度，注意熔池形狀。熔池溫度適宜，熔池形狀為扁平橢圓如。⑧收尾時(shí)，采用反復(fù)滅弧法，準(zhǔn)確地在熔池左右兩側(cè)給2~3滴鐵水，使弧坑飽滿。⑷焊接時(shí)要特別注意飛濺燒傷，應(yīng)穿戴好工作服、工作帽，戴好焊接手套。立角焊⒈清理待焊處，并對(duì)工件進(jìn)行矯正。⒉裝配及定位焊 工件組裝時(shí)，要保證角度的準(zhǔn)確性，其它同平角焊。⒊焊接方法⑴，焊接電流可稍大些，以保證焊透。⑵操作姿勢(shì)和焊鉗握法與立對(duì)接焊方法相仿。焊條與兩焊件的夾角應(yīng)左右相等，而焊條與焊縫中心線的夾角保持75176。~90176。⑶焊條的擺動(dòng)采取直線往復(fù)形運(yùn)條方法；采取月牙形運(yùn)條方法。焊條在焊縫的兩側(cè)應(yīng)稍停留片刻，使熔化金屬能填滿焊縫兩側(cè)邊緣部分。焊條擺動(dòng)的寬度不大于所變求的焊腳尺寸，⑷熔化金屬的控制是立角焊的關(guān)鍵，焊條要按熔池金屬的冷卻情況有節(jié)奏地上下擺動(dòng)。實(shí)訓(xùn)六實(shí)訓(xùn)名稱 橫焊、仰焊實(shí)訓(xùn) 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn) 焊接車間 實(shí)訓(xùn)時(shí)間實(shí)訓(xùn)目的 掌握焊條電弧焊橫焊、仰焊的基本操作技能 實(shí)訓(xùn)工具及材料⒈焊機(jī) 交流焊機(jī)。⒉工件 低碳鋼板2001505 mm，2塊。⒊焊條 e4303。⒋輔助工具 鋼絲刷、鏨子、銼刀、敲渣錘等。操作過(guò)程與要領(lǐng)不開(kāi)坡口的橫焊 焊件厚度4 mm 采用雙面焊接。⑴清理待焊處。⑵裝配及定位焊 同平、立對(duì)焊。⑶焊接方法①起頭 距板端10~15mm處引弧后，立即移向始焊處，長(zhǎng)弧預(yù)熱2~3 s，轉(zhuǎn)入焊接。②操作時(shí)左手或左臂可以有依托，右手或右臂的動(dòng)作與對(duì)接焊操作相似。焊接時(shí)焊條向下傾斜與水平面成15176。左右?jiàn)A角；同時(shí)焊條向焊接方向傾斜，與焊縫成70176。左右?jiàn)A角。③采用小斜圓圈形運(yùn)條。斜圓圈的斜度與焊縫中心約成45176。運(yùn)條應(yīng)稍快些，并要均勻。④操作時(shí)特別注意，如當(dāng)焊渣超前時(shí)，要用焊條前沿輕輕地?fù)艿?。⑤焊接中電弧要短，注意觀察熔池溫度的情況，發(fā)現(xiàn)熔池內(nèi)凹或熔滴金屬下淌，要及時(shí)采用滅弧和連弧相結(jié)合運(yùn)條，以防燒穿和咬邊。⑥接頭參照起頭方法，收尾采用滅弧發(fā)填滿弧坑。⑦當(dāng)焊縫上部或有咬邊時(shí)可再補(bǔ)焊一道或兩道，采用單層多道焊。實(shí)訓(xùn)七實(shí)訓(xùn)名稱 仰焊實(shí)訓(xùn) 實(shí)訓(xùn)地點(diǎn) 焊接車間 實(shí)訓(xùn)時(shí)間實(shí)訓(xùn)目的 掌握焊條電弧焊橫焊、仰焊的基本操作技能 實(shí)訓(xùn)工具及材料⒈焊機(jī) 交流焊機(jī)。⒉工件 低碳鋼板2001505 mm，2塊。⒊焊條 e4303。⒋輔助工具 鋼絲刷、鏨子、銼刀、敲渣錘等。不開(kāi)坡口仰對(duì)接焊 焊件厚度4 mm ⑴清理待焊處。⑵裝配及定位焊 同平、立對(duì)焊。⑶焊接過(guò)程①焊鉗握法可采用正握法；焊接操作姿勢(shì)、起頭和接頭與仰角焊相仿。②在運(yùn)條的過(guò)程中，注意運(yùn)條方法角度，要保持短弧和均勻的速度，焊速不宜過(guò)慢，運(yùn)用鋸齒形運(yùn)條法，在焊縫中心處過(guò)渡要稍快些，到兩邊稍停。③焊接中要控制熔池的大小，熔池不宜太大，同時(shí)注意熔渣流動(dòng)情況，避免出現(xiàn)未熔合和夾渣缺陷。④收尾時(shí)，動(dòng)作要快，可采用滅弧法填滿弧坑。⑷要做好焊接的個(gè)人防護(hù)，以免燒傷和燙傷。第四篇：焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告電工線焊接立方體實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的：焊接實(shí)訓(xùn)是學(xué)生全面學(xué)習(xí)電烙鐵操作技能的一次重要實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)本環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得焊接生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，充分掌握焊條電烙鐵的操作技能，二、實(shí)習(xí)基本要求 用單芯電工線焊接立方體三、實(shí)訓(xùn)步驟剪線 剝線 上錫 焊接注意事項(xiàng) 立方體每一條邊要盡量直 導(dǎo)線先上錫，后焊接，才可使焊接時(shí)間縮短，：這一次的實(shí)習(xí)真的讓我收獲了不少，首先是學(xué)習(xí)了許多在課堂中不能學(xué)到的焊接方面的知識(shí)，了解了更多如何運(yùn)用焊機(jī)進(jìn)行實(shí)際的焊接操作，以及在焊接前需要的準(zhǔn)備，及如何解決在焊接過(guò)程中遇到的問(wèn)題。