【正文】 神，并宣讀了我局核心價值觀教育實踐活動實施方案，對教育實踐活動的開展進行了安排部署，提出具體的要求，明確了相關責任。四是加大宣傳力度。局核心價值觀教育實踐活動領導小組辦公室利用網(wǎng)絡、媒體、宣傳資料、專欄、張貼懸掛宣傳標語等形式，對教育實踐活動的重大意義、目標要求、方法步驟等進行了全方位、多角度的宣傳，激發(fā)起全局干警參與教育實踐活動的熱情，為教育實踐活動的順利開展營造出了良好的氛圍。二、圍繞主題，豐富載體，扎實開展各項活動。教育實踐活動重在實踐，我們圍繞活動主題，創(chuàng)新活動載體，豐富活動內容，拓寬活動形式，扎實開展各項活動。建立局領導核心價值觀教育實踐活動聯(lián)系點，促進主題教育實踐活動深入開展。根據(jù)上級要求和局黨組的安排部署，每位局領導根據(jù)其分管工作和部門，確定11個教育實踐活動聯(lián)系點。同時，各位領導把開展教育實踐聯(lián)系點活動與促進各項工作緊密結合起來，把為基層辦實事、解難題作為聯(lián)系點工作的重要內容，協(xié)調做好熱點難點問題的解決處理，促進作風的轉變和執(zhí)法辦案水平的提高。扎實開展“大學習、大討論”，筑牢思想根基。精心組織，層層動員，廣泛宣傳發(fā)動，迅速掀起教育實踐活動熱潮。通過組織學習、集中研討、專題講座等多種形式，組織司法行政干部和廣大法律服務工作者，原文學xxx省、市縣領導講話精神，學習政法干警核心價值觀教育讀本，組織觀看專題片，深刻領會政法干警核心價值觀的本質要求。圍繞“忠誠、為民、公正、廉潔”核心價值觀開展座談討論，并在司法行政系統(tǒng)中開展一次自查自糾。大討論活動的開展，每名干警又受到一次宗旨教育，更清楚地認識到自己所肩負的神圣責任，認識到了為什么入黨、為什么當司法干警和為誰掌權、為誰執(zhí)法、為誰服務，忠誠為民核心價值觀更加深入到每一名干警心中。強化監(jiān)督，促進公正廉潔執(zhí)法。結合典型案例及自身存在的問題，黨組和各支部分別組織召開了以“公正廉潔執(zhí)法”為主要內容的專題民主生活會和組織生活會，認真查找原因，深入剖析根源，進一步完善促進公正廉潔司法的制度措施。在召開民主生活會前，我局充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，緊緊圍繞影響公正廉潔執(zhí)法的突出問題，群眾反映強烈的突出問題，以及如何促進司法行政部門科學發(fā)展等問題，廣泛征求意見和建議。一是以“三問三解惠民生”活動為契機，主動聽取黨委政府、人大代表、政協(xié)委員、政法各單位，以及人民群眾多方面的意見和建議；二是結合上級部門正在組織開展的“萬名干警下基層、訪民意、聽民聲”活動，深入基層認真下訪，全面了解人民群眾的呼聲和對司法行政工作的評價，廣泛收集整理工作中的意見建議；三是通過設置公布教育實踐活動舉報電話、郵箱地址及舉辦專欄等方式，廣泛征求各部門、服務對象及社會各界對局黨組領導班子和司法行政干警的意見建議。四是認真開展“兩評查”活動。本著“干什么練什么，缺什么補什么”的原則，積極組織開展公證和律師文書兩評查活動，從工作的細節(jié)入手查漏洞、找瑕疵、發(fā)現(xiàn)問題、分析原因，促進辦案水平的提高。通過兩個會議的認真召開，全局干警對主題教育實踐活動目的和要求有了更深的認識，有效地推動了各項工作。加強學習教育培訓，筑牢干警核心價值觀的思想和理論根基。深入推進中層教育大講堂活動，堅持“以人為本”的工作理念，夯實司法行政機關科學發(fā)展的基礎。一是局領導帶頭參加理論中心組的政治、業(yè)務學習，在全局大興學習之風，形成良好的學習氛圍。二是開辟周五講壇，每星期五下午定期組織全局性的業(yè)務學習，不定期的召開研討會，通過周五講壇平臺交流理論學習和實踐經(jīng)驗。三是鼓勵干警參加高層次的學歷教育，在學習時間上給予傾斜和照顧。目前，35名干警本科學歷占28人。