拓展訓(xùn)練培訓(xùn)心得-資料下載頁
2025-10-08 16:59本頁面
【正文】 毫無保留地伸出愛心之手來幫助你，得到人的幫助是一種幸福，能幫助別人更幸福。四、做事、做人成敗與否，取決于自己。在“爬生命墻”項目中，如何能爬上去，我經(jīng)歷了很復(fù)雜的思想斗爭，當(dāng)時心里很痛苦，有一瞬間想放棄，當(dāng)我看到同伴真誠的眼神 和向我伸來的希望之手，心跳漸漸的平穩(wěn)，我勇敢的伸出了雙手，最后我戰(zhàn)勝了自己！這個項目給了大家很大的啟發(fā)，在平時的工作中，我們會遇到各種各樣的困 難，是知難而退，還是勇往直前，關(guān)鍵取決于個人，如果能保持良好的心態(tài)，全身心的投入，即使事情做得不是很完美，但你畢竟努力了，付出了，這個過程帶給你 的喜悅是任何的語言都無法比喻的。所以在平時的工作中、生活中是否的順利、開心，不是別人給你的，而是自己去爭取的。要相信自己的命運是自己主宰的。廣州亞馬遜拓展培訓(xùn)學(xué)院（）4篇拓展訓(xùn)練精華心得雖然已離開了拓展基地，但一回想起拓展訓(xùn)練的經(jīng)歷，心里還是久久不能平靜，因為自始自終我們均為自己的順利過關(guān)而滿足，我們?yōu)橥榧佑投曀涣撸覀優(yōu)?同伴成功而歡呼雀躍，我們?yōu)槿w通過喜極而泣。所有的一切，是那么的真切、那么的具有凝聚力，那么的讓人回味。在兩天的訓(xùn)練中，我們快樂著、合作著、前進 著、幸福著，這種團結(jié)協(xié)作、催人奮進的精神將永遠激勵我今后的工作，我堅信，只要大家齊心協(xié)力，定能創(chuàng)造奇跡！領(lǐng)導(dǎo)做正確的事，中干把事情做正確初冬時節(jié)，高新區(qū)中小學(xué)第三屆中層干部培訓(xùn)班一行三十二人，在區(qū)教育局黨政辦公室張寧主任的帶領(lǐng)下，來到了位于白市驛的“希望的田野”進行拓展訓(xùn)練。為了宏揚大家積極向上、勇于創(chuàng)新的精神，為了鍛煉我們的團隊意識和克服困難的決心，讓我們在活動中學(xué)習(xí)，在游戲中增進交流和配合，一天的活動在最后所有隊員成功的通過畢業(yè)墻而告終，整個活動充分展示了我們第三屆中干培訓(xùn)班學(xué)員團結(jié)拼搏的風(fēng)采。培訓(xùn)基地在離市區(qū)很近的郊區(qū)里，平日里，大家工作繁忙，來到這田園似的培訓(xùn)基地，清新的空氣讓人頓覺心曠神怡，大家熱情高漲。首先，教練營造了濃厚的氣氛，對我們進行了氣勢上的培養(yǎng)，然后將我們分成了兩隊，要求兩個隊伍各取上一個隊名，制作一面隊旗，創(chuàng)作一首隊歌，選出一名隊長，然后共同完成任務(wù)，順利完成任務(wù)的隊獲勝。第一個任務(wù)是勇闖難關(guān)，游戲的玩法很簡單，就是教練設(shè)置兩處障礙，讓全體隊員跨越障礙最后將教練放好的物品拾起來。形式是：全體隊員接成長龍，除了排在最后 的那位隊員以外都帶上眼罩，由最后一位睜著眼的隊員通過肢體語言逐個將信號傳遞給第一位隊員，然后由第一位隊員作出反應(yīng)，帶領(lǐng)后面的隊員跨過第一個障礙橫桿，然后再鉆過假設(shè)的類似于洞的第二障礙橫桿，最后繼續(xù)向前行由第一位隊員憑著后面?zhèn)鬟f的信號找到地上的物品。