其次是對(duì)自己的專業(yè)和現(xiàn)狀有了更深的了解，對(duì)自己的將來(lái)也有了一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在就業(yè)狀況的嚴(yán)峻性，只有在學(xué)校學(xué)到真正的東西才能更好的融入到這個(gè)社會(huì)中，在這個(gè)社會(huì)中立足！我們?cè)谧鲞@個(gè)工作時(shí)要有不怕苦、不怕累的精神，要有克服困難、勇攀高峰的決心和勇氣！在這次實(shí)習(xí)期間也遇到了不少的難題，特別是剛接觸板材的平對(duì)接焊，焊接第一層的打底焊時(shí)，因?yàn)樵诤附雍缚p時(shí)必須采用小電流，然而小電流焊接，其非常容易出現(xiàn)斷弧、引弧難等困難；剛開(kāi)始焊接時(shí)很難把握其大小，一不小心就斷弧或是將鋼板燒穿，所以越焊就越?jīng)]有信心了，就會(huì)在那抱怨。當(dāng)師傅看后會(huì)細(xì)心的教我們?nèi)绾蔚囊『秃附咏宇^，以及告訴我們?cè)诤附舆@種坡口焊時(shí)，所需要的電流大致在什么范圍內(nèi)等等，并且親身給我們做示范。照著師傅的演示，我慢慢摸索，漸漸的有了信心，最后通過(guò)自己的刻苦努力和師傅的悉心教導(dǎo)，逐漸的掌握了打底的方法，并在后來(lái)的不斷練習(xí)中掌握了平對(duì)接焊的焊接方法。雖然實(shí)習(xí)遇到了不少的困難，但在這次實(shí)習(xí)中我找到了我在焊接操作的不足之處，并虛心的和大家請(qǐng)教，將自己在實(shí)習(xí)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)大家分享，促進(jìn)大家共同的進(jìn)步。在焊接過(guò)程中，同學(xué)之間相互的指點(diǎn)，讓我真正的感覺(jué)到集體的力量；感受到了只有大家相互學(xué)習(xí)才能真正的進(jìn)步。如果只考慮自己，那么自己也是不會(huì)有很大的進(jìn)步的，所以同學(xué)們要相互學(xué)習(xí)、相互幫助。這次實(shí)習(xí)中不僅同學(xué)之間相處的十分和諧，師生之間的感情也更融洽了，以前都覺(jué)得我們的實(shí)習(xí)師傅看起來(lái)比較嚴(yán)肅，不敢去接近他們。但通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)讓我和師傅有了更多的接觸機(jī)會(huì)。在休息的時(shí)候他們就像是我們的朋友一樣，和我們開(kāi)著各種玩笑，并且給我們講解生活中的經(jīng)歷，一些我們非常關(guān)心的就業(yè)前景的問(wèn)題。使我們認(rèn)識(shí)到，只有學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)才能更好的去適應(yīng)社會(huì)！經(jīng)過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)不但使我們學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)、就業(yè)情況有了更多的了解，也學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難的時(shí)候只有通過(guò)自己的不斷努力才能更好的解決。如果只是在那想著別人的幫助，那么永遠(yuǎn)不可能從跟本上解決問(wèn)題。因?yàn)檫@在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中得到了很好的驗(yàn)證。在焊接的過(guò)程中，我遇到了很多的困難，師傅也對(duì)我們出現(xiàn)這些問(wèn)題的情況做出了解決，但如果我們自己不親自去操作練習(xí)，那么就永遠(yuǎn)都不會(huì)有所進(jìn)步。俗話說(shuō)得好，實(shí)踐出真知！每次的實(shí)習(xí)我都會(huì)有不一樣的體會(huì)，我覺(jué)得只有在不斷學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐的過(guò)程中我們才能更好的學(xué)習(xí)。第五篇：焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告焊接實(shí)訓(xùn)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谛Ｆ陂g的最后一次實(shí)習(xí)活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，是進(jìn)一步的理解、消化、掌握課堂上所學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的重要步驟，通過(guò)焊接實(shí)習(xí)培養(yǎng)我們提出問(wèn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、使所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合。