【正文】 時——論當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的若干問題正文隨著現(xiàn)代形態(tài)教育的世俗化，國家化，法制化，初等教育義務(wù)化和學(xué)校類型多樣化。并且伴隨著在終生教育理念下的當(dāng)代形態(tài)的教育也呈現(xiàn)出終身化，全民化，民主化，多元化和教育技術(shù)的現(xiàn)代化。當(dāng)初的高考從一人過獨木橋變成了現(xiàn)在的大多數(shù)人都能順利進入大學(xué)。但正是這種大眾化教育，造成了當(dāng)前復(fù)雜的就業(yè)局面。第一章 大學(xué)生就業(yè)的熱門和冷門之分我們都知道當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)的形勢越來越嚴(yán)重。首先，我國本土大學(xué)生面臨國際聯(lián)合辦學(xué)機構(gòu)競爭。其次，人才市場更加偏重“好”專業(yè)。第三，海外歸來學(xué)子對我國大學(xué)生就業(yè)沖擊加劇。就第二點來講——所謂的“好”專業(yè)或“熱”專業(yè)，是指當(dāng)前就業(yè)市場較緊缺的專業(yè)。近年來，影響大學(xué)生就業(yè)重要因素之一即大學(xué)所學(xué)專業(yè)是否與社會需求相一致，用人單位對大學(xué)生的專業(yè)偏好比大學(xué)知名度更高，一些名牌學(xué)校不合適市場專業(yè)學(xué)生就業(yè)不理想。用人單位在看重“專業(yè)”同時，還對大學(xué)畢業(yè)生的“專長”很重視，有專長的復(fù)合型人才是用人單位競相爭聘的熱點。就現(xiàn)在而言，就業(yè)熱門前六位依次為 3G工程師網(wǎng)絡(luò)媒體人才系統(tǒng)集成工程師中西醫(yī)師/醫(yī)藥銷售會計環(huán)境工程師（選自：廣州北大青鳥湘計立德 招生問答）從以上幾個就業(yè)熱門來看，僅僅IT行業(yè)就占了一半，而且人才需求量非常巨大，這正表明了IT行業(yè)飛速發(fā)展的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)IT技術(shù)會有一個好的發(fā)展前景。有熱門就業(yè)就一定有冷門就業(yè)，就現(xiàn)在而言冷門專業(yè)較少人選擇，就業(yè)相對來說較困難，一般適用于學(xué)術(shù)研究，實際運用比較差，例如：地質(zhì)科學(xué)，船舶工程，礦業(yè)相關(guān)專業(yè)，歷史專業(yè)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，此類專業(yè)就業(yè)較困難，實用性不大，科學(xué)研究是不錯的選擇。雖然就業(yè)存在熱門冷門之分，但近年來卻出現(xiàn)了“報考熱門就業(yè)冷門”的“冷熱怪圈”現(xiàn)象，所以選擇適合自己的專業(yè)，就是選擇了自己的“熱門專業(yè)”，適合自己的就是最好。第二章大學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)的趨勢就業(yè)頻道——中國教育在線曾發(fā)表文章《中國大學(xué)生就業(yè)趨勢的八大走向》①政府從就業(yè)市場的主導(dǎo)位置上逐步后撤，社會及學(xué)校積極參與，畢業(yè)生成最終的就業(yè)主體②現(xiàn)行偏重于“成品包裝”的就業(yè)指導(dǎo)模式將為“成品設(shè)計”式的職業(yè)生涯規(guī)劃和提升就業(yè)力的新模式所代替，大學(xué)生生將更加關(guān)注個人發(fā)展的持久性，而非把重點放在可就業(yè)性上③就業(yè)力培訓(xùn)將會從學(xué)校獨自承擔(dān)過渡到由學(xué)校，社會共同承擔(dān)，職前教育和生涯管理培訓(xùn)將掀熱潮，就業(yè)力及人生規(guī)劃到目前為止，還處在一個啟蒙的階段，在一個需要終生尋求職業(yè)的時代，個體越來越傾向于通過自己對人生的主動設(shè)計和主動管理來保證自己生活的高品質(zhì)④找工作是大學(xué)最頭疼的一件事，所以，所以如何保證先就業(yè)成為大學(xué)生優(yōu)先解決的問題，這一局面在未來一段時間將會繼續(xù)存在，不過，在就業(yè)恐慌過后，事業(yè)的主導(dǎo)性就業(yè)將會變成就業(yè)的主流思想⑤從偏重于追求外職業(yè)生涯到講究內(nèi)外追求職業(yè)生涯的匹配與兼修，從而為個體發(fā)展和職業(yè)發(fā)展尋求長久的動力⑥學(xué)成畢業(yè)是人們對大學(xué)生的普遍認識，但未來社會學(xué)習(xí)是一個終生延續(xù)的概念，學(xué)習(xí)能力的高下和學(xué)習(xí)態(tài)度的是否端正決定了一個人職業(yè)生涯成就的高低。要做職場常青樹，最根本的就是保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情⑦一次就業(yè)成為歷史的遺跡短期就業(yè)和多次就業(yè)成為就業(yè)主流脈象⑧就業(yè)全國化成為不可逆的趨勢。