【正文】 榮譽稱號。全力以赴抓好建議、提案辦理工作。今年“兩會”結(jié)束后，我辦共接到市人大代表代表主辦1件、協(xié)辦2件，政協(xié)委員協(xié)辦2件，收到縣人大、縣政協(xié)轉(zhuǎn)來的代表建議和委員提案181件。為切實辦理好代表建議和委員提案，我辦領(lǐng)導高度重視，積極落實專人負責辦理工作，并根據(jù)建議、提案性質(zhì)和內(nèi)容進行整理分類，分別交由縣政府有關(guān)部門和駐縣條管單位辦理，通過各承辦單位的共同努力，目前，全部建議、提案已按期辦理完畢，根據(jù)代表反饋和回訪情況，滿意度達到了96%以上。三、練服務(wù)之功，善謀實干勇開拓服務(wù)基層高效化。深入各鄉(xiāng)村、各部門了解掌握基層干部群眾的擔憂、困惑和渴望，及時向下宣傳政策、向上反映情況，充分發(fā)揮辦公室的橋梁和紐帶作用。努力克服飄浮作風，不斷增強干部的責任感和事業(yè)心，真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”。一年來，幫助華壇山鎮(zhèn)革坂村解決資金2萬余元，硬化道路6公里，改水改廁21座，添置文體活動器材8項；與皂頭三聯(lián)村建立干部職工結(jié)對幫扶基金，幫助結(jié)對幫扶對象解決困難，并結(jié)合三聯(lián)村自然條件，指導其因地制宜發(fā)展“庭院經(jīng)濟”，擴大果樹培埴業(yè)。２、服務(wù)企業(yè)優(yōu)質(zhì)化。一是加強領(lǐng)導，明確責任。年初，我辦成立了由主任為組長，分管副主任為副組長，有關(guān)科室干部為成員的開放型經(jīng)濟工作領(lǐng)導小組。由一把手親自抓，負總責，設(shè)定外出招商小組，設(shè)立招商專干，制定招商引資工作規(guī)劃，建立了招商引資項目跟蹤和常年工作督查機制，多次赴外地招商。二是全動出擊，創(chuàng)新方式，實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。由間斷性招商向常年招商轉(zhuǎn)變；由“等客上門招商”向主動出擊招商轉(zhuǎn)變；由單純領(lǐng)導招商向全辦齊動招商轉(zhuǎn)變；傳統(tǒng)招商向現(xiàn)代招商轉(zhuǎn)變。截止20**年底，,實際引進資金5896萬元，完成全年任務(wù)131%,實際上繳稅收304萬元,安排就業(yè)人員176人,超額完成了縣委、政府下達的招商引資任務(wù)，被評為“全縣招商引資優(yōu)強單位”。３、服務(wù)群眾滿意化。政府辦是直接與群眾接觸的“窗口”，為此，始終牢記群眾利益高于一切的宗旨，認真履行“有訴必接，有接必辦，有辦必復(fù)”的承諾，堅持“市民投訴無小事”的原則，及時地傾聽群眾的意見、要求和呼聲，了解社情民意，努力為群眾排擾解難。全年共受理群眾來電來函3622個，已辦結(jié)的3494個，占98%，正在辦理的48個，占2%。同時，也接到對縣長熱線及有關(guān)部門表示感謝的電話80個，群眾反映比較集中的供水、供熱、環(huán)衛(wèi)、收費、工資、城市設(shè)施、違章建筑、行政執(zhí)法等方面的問題大都得了妥善解決，基本上做到了件件有著落，事事有回音，在群眾中樹立了“8466000，一拔就靈”的口碑。四、求發(fā)展之效，與時俱進強素質(zhì)講學習。今年以來，辦公室以建設(shè)學習型機關(guān)為目標，堅持實施“8+2”、“5+1”制度，把學習作為提高素質(zhì)、搞好服務(wù)的重要前提，采取有效措施，長抓不懈。一是注重學習內(nèi)容的多樣性。在認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及省、市、縣重要文件精神的同時，狠抓了辦公室業(yè)務(wù)知識的學習，要求全體同志在熟練掌握本科室基本業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，認真學習公文寫作、信息收集、調(diào)查研究等技能，不斷更新知識，拓寬知識面，成為能夠適應(yīng)不同工作的“多面手”。二是注重學習方式的靈活性。