通過(guò)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中所解到的知識(shí)將課本上的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)；鍛煉動(dòng)手能力，提高實(shí)踐能力。實(shí)習(xí)目的：焊接實(shí)訓(xùn)是全面學(xué)習(xí)電烙鐵操作技能的一次重要實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，通過(guò)本環(huán)節(jié)的實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得焊接生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，分掌握焊條電烙鐵的操作技能。實(shí)習(xí)內(nèi)容： ，寫實(shí)習(xí)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)操作：：工作前要檢查焊接機(jī)接地線是否良好。檢查焊鉗線、電源線絕緣層是否完好。：弧光中含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見(jiàn)光,用力適當(dāng),:面罩、皮手套:,焊鉗不能放在工作臺(tái)或焊機(jī)上,冒煙,焦臭味,應(yīng)立即停止工作,切斷電源, （有點(diǎn)難）安全特點(diǎn)：～90V。而人體所能承受的安全電壓為30～45V，由此可見(jiàn)手工電弧焊焊接設(shè)備的空載電壓高于人體所能承受的安全電壓，所以當(dāng)操作人員在更換焊條時(shí)，有可能發(fā)生觸電事故。尤其在容器和管道內(nèi)操作，四周都是金屬導(dǎo)體，觸電危險(xiǎn)性更大。因此焊條電弧焊操作者在操作時(shí)應(yīng)戴手套，穿絕緣鞋?！?000℃。焊條電弧焊時(shí)，焊條、焊件和藥皮在電弧高溫作用下，發(fā)生蒸發(fā)、凝結(jié)和氣體，產(chǎn)生大量煙塵。同時(shí)，電弧周圍的空氣在弧光強(qiáng)烈輻射作用下，還會(huì)產(chǎn)生臭氧、氮氧化物等有毒氣體，在通風(fēng)不良的情況下，長(zhǎng)期接觸會(huì)引起危害焊工健康的多種疾病。因此焊接環(huán)境應(yīng)通風(fēng)良好。(主要是紫外線和紅外線的過(guò)度照射)時(shí)，會(huì)引起操作者眼睛和皮膚的疾病。因此操作者在操作時(shí)應(yīng)戴防護(hù)面具和穿工作服。，由于電焊機(jī)線路故障或者飛濺物引燃可燃易爆物品以及燃料容器管道補(bǔ)焊時(shí)防爆措施不當(dāng)?shù)?，都?huì)引起爆炸和火災(zāi)事故。心得體會(huì)：這一次的實(shí)習(xí)真的讓我收獲了不少，首先是學(xué)習(xí)了許多在課堂中不能學(xué)到的焊接方面的知識(shí)，了解了更多如何運(yùn)用焊機(jī)進(jìn)行實(shí)際的焊接操作，以及在焊接前需要的準(zhǔn)備，及如何解決在焊接過(guò)程中遇到的問(wèn)題。在這次實(shí)習(xí)中也遇到了不少的難題，剛剛接觸板材的平對(duì)焊接，焊接過(guò)程中非常容易出現(xiàn)斷弧引弧難的問(wèn)題，剛剛開(kāi)始焊接的時(shí)候很難把握，一不小心就會(huì)失誤。特別是焊棒黏在鐵板上的時(shí)候，嗡嗡的聲音。這次的實(shí)習(xí)活動(dòng)為我提供了接觸實(shí)際的機(jī)會(huì)，讓我的知識(shí)不只是停留在書本和自己的主觀想象當(dāng)中而是真真切切的反映在實(shí)物當(dāng)中，讓我得到了直接的感官認(rèn)識(shí)，使得映象更為深刻，記憶更加牢固。更重要的是通過(guò)本次實(shí)踐使所學(xué)的知識(shí)條理化，建立起一個(gè)立體的知識(shí)體系，給我提供了很大的幫助。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)不但使我們學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也對(duì)自己的專業(yè) 知識(shí)、就業(yè)情況有了更多的了解，也學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難的時(shí)候只有通過(guò)自己的不斷努力才能更好的解決。如果只是在那想著別人的幫助，那么永遠(yuǎn)不可能從跟本上解決問(wèn)題。因?yàn)檫@在我的實(shí)習(xí)過(guò)程中得到了很好的驗(yàn)證。在焊接的過(guò)程中，我遇到了很多的困難，老師也對(duì)我們出現(xiàn)這些問(wèn)題的情況做出了解決，但如果我們自己不親自去操作練習(xí)，那么就永遠(yuǎn)都不會(huì)有所進(jìn)步。俗話說(shuō)得好，實(shí)踐出真知！建議：希望以后的理論課上最好提供一些焊接設(shè)備，讓學(xué)生更實(shí)際去了解，看得見(jiàn)摸得著。