八大就業(yè)趨勢，為當(dāng)代大學(xué)生提供了建議，作為準(zhǔn)畢業(yè)生，更應(yīng)該緊抓時代命脈，掌握就業(yè)信息，做好職業(yè)準(zhǔn)備。第三章 大學(xué)生就業(yè)存在的一些問題一是認為到農(nóng)村就業(yè)沒有奔頭，只局限在大中城市求職。二是認為到經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)就業(yè)難以實現(xiàn)自身價值，只局限在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)求職。三是認為到冷門行業(yè)就業(yè)臉上無光，只局限在熱門行業(yè)求職。四是認為到專業(yè)不對口崗位工作難以發(fā)揮優(yōu)勢，只局限在專業(yè)對口崗位求職。五是認為到內(nèi)資企業(yè)就業(yè)得不到更大的鍛煉，只局限在外資企業(yè)求職。六是認為到小企業(yè)就業(yè)埋沒人才，只局限在大企業(yè)求職。七是認為到經(jīng)濟效益較差的單位就業(yè)吃虧，只局限在經(jīng)濟效益較好的單位求職。八是認為到技術(shù)性較低的崗位工作是大材小用，只局限在技術(shù)性較高的崗位求職。九是認為在非公有制企業(yè)工作不是為國家出力，只局限在公有制企業(yè)求職。目前，我國實行國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、合作經(jīng)濟、個體私營經(jīng)濟等多種成分并存的經(jīng)濟體制。十是認為選擇創(chuàng)業(yè)冒險，只局限于就業(yè)。就業(yè)理念的偏差，造成了大學(xué)生“差的不想去，好的去不了”的現(xiàn)狀，要想改變這種尷尬，就要求大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，擇業(yè)觀。第四章 大學(xué)生就業(yè)的合理化建議創(chuàng)業(yè) 大學(xué)生初出茅廬，年紀(jì)輕，社會經(jīng)驗少，創(chuàng)業(yè)是有一定風(fēng)險，但并不是逼自己鉆死胡同，把自己往火坑上推。近幾年來，有不少大學(xué)生毅然選擇創(chuàng)業(yè)，已經(jīng)取得了驕人的成績，為大家樹立了榜樣。大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)，只要做好深入細致的市場調(diào)查和分析，在選準(zhǔn)投資項目上下足功夫，并在自己相對熟悉的領(lǐng)域，利用所學(xué)到的知識、技術(shù)創(chuàng)業(yè)或合辦企業(yè)，就會大大提高成功率，使之立于不敗之地。大學(xué)生 面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢以及自身存在的問題，大學(xué)生在實際生活中要遵循“開闊眼界、面對現(xiàn)實、正確定位”的原則。首先，強化擇業(yè)的競爭意識，在正確自我評價的基礎(chǔ)上，充分相信自己的實力，敢于通過競爭去達到理想的目標(biāo)。在心理上必須從社會進步和深化改革的角度來加深對競爭機制的認識，強化自身的競爭意識，自覺地正視社會現(xiàn)實，轉(zhuǎn)變觀念，做好參加競爭的準(zhǔn)備。其次，要學(xué)會正確對待挫折 人們在求職擇業(yè)中遇到挫折是正常的，切不可因此而自卑。一個心理健康的人對人生總保持著自信心，如喪失了自信心，就失去了開拓新生活的勇氣。順境中有自信心不足為奇。逆境中更需要自信心的支持。生活中的挫折是造就強者的必由之路，挫折是鍛煉意志、增強能力的好機會。遇到挫折后應(yīng)放下心理包袱，仔細尋找失利的原因，調(diào)整好目標(biāo)，腳踏實地前進，爭取新的機會。結(jié)束語我們，剛剛走出象牙塔的大一新生，年齡的成熟無法掩蓋心智的不成熟，三年過后，我們也將走進就業(yè)的隊伍中，及時了解就業(yè)政策，掌握就業(yè)形勢，相信，未來，美好，燦爛第五篇：毛概實踐論文大學(xué)生寒假兼職的實踐報告論文一、背景隨著社會的不斷發(fā)展，大學(xué)生日益增多，大學(xué)生畢業(yè)后工作包分配的制度逐步取消，很多在校大學(xué)生逐步認識到社會工作經(jīng)驗的重要性，于是選擇利用寒假的空余時間來進行課外社會實踐活動，以達到提高自身工作經(jīng)驗，并爭取一定費用的目的。二、三、正文在校大學(xué)生選擇利用寒假來參加社會工作明顯是經(jīng)過一定考慮的，毫無疑問參加工作的過程能夠在一定程度上提高在校大學(xué)生的待人技巧和處事能力。（1）寒假兼職的好處增加社會經(jīng)驗，提高處事能力賺取一定的生活費用（2）寒假兼職可能會出現(xiàn)的問題中介詐騙（收了中介費用卻不幫忙找工作幫忙介紹的工作與之前所說的不符拖欠工資或亂扣工資）過年放假不能回不回家過年的問題（回：車費問題、安全問題不回：歸宿問題、情緒問題）（3）寒假兼職處理問題的方案找到正確的尋求工作渠道利用勞動法來維護自身利益