堅持集中學與自已學相結(jié)合，定期學與平時學相結(jié)合，定期召開專題座談會，不斷激發(fā)干部職工學習熱情。同時還堅持深入基層，深入群眾，虛心向群眾學習，向?qū)嵺`學習，從群眾中汲取營養(yǎng)，在實踐中獲得真知。三是注重學習效果的實效性。通過制定學習計劃、保障學習時間、檢查學習心得等措施，確保學習收到良好的效果。目前，辦公室內(nèi)部學理論、學業(yè)務(wù)、學現(xiàn)代科技蔚然成風，工作人員整體素質(zhì)不斷提高。建制度。制定修改并印發(fā)了《上饒縣政府辦20**年工作目標管理與考核辦法》、《上饒縣政府辦車輛管理辦法》、《服務(wù)承諾制度》、《信息調(diào)研工作目標管理和考核獎懲意見》、《對歸口、二級單位的激勵辦法》、《公文處理細則》、《學習制度》、《接待工作制度》、《機關(guān)大院管理規(guī)定》、《車輛管理暫行辦法》和《加強辦公室財務(wù)管理工作的暫行規(guī)定》等一系列規(guī)章制度和措施，堅持以人為本，以制度管人、管事，使廣大干部職工有章可依、依章辦事，通過建章立制，避免了工作上的隨意性和盲目性，使辦公室各項工作都高效運轉(zhuǎn)。壯隊伍。一方面大膽使用年輕干部，主動給他們出題目、壓擔子，提高其在工作中挑大梁、獨擋一面的能力。另一方面，積極向組織部門推薦條件成熟的干部，爭取早日走上領(lǐng)導崗位。今年以來，政府辦公室有2位同志走上了領(lǐng)導崗位，向組織上推薦了6位年輕后備干部，辦公室人員的有序流動更激發(fā)了干部職工的工作激情，調(diào)動了干部職工的積極性，使辦公室內(nèi)部形成了不計名利、任勞任怨、奮發(fā)向上、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍。轉(zhuǎn)作風。按照縣委、縣政府“加強作風建設(shè)，實現(xiàn)新的跨越”集中教育動員活動的總體要求，我辦在集中學習和分散自學的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新“自選動作”，在全縣機關(guān)率先提出“十要”準則，大力提倡“敬業(yè)、奉獻、吃苦、團結(jié)”的精神，實行亮牌上崗，并與縣委辦聯(lián)合舉辦了全縣黨政系統(tǒng)辦公室主任培訓班，為全縣“三風”建設(shè)的扎實推進奠定了堅實基礎(chǔ)。同時，率先在全市開通了政府辦民主評議政風工作投票網(wǎng)，方便群眾通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行政策咨詢、求助、建議和投訴，先后收集到縣內(nèi)外網(wǎng)民投票1600多條，好評率達96%以上，有力地促進了辦公室工作實現(xiàn)了整體提升。一年來，我辦各歸口單位和二級單位圍繞各自的工作目標，全面有序地開展工作，取得了突破性進展。但與上級領(lǐng)導的要求相比，還有一定的差距。一是因工作原因，少數(shù)借用干部思想上有所波動，在一定程度上影響了自身能力的發(fā)揮；二是少數(shù)職能部門存在上交矛盾、推脫責任的現(xiàn)象，造成政府工作重心上移，增加了政府辦的工作壓力，影響了工作效率；三是網(wǎng)上系統(tǒng)實際操作能力有待提高，等等。針對存在的問題，我辦將緊緊圍繞縣委、政府的工作大局，進一步創(chuàng)新工作方法，強化隊伍建設(shè)，搞好三項服務(wù)，為開創(chuàng)我縣經(jīng)濟社會發(fā)展新局面、實現(xiàn)上饒縣快速崛起作出應(yīng)有貢獻。第四篇：班子述職報告眾志成城，聚團結(jié)之氣 攻堅克難，劃教改之舟——正壩中心小學行政班子述職報告回顧總結(jié)近年來的工作，我校班子在縣教委的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，在全體教師的支持下，忠于職守，務(wù)實工作，使正壩中心小學各方各面的工作取得長足的發(fā)展。下面，就近年來的工作情況進行匯報。一、辦學方向與目標近幾年來，正壩中心小學面臨遷校的重重困難，2004年，我們提出了“順利遷校、平安遷校、建一流學?！钡哪繕?。