【正文】 悉心調(diào)教下，年輕教師在教學(xué)上不斷走向成熟。發(fā)揮教師特長(zhǎng)，積極參與教研活動(dòng)工作。積極參與教研工作，定期認(rèn)真開(kāi)好每周一次的教研會(huì)，組織本組成員認(rèn)真研究新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念。完善教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（1）有明確的教學(xué)計(jì)劃。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。（2）定期集中備課。我組堅(jiān)持定期集中備課制度，以老帶新，一起鉆研教材，研究教法。在備課過(guò)程中，我們堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。我組教師都有一個(gè)習(xí)慣，都十分注重資料的積累，把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來(lái)，作為備課資料。平時(shí)，又注意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能緊密聯(lián)系實(shí)際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。并重視每次課后寫(xiě)好教后感，總結(jié)每次課的得失。（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。在幾年的教學(xué)實(shí)踐中，我組教師總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過(guò)抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。第五篇：2013~2014第一學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)2013~2014第一學(xué)期政史地教研組工作總結(jié)一學(xué)期以來(lái)，組內(nèi)教師積極按照素質(zhì)教育的要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，積極探索行之有效的課堂有效教學(xué)模式，充分發(fā)揮政治課的德育功能?，F(xiàn)就本學(xué)期政史地組的主要工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：一、工作思路積極引導(dǎo)組員教師學(xué)習(xí)研究新課程，改善教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高青少年的綜合素質(zhì)；切實(shí)搞好教科研工作，努力提升教師的教學(xué)水平；抓好青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我校政史地組教師的專業(yè)化發(fā)展。二、主要工作加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念（1）學(xué)期初組織本組教師學(xué)習(xí)新課程理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)和新編教材，為新學(xué)期用新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐作好準(zhǔn)備。（2）組織本組教師積極參加研究新教材，確保新學(xué)期的正常教學(xué)。（3）加強(qiáng)了對(duì)本組教師的學(xué)科專題培訓(xùn)活動(dòng)。每次培訓(xùn)都有明確的培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)結(jié)束后及時(shí)給受訓(xùn)教師安排任務(wù)，要求每位教師撰寫(xiě)培訓(xùn)體會(huì)。關(guān)于教研組建設(shè)（1）積極推進(jìn)教研組精細(xì)化管理，使教研組建設(shè)逐漸走向制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。上學(xué)期期初我們政治教研組就積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，投入到建設(shè)精細(xì)化教研組的大潮之中，把精細(xì)化管理作為我組提高教學(xué)質(zhì)量，提升建設(shè)水平的重要手段。具體體現(xiàn)在計(jì)劃制訂、備課工作、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量分析、作業(yè)練習(xí)的布置等方面。做到計(jì)劃制定詳實(shí)，責(zé)任到人，層層落實(shí)，備課工作有條不紊，教學(xué)研究深入開(kāi)展，作業(yè)練習(xí)精選精講，確保了質(zhì)量的穩(wěn)步提高。（2）樹(shù)立理想，明確目標(biāo)，促進(jìn)教師自身的專業(yè)化發(fā)展。制定本組成員五年成長(zhǎng)計(jì)劃，特別是年青教師有更明確的追求目標(biāo)，要經(jīng)常對(duì)照目標(biāo)找出差距，并為之努力，以求早日實(shí)現(xiàn)。制定好目標(biāo)后，由教研組長(zhǎng)督促每位教師經(jīng)常反思對(duì)照，不讓目標(biāo)的制定落空。（3）加強(qiáng)備課組建設(shè)每學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織本組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)集體備課理論，掌握了新課程背景下集體備課的基本要求，并學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校及其他名校名師集體備課的有益做法，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際進(jìn)行備課。（4）開(kāi)展校本教研和校際交流活動(dòng)，積極探索新課程背景下政治教育教學(xué)的新思路、新方法。每學(xué)期初教研組就制訂了詳細(xì)的教研活動(dòng)計(jì)劃，包括各位教師的公開(kāi)課、隨堂課、示范課的活動(dòng)計(jì)劃，要求組內(nèi)每位教師每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)校級(jí)公開(kāi)課，聽(tīng)課的評(píng)議工作也非常正規(guī)，首先由開(kāi)課教師敘述備課思路，重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程及依據(jù)，然后由每位聽(tīng)課教師發(fā)表見(jiàn)解，評(píng)議是公開(kāi)、客觀的，既指明了上課中的優(yōu)點(diǎn)，又指出了課堂教學(xué)中的不足，讓每位開(kāi)課教師都能從開(kāi)課中得到啟迪。這些活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了我校政治教師的教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn)，也極大地提高了課堂教學(xué)的實(shí)效。其他教育教學(xué)工作（1）加強(qiáng)了自己九年級(jí)政治的階段性測(cè)試與教學(xué)反思，與之前的九年級(jí)政治教師相互借鑒學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；對(duì)于教師教學(xué)過(guò)程中的不足之處，大家共同研討問(wèn)題的癥結(jié)所在，仔細(xì)分析原因，共商解決措施，并讓每一位教師認(rèn)真總結(jié)反思，使每一位教師都能通過(guò)每一次考試對(duì)教學(xué)有所促進(jìn)。（2）配合教導(dǎo)處搞好常規(guī)檢查工作，對(duì)每位政治教師的備課本、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記進(jìn)行了細(xì)查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。（3）配合學(xué)校開(kāi)展生命教育活動(dòng)。注重在思想品德課堂教學(xué)中滲透生命教育的內(nèi)容，讓學(xué)生講生命故事，開(kāi)展以生命教育為主題的班會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起正確的生命觀和價(jià)值觀，從而自覺(jué)地珍愛(ài)生命，尊重生命力，呵護(hù)生命。今后的工作中需注意的問(wèn)題：教學(xué)研究活動(dòng)更規(guī)范、更有效。引導(dǎo)年輕教師更多的參與教學(xué)研究。3加強(qiáng)對(duì)年輕教師的教學(xué)工作指導(dǎo)年輕教師還需要更虛心的學(xué)習(xí)和提高，使年輕教師能更快更好的成長(zhǎng)。我相信，在總結(jié)本學(xué)期教學(xué)教研工作得失的基礎(chǔ)上，在各位老師的共同努力下，下學(xué)期初中政史地教研組的工作會(huì)作的更好。政史地教研組長(zhǎng) 鐘瑞寧2014年1月24日