【導(dǎo)讀】題,學(xué)習(xí)和掌握一種面向?qū)ο蟮腃ASE工具,并應(yīng)用于本實習(xí)的分析設(shè)計之中。本次實習(xí)模擬的企業(yè)主要有營銷部門、運營部門、物流部門和財務(wù)部門的制造業(yè)企業(yè),表,要經(jīng)過很多人的手工才能完成,增加了數(shù)據(jù)處理差錯的可能性。憑證、帳簿、報表等媒介上,數(shù)據(jù)的保存缺乏安全性。除此之外,要查詢一個數(shù)據(jù),特別是。本次實習(xí)每個組員分別擔(dān)任企業(yè)的不同部門,并完成。而得出系統(tǒng)需求,采用面向?qū)ο蠓椒ㄟM(jìn)行系統(tǒng)分析與設(shè)計,并給出系統(tǒng)實現(xiàn)。和面向?qū)ο笤O(shè)計。負(fù)責(zé)根據(jù)生產(chǎn)、總務(wù)、設(shè)備及檢驗等各部門物品需求計劃,編制與之相配套的采購計劃,并組織具體的實施,保證經(jīng)營過程中的物資供應(yīng)。依據(jù)運營部門下達(dá)的生產(chǎn)計劃編制物料采購計劃及庫存報表,然后根據(jù)采購計。采購人員根據(jù)訂單到供應(yīng)商采購物資,在收到供。庫存量,然后將應(yīng)付賬款數(shù)額發(fā)給財務(wù)部。