【總結(jié)】第一篇:提升班級(jí)管理力,營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng) 提升班級(jí)管理力,營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng) 劉志紅2013年11月29日 各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任: 大家下午好!很榮幸有這樣一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。在座的班主任比我有經(jīng)驗(yàn)的更...
2024-10-25 00:33
【總結(jié)】第一篇:“好班風(fēng)·好學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方案 “好班風(fēng)·好學(xué)風(fēng)”學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)方 案 學(xué)生各班: 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)既是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂,也是一種激勵(lì)莘莘學(xué)子成長(zhǎng)的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量。創(chuàng)建良好的...
2024-11-18 22:23
【總結(jié)】第一篇:良好班風(fēng)的營(yíng)造 良好班風(fēng)的營(yíng)造 襄陽(yáng)市第47中學(xué)熊沙 知識(shí)教育靠灌輸,人文教育靠熏陶。 ---著名作家馮驥才 恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人是環(huán)境的產(chǎn)物,環(huán)境是一種教育的力量,學(xué)生思想道德素質(zhì)...
2024-10-17 18:47
【總結(jié)】第一篇:良好班風(fēng)的養(yǎng)成 良好班風(fēng)的養(yǎng)成 錦州濱海新區(qū)娘娘宮鎮(zhèn)北凌小學(xué):董禮 班風(fēng),即一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,是由班級(jí)成員共同營(yíng)造的一種集體氛圍,反映了班級(jí)成員的整體精神風(fēng)貌與個(gè)性特點(diǎn),體現(xiàn)出班級(jí)的內(nèi)在品...
2024-10-17 19:20
【總結(jié)】第一篇:建設(shè)良好班風(fēng)的七種策略 建設(shè)良好班風(fēng)的七種策略 良好的班風(fēng)是一種強(qiáng)大的教育力量,也是一種可視的教育資源。它對(duì)班級(jí)的成員有約束、激勵(lì)作用,使班級(jí)學(xué)生受到潛移默化的影響,不但促使學(xué)生健康成長(zhǎng),...
2024-10-17 16:29
【總結(jié)】第一篇:談?wù)勑W(xué)良好班風(fēng)的建設(shè)[范文模版] 談?wù)勑W(xué)良好班風(fēng)的建設(shè) 【內(nèi)容摘要】:班風(fēng),是一個(gè)班集體大多數(shù)成員思想、情感、意志的綜合反映,她是班級(jí)的“小氣候”。因此營(yíng)造中小學(xué)生良好班風(fēng)是小學(xué)班主任...
2024-10-17 19:24
【總結(jié)】第一篇:營(yíng)造良好班風(fēng) 營(yíng)造良好班風(fēng),鍛造先進(jìn)集體 ----醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系07級(jí)本科三班事跡材料 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系07級(jí)本科三班是一個(gè)由37人組成的的集體,從進(jìn)入河北北方學(xué)院開(kāi)始,在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)...
2024-10-25 02:48
【總結(jié)】第一篇:良好班風(fēng)文稿 談良好班風(fēng)的建設(shè) 一、為什么要建設(shè)良好班風(fēng)?怎樣建設(shè)良好班風(fēng)? 二、什么是班風(fēng)? :跟地面大致平行的空氣流動(dòng),是由于空氣壓力不均而生的;:社會(huì)上或某個(gè)集體中流行的愛(ài)好或習(xí)...
2024-10-25 02:38
【總結(jié)】第一篇:淺談如何抓好班風(fēng)建設(shè) 淺談如何抓好班風(fēng)建設(shè) 班級(jí)是學(xué)校的基本單位,學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂(lè)都與它有著密切聯(lián)系。同班的學(xué)生朝夕相處,彼此影響,由于有“多米諾骨牌效應(yīng)”,榮辱與共,所以班風(fēng)...
2024-10-17 17:56
【總結(jié)】第一篇:淺談淺談中小學(xué)良好班風(fēng)的培養(yǎng)途徑 淺談淺談中小學(xué)良好班風(fēng)的培養(yǎng)途徑 良好班風(fēng)具有“久熏幽蘭人自香”、道德風(fēng)尚、學(xué)習(xí)理念、行為習(xí)慣等諸多綜合狀況。,便無(wú)形的支配著集體成員的行為,熏陶集體成員...
2024-10-17 18:00
【總結(jié)】建設(shè)良好班風(fēng),促進(jìn)班級(jí)發(fā)展王偉一個(gè)好的班級(jí),必定有著良好的班風(fēng)。因此,作為班主任,一定要重視良好班風(fēng)的建設(shè),并根新形勢(shì)的特點(diǎn),積極探索,勇于創(chuàng)新,形成具有本班自身特色的班風(fēng)。一、班主任素質(zhì)是班風(fēng)建設(shè)的前提班主任是學(xué)校全面負(fù)責(zé)所在班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等工作的管理者,更是所在班級(jí)學(xué)生德育工作的導(dǎo)師。在新的形勢(shì)下,大學(xué)生與社會(huì)接觸面增大,思維日趨活躍,對(duì)人和事物的不信任度在增加,對(duì)管
2025-08-05 06:45
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)班主任如何促進(jìn)良好班風(fēng)的形成 淺談小學(xué)班主任如何促進(jìn)良好班風(fēng)的形成 郭樹(shù)佳 摘要:班級(jí)工作是學(xué)校工作的重要組成部分,班工作又是育人的工作,它能使得學(xué)生心情愉快,更加積極、輕松,充...
2024-10-25 01:22
【總結(jié)】第一篇:“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”,我們將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位(精選) “班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”,我們將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管...
2024-11-15 12:08
【總結(jié)】第一篇:良好班風(fēng)建設(shè)交流發(fā)言稿 良好班風(fēng)建設(shè)交流發(fā)言稿 西疇縣坪寨中學(xué)——張學(xué)懂 良好的班風(fēng)對(duì)班級(jí)學(xué)生能起到潛移默化的作用,能幫助學(xué)生形成良好的習(xí)慣和道德行為,有助于學(xué)生形成強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī),激發(fā)...
2024-10-17 19:07
【總結(jié)】第一篇:圍繞學(xué)風(fēng)抓班風(fēng),抓好班風(fēng)促學(xué)風(fēng) 圍繞學(xué)風(fēng)抓班風(fēng),抓好班風(fēng)促學(xué)風(fēng) ——淺談如何進(jìn)一步地加強(qiáng)小學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè) 紫云完小校長(zhǎng)龍秋中 學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),是學(xué)生成...
2024-11-18 23:35