五是開辟局長推薦書柜，局長每年向大家推薦兩本好書作為必讀書籍，并保證全局干警人手一冊，促使干警多讀書，讀好書，提高法律素養(yǎng)、道德修養(yǎng)和業(yè)務水平；六是積極創(chuàng)造條件選送新任領導干部及新進干警參觀學習或參加各類培訓班。截至目前已有22名干警各部門組織的各類培訓學習；聽課人數(shù)達99%。通過開展教育活動，激發(fā)了全體黨員干部自我反思、自我教育、自我改進、自我提高的內在動力，增強了政治意識、大局意識和服務意識，改進了工作作風和行業(yè)作風，黨員干部的思想更加解放，觀念進一步更新，增強了實現(xiàn)司法行政跨越式發(fā)展的責任感和緊迫感，進一步理清了工作思路，形成了真抓實干、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的良好局面。抓踐行活動。一是整合法律服務資源，組建法律服務專家團隊，開展“法律雙服務行動”和司法便民利民惠民及扶貧幫困“四爭”活動。開設“流動普法課堂”，局機關會同各司法所開展“送法下鄉(xiāng)”，發(fā)放普法宣傳資料500余份，為群眾答疑解惑100余件。積極籌建醫(yī)患、勞資、交通事故等調解機制，開展矛盾糾紛“大排查、大調處”活動。加強對社區(qū)服刑人員的管控，確保重點時段、敏感時期、關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管安全。健全領導下基層駐點常態(tài)化機制。組織分管領導帶中層正職赴農村開展駐點活動，落實幫扶措施，融洽黨群關系。二是建立健全每名領導干部定時接訪制度扎實推進“五進五包”實踐活動。結合“加強基礎建設年”和“走轉送、排抓促”活動，認真組織司法干警和法律服務工作者開展“進村莊、社區(qū)、企業(yè)、學校、兩新組織，包法律宣傳、治安防范、矛盾化解、涉法涉訴信訪案件息訴罷訪、困難群眾幫扶”的“五進五包”活動。三認真抓好“回應群眾訴求，治理執(zhí)法不公”專項活動。要主動回應群眾訴求，嚴格治理執(zhí)法不公，嚴厲責任追究。同時，暢通群眾合理利益訴求渠道，變上訪為下訪，使人民群眾心里有組織依靠，冤屈有處訴，意見有處提，怨氣有處解，合法權益有保障，防止矛盾糾紛化解不力、處置不當、演變升級，局機關共有10名領導干部參加輪流接訪活動。以業(yè)務培訓和繼續(xù)教育為主題的職業(yè)化培訓體系，把加強司法行政隊伍職業(yè)教育培訓作為提高司法行政隊伍素質的有效抓手。制定培訓計劃，建立行為準則，規(guī)范從業(yè)行為，并根據(jù)不同層次、不同崗位的特點和培養(yǎng)目標，采取集中培訓、分類培訓和自學等方式，對全縣司法行政干警和法律服務人員進行全面培訓，提高人才培養(yǎng)的針對性和有效性。在全系統(tǒng)開展知識競賽、業(yè)務技能大練兵等多種形式的崗位練兵活動。組織全系統(tǒng)人員分層次、分類別進行業(yè)務知識測試，充分調動全系統(tǒng)參與學習的積極性，營造“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。同時依照崗位設置、崗位職責及崗位工作標準，制定崗位目標責任制、工作行為規(guī)范和道德行為規(guī)范，從知識、能力等方面規(guī)范司法行政干警和法律服務人員的服務行為和從業(yè)行為，對全系統(tǒng)干警和法律服務人員的工作崗位進行細化，明確崗位職責和規(guī)范，切實把各項工作落到實處。在此基礎上，結合干部作風建設年、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，在全系統(tǒng)內開展“創(chuàng)先評比”活動，對系統(tǒng)內人員采取平時考核和年終考核相結合的辦法進行工作考核。傾力營造和諧、公平、合理的人才成長環(huán)境，使更多的年青人走上中層領導崗位。做好先進典型表彰工作，進一步完善激勵機制。強化監(jiān)督，推進司法行政系統(tǒng)職業(yè)化干部隊伍建設地深入發(fā)展。