【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版必修一第一章第四節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)說課稿 說課稿 我是12級(jí)地理科學(xué)專業(yè)2班的王洋。 今天我說課的內(nèi)容是《地球的圈層結(jié)構(gòu)》。 我說課的流程是: 一...
2025-04-05 13:25
【總結(jié)】第一章第四節(jié)中國(guó)的民族SectionA關(guān)注“初中教師園地”公眾號(hào)2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~中國(guó)五十六個(gè)民族漢族蒙古族回族藏族維吾爾族苗族瑤族布朗族布衣族彝族傣族柯爾克孜族德昂族納西族撒拉族
2025-03-13 16:32
【總結(jié)】存貨第五章第五節(jié)委托加工物資(一)委托加工物資的內(nèi)容和成本委托加工物資是指企業(yè)委托外單位加工的各種材料、商品等物資。委托加工物資的實(shí)際成本加工耗用物資的實(shí)際成本支付的加工費(fèi)支付加工物資往返運(yùn)雜費(fèi)支付的保險(xiǎn)費(fèi)支付的有關(guān)稅金等1、應(yīng)負(fù)擔(dān)的增值稅
2025-01-07 22:38
【總結(jié)】人教版·化學(xué)選修5第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物人教版·化學(xué)選修5第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物第四節(jié)研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法人教版·化學(xué)選修5第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物自學(xué)引導(dǎo)典例導(dǎo)析隨
2024-08-25 01:39
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)具體解讀說出地球的圈層結(jié)構(gòu),概括各圈層的主要特點(diǎn),掌握地球內(nèi)部圈層的組成和劃分依據(jù),了解與地震波的關(guān)系、厚度、物理性狀和物質(zhì)組成等方面掌握地殼、地幔、地核的基本特征層之間相互聯(lián)系、相互制約的關(guān)系第四節(jié)地球的圈層結(jié)構(gòu)一、地球的內(nèi)部圈層1.地震波
2025-01-08 16:07
【總結(jié)】松口中學(xué)高二化學(xué)選修5第一章第四節(jié)麥建制作高二化學(xué)選修5第一章認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物即研究有機(jī)化合物要經(jīng)過以下幾個(gè)步驟:分離、提純?cè)囟糠治龃_定實(shí)驗(yàn)式測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量確定分子式波普分析確定結(jié)構(gòu)式一、分離、提純?cè)恚阂簯B(tài)氣態(tài)液態(tài)
2024-09-28 19:54
【總結(jié)】第一篇:第四單元第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)教學(xué)案例 種子的萌發(fā)教學(xué)案例 課時(shí)分配:2課時(shí)教學(xué)過程導(dǎo)入: 當(dāng)你步入茂密的大森林,抬頭仰望那參大的大樹時(shí),你能想到些什么呢?教師以“離離原上草,一歲一枯榮...
2024-10-13 19:31
【總結(jié)】第一章行星地球地球的圈層結(jié)構(gòu)教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)要求:1.使學(xué)生了解地球的圈層構(gòu)造,初步掌握地球內(nèi)部圈層的組成和劃分依據(jù)2.使學(xué)生了解各內(nèi)部圈層的界限、厚度、物理性狀等。二、能力要求:1.使學(xué)生了解研究地球內(nèi)部構(gòu)造的方法,從而認(rèn)識(shí)人類對(duì)未知事物所進(jìn)行的探索實(shí)踐,激發(fā)同學(xué)們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣及責(zé)任感。2.了解地球內(nèi)部圈層劃分實(shí)況及各層主要特點(diǎn),
2025-04-17 01:50
【總結(jié)】2022/2/161財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德第一章會(huì)計(jì)法律制度第四節(jié)會(huì)計(jì)監(jiān)督會(huì)計(jì)監(jiān)督是會(huì)計(jì)的基本職能之一,會(huì)計(jì)法確立了三位一體的會(huì)計(jì)監(jiān)督體系。所謂三位,是指會(huì)計(jì)監(jiān)督體系的結(jié)構(gòu)包括三個(gè)層次:即單位內(nèi)部的會(huì)計(jì)監(jiān)督、政府監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。所
2025-01-21 22:39
【總結(jié)】是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?在秋末、初冬時(shí)節(jié),你見過嗎?它是怎樣形成的?俗稱樹掛,是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)在吉林松花江畔的自然現(xiàn)象,與桂林山水、長(zhǎng)江三峽、云南石林并稱為中國(guó)四大奇觀。氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化??那么固態(tài)和氣態(tài)之間是否可以直接相互轉(zhuǎn)化呢?
2024-12-07 22:56
【總結(jié)】【課題】七上第一章第四節(jié)地球的公轉(zhuǎn) 【課型】新授課【課標(biāo)要求】●用簡(jiǎn)單的方法演示地球的公轉(zhuǎn)?!裼玫乩憩F(xiàn)象說明地球的公轉(zhuǎn)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.能正確運(yùn)用地球儀演示地球的公轉(zhuǎn),逐漸養(yǎng)成觀察、動(dòng)手操作和繪制簡(jiǎn)圖的能力。2.能準(zhǔn)確說出地球公轉(zhuǎn)的方向和周期,明確公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的四個(gè)特殊節(jié)氣(二分二至)及特點(diǎn)。3.通過分組演示、討論、畫圖、歸納等方式,加深對(duì)地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生現(xiàn)象的理解,
2025-06-07 17:48
【總結(jié)】霧淞“霧淞”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?四升華和凝華學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱3、記住生活中常見的升華凝華現(xiàn)象能夠解釋一些相關(guān)現(xiàn)象放熱放熱吸熱吸熱
2024-12-07 14:14
【總結(jié)】《四、升華和凝華》教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能:1、知道升華和凝華的概念2、知道升華要吸熱,凝華要放熱3、知道升華中得升華和凝華現(xiàn)象(二)過程與方法:通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境,樂于探索一些自然現(xiàn)象和物理學(xué)道理。教學(xué)重難點(diǎn)1、知道升華凝華現(xiàn)象及他們各自的
2024-12-07 22:10
【總結(jié)】第一章電場(chǎng)電流第四節(jié)電容器情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識(shí)解惑欄目鏈接萊頓瓶穆欣布羅克在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),看到好不容易使帶電體所帶上的電很快就在空氣中消失了,便想找出一種保存電的辦法.有一次,他用絲線吊起一支槍管來接收從
2024-11-17 12:54
【總結(jié)】專題一第四節(jié)課標(biāo)要求:1、了解“重農(nóng)抑商”“海禁”等政策及影響;2、分析中國(guó)資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因。僇力本業(yè)(農(nóng)業(yè)),耕織致(交納)粟帛多者,復(fù)其身(免除徭役);事末利(經(jīng)商)及怠而貧者,舉以為收孥(奴)。——《史記?商君列傳》
2025-07-18 00:22