春季小學(xué)教科研工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)
2024-10-17 17:16本頁(yè)面
【正文】 課題研究為龍頭，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)工作，強(qiáng)化教科研骨干隊(duì)伍建設(shè)。集思廣益、推陳出新，完善并落實(shí)教研室各項(xiàng)管理制度。崇尚奉獻(xiàn)，求是務(wù)實(shí)，努力開拓科研新風(fēng)氣。(三)重在實(shí)踐，開展校本培訓(xùn)活動(dòng)本學(xué)期將進(jìn)一步抓好校本培訓(xùn)活動(dòng)，注重校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性，注重層次性、多元化、師本化，堅(jiān)持“名師引領(lǐng)、同伴互助、自主發(fā)展”策略，堅(jiān)持“缺什么培訓(xùn)什么、需要什么學(xué)習(xí)什么”原則，采取多種形式,扎實(shí)開展富有我校特色的校本培訓(xùn)活動(dòng)，全力推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。校本培訓(xùn)的重點(diǎn)（1）加強(qiáng)教研組建設(shè)，積極開展教研組活動(dòng)本學(xué)期，進(jìn)一步實(shí)施系列化的全體教師參與的校本教研活動(dòng)。各教研組要以專題學(xué)習(xí)、課堂實(shí)踐、評(píng)課研討、視頻案例學(xué)習(xí)、反思交流等為具體實(shí)施內(nèi)容，緊密結(jié)合教科研課題研究，以科研促教研，真正挖掘綜合教研的內(nèi)在潛力。要以期中為界，上下半個(gè)學(xué)期各組織一次系列活動(dòng)，各組長(zhǎng)要開拓創(chuàng)新、精心組織、認(rèn)真落實(shí)?；顒?dòng)要能促使教師對(duì)教學(xué)的各個(gè)方面都進(jìn)行思考和實(shí)踐，提升教師的理論水平和實(shí)踐能力。活動(dòng)中各種競(jìng)賽評(píng)比，要堅(jiān)持實(shí)事求是，避免人情因素，要把真正得到提高的教師推選出來參加更高級(jí)別的相關(guān)比賽。本學(xué)期的教研組評(píng)比，要把活動(dòng)的實(shí)施情況作為考評(píng)的重要依據(jù)。各教研組在期初計(jì)劃中，要對(duì)活動(dòng)有規(guī)劃和安排。在活動(dòng)開展過程中，要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，要保證每位教師能深入?yún)⑴c活動(dòng)。要積極探索活動(dòng)過程的優(yōu)化途徑和方法，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。（2）務(wù)實(shí)地開展集體備課，開展好備課組活動(dòng)要認(rèn)識(shí)集體備課的本真意義，正確處理集體備課和日常自用教案兩者關(guān)系。集體備課更要體現(xiàn)其教研意義，要以切口小、目的明確、實(shí)效性強(qiáng)為根本要求。通過參與集體備課，教師主要是了解或熟悉一冊(cè)教材、一個(gè)單元、一個(gè)章節(jié)、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，懂得一些知識(shí)的教學(xué)方法，懂得復(fù)習(xí)應(yīng)考的措施。采用的形式可以是專題講座、輔導(dǎo)、集體研討等形式。不管哪種形式，活動(dòng)前備課組長(zhǎng)都要提前作出規(guī)劃（時(shí)間確定），要提早向備課組成員布置內(nèi)容，落實(shí)主講人。活動(dòng)的開展情況，要在記錄本中實(shí)事求是地體現(xiàn)。校本培訓(xùn)的途徑（1）大力提高青年教師業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步抓好拜師結(jié)對(duì)工作本學(xué)期，繼續(xù)把提高青年教師教育教學(xué)水平作為青藍(lán)工程的重點(diǎn)，著重培養(yǎng)一批有潛力的青年教師。教研組長(zhǎng)的計(jì)劃中，要求對(duì)青年教師的培養(yǎng)提出自己的想法，并著重于計(jì)劃的具體性。各結(jié)對(duì)師徒要擬訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)要確保正常有序，要追求結(jié)對(duì)的實(shí)效性，求質(zhì)不求量，杜絕弄虛作假現(xiàn)象。師傅要將指導(dǎo)徒弟提高教育教學(xué)質(zhì)量作為重要工作來對(duì)待，在期末考評(píng)中，徒弟教學(xué)質(zhì)量是反映師傅指導(dǎo)成績(jī)的一個(gè)重要指標(biāo)。本學(xué)期，對(duì)師徒相互聽課作如下規(guī)定：師傅每月面向徒弟上一節(jié)課，徒弟每月向師傅上匯報(bào)課一節(jié)，并都要切實(shí)做好課后交流工作（教研組開課、磨課都可納入師徒結(jié)對(duì)聽課范疇之內(nèi)），同時(shí)，要實(shí)事求是地做好記錄。（2）要進(jìn)一步抓好“教師培訓(xùn)班”的工作要充分發(fā)揮校內(nèi)市級(jí)學(xué)科帶頭人的骨干帶頭作用，利用二實(shí)小的“學(xué)習(xí)共同體”，從教育教學(xué)的各個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)。各教師要認(rèn)真抓住這些機(jī)會(huì)，努力克服各種困難，通過學(xué)習(xí)，促使自己盡快適應(yīng)新的教育形勢(shì)，快速成長(zhǎng)。（3）加強(qiáng)心理健康教育。我們學(xué)校的特色之路就是心理健康教育。本學(xué)期，要繼續(xù)做好知心姐姐和小心理員的信件回復(fù)工作；開展學(xué)生健康學(xué)習(xí)心理的調(diào)查研究；同時(shí)各年級(jí)開展根據(jù)本年段學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，生動(dòng)活潑的心理健康教育活動(dòng)，如：心理活動(dòng)課、校園心理劇等，放大其對(duì)學(xué)生的德育輻射影響。本學(xué)期我校網(wǎng)頁(yè)上將開設(shè)“心靈有約”欄目，學(xué)生通過該欄目和知心姐姐互動(dòng)，及時(shí)化解心理問題，培養(yǎng)健全人格。四、每月工作安排 二月份：召開課題組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議，明確本學(xué)期科研工作的目標(biāo)任務(wù)。制訂本學(xué)期科研工作計(jì)劃，訂好各課題的本學(xué)期實(shí)施計(jì)劃。各課題組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)制訂階段性計(jì)劃并上交教導(dǎo)處。各課題組、教研組例會(huì)。教科研常識(shí)培訓(xùn)。三月份：各課題組、教研組例會(huì)。教師課題研究專題方案、課題階段性計(jì)劃、教研組活動(dòng)方案評(píng)比活動(dòng)。教科研常識(shí)培訓(xùn)。四月份：各課題組、教研組例會(huì)。教科研常識(shí)培訓(xùn)。課題組工作交流會(huì)。五月份：課題組例會(huì)，商討結(jié)題。教科研常識(shí)培訓(xùn)。四十周歲以下青年教師課題論文評(píng)比。六月份：各教研組例會(huì)。教科研常識(shí)培訓(xùn)。各教研組整理并上交各類材料。學(xué)校教科研工作總結(jié)。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1