整個游戲凸顯的是團隊合作，由最后一位清楚 方向的隊員給出了指令，由中間的十幾位同學(xué)傳遞信號，這個信號得比較準(zhǔn)確的傳給第一位同學(xué)，雖然，這些肢體語言逐個傳遞會變形，但大家都努力的把這一信號 盡量準(zhǔn)確的向前面的隊友傳遞，最終第一位隊員根據(jù)傳遞過來廣州亞馬遜拓展培訓(xùn)學(xué)院（）4篇拓展訓(xùn)練精華心得 的信號進行判斷、執(zhí)行，最終完成任務(wù)。這正如一位老校長曾告戒我們的：“領(lǐng)導(dǎo)做正確的事，中干把事情做正確?！边@個道理讓我在這個游戲中有了更深刻的體會。簡短的教練啟發(fā)以及大家的討論后，我們又進行了另一項活動。同樣排成長隊，前一位隊員坐在后一位隊員的腿上，然后一起協(xié)作，向前移動，看哪個隊移動的距離 長，哪個隊就獲勝。雖然有些隊員的體重很重，有些女隊員根本無法承受，但為了集體，從大局出發(fā)，盡量激發(fā)自己的潛能來配合整個團隊。盡量使得整個團隊能取 得夠好的成績。這個游戲考驗的是大局意識以及克服困難的精神。通過努力大家都完成了游戲，最后擺在我們面前的就是有四米高的畢業(yè)墻了，規(guī)則很簡單，就是不能用任何工具，在假設(shè)海嘯來臨之際，全體成員都得爬上3米多高的甲板，其實就是我們的畢業(yè)墻，所有的人都要爬上畢業(yè)墻，才能最后畢業(yè)。教練口哨聲響，海嘯來臨，時不待人，馬上行動，通過簡短的商討后，就開始行動了。一部分個大的，力大的隊員在墻下搭起了人梯，其他隊員就踏著這些隊員的身體爬上了墻頭，先上的拉著后上的，下面的托起上面的，就這樣一個接著一個，你推我我拉你，轉(zhuǎn)眼間，墻的一邊就剩下最后1名 隊員了。這時已經(jīng)沒有人梯可以借助了，現(xiàn)在唯一可以利用的就是墻頭上隊友們伸給他的手或腿，在一次又一次的嘗試失敗后，全體隊員都屏住了呼吸，給予他鼓勵 和支持。我上下觀察了一下，發(fā)現(xiàn)根據(jù)那個高度以及受力情況，再回想以前上體育課時的倒掛金鉤，那樣可以既保證自己的安全又能用較大的力來拉下面的人，因此 我把這個想法告訴了正在救援的同學(xué)們，在經(jīng)過可行性分析以及思索后，終于，由班長倒掛金鉤，拉上了最后一位隊員。此時，訓(xùn)練基地響起了歡呼聲，我們在為完 成任務(wù)慶賀，在為我們的團隊驕傲，更為我們隊員們精誠團結(jié)的精神驕傲。隊友們燦爛地笑著，看著本來個人不可完成的困難被我們踏在了腳下，我被深深地感動 了，是什么力量使我們戰(zhàn)勝了貌似不能完成的困難呢?答案只有一個，那就是集體的力量，是團隊的力量?；顒釉谟螒蛑羞M行的，而游戲中又體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有配合，有領(lǐng)導(dǎo)，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，在這個活動我認識到，團隊的作用在工作中也同樣體現(xiàn)的很重要，我們還要學(xué)習(xí)的就是如何更好的發(fā)揮團隊的力量，來把我們的工作做的更好！廣州亞馬遜拓展培訓(xùn)學(xué)院（）4篇拓展訓(xùn)練精華心得
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