學校布局調(diào)整后，我們又提出努力實現(xiàn)“七個化”的目標。即德育工作目標化；學校管理模式化；教師整體素質(zhì)專業(yè)化：教學設(shè)施現(xiàn)代化；學生素質(zhì)全面發(fā)展＋特長化；教研成果實用化；各項活動固定多樣化。為了完成我們的目標，我們把確立面向二十一世紀，走現(xiàn)代化教育之路做為辦學方向；把探索構(gòu)建一個以德育為核心，培養(yǎng)學生“全面發(fā)展＋特長”，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生做為育人新模式；把發(fā)揮內(nèi)部自身潛能、以人為本，明確辦學思想、努力提高教育管理水平和教師的綜合素質(zhì)，以百倍的努力，發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的團隊精神，同心同德，開拓創(chuàng)新，銳意進取，務(wù)實求真，不斷追求辦學質(zhì)量與效益，樹立正壩小學新形象為實施策略。努力把我校建成一所有實力、有影響、有前途的“示范學?！薄６?、努力實現(xiàn)辦學目標形成科學的管理體制。在學校遷建的過程中，實行校長負總責，分管副校長具體負責，工會全程參與監(jiān)督的機制，使整個遷校工作透明、公開，確保工程質(zhì)量，保證了遷校工作如期完成。同時，構(gòu)建了“一心（中心校）、兩片（太興、桃溪兩個教學片）、九點（九個村校教學點）”管理格局，實行教學片負責人及村校主任教師負責制。在工作中體現(xiàn)了“一個中心（以教育、教學和教改為中心）、二個轉(zhuǎn)變（教師教學觀念和工作態(tài)度、辦學硬件配套的轉(zhuǎn)變）、三個落實（目標落實、制度落實、責任落實）”。為此，我們完善了各項管理制度，對兩個教學片、九個村校教學點實行層次目標管理，使全校師生能在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學習，保證各項工作的正常開展。努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊伍。實行每周四晚教師政治業(yè)務(wù)學習例會制度，學習教育的有關(guān)法規(guī)，使教師明確作為一名人民教師的職責、要求與行為準則，樹立敬業(yè)愛崗、教書育人的良好師德風范。在業(yè)務(wù)工作能力方面，我們要求青年教師必須在兩到三年內(nèi)過好“備課、說課、上課、評課、操作”五關(guān)要求。為了盡快使教師過“關(guān)”，我們努力創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，多方搜集教學、教改信息的資料復(fù)印供教師參閱；訂購多種教育、教學報刊雜志給教師學習；青年每學期上一至二個匯報課；三年級以上語文教師每學期至少寫四次下水文。我們還把每周星期三、四下午固定為業(yè)務(wù)學習時間。我們還先后派出骨干教師外出參觀學習，請一些專家到校為教師講學等，開拓教師眼界，努力提高教師的綜合素質(zhì)。積極開展群眾性的科研活動。開展教研工作是提高教師業(yè)務(wù)能力，促進教學質(zhì)量提高的有效途經(jīng)。因此，我們始終不渝地堅持走“以教帶研，以研促教”的路子。針對傳統(tǒng)陳舊的教學方法，我們在繼承與發(fā)展中進行探究，對課堂教學進行分步改革。在開展“增強課堂密度，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，向四十分 2 鐘要質(zhì)量”，“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建課堂教學模式”的前兩輪教研專題試驗的基礎(chǔ)上，我們提出“以學生為主體，教師為主導，把培養(yǎng)學生“自主學習、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”作為課堂教學模式的總目標，重點解決課堂教學“質(zhì)”的問題。在開展專題試驗中，我們班子精心策劃、組織教師根據(jù)自身實際，選擇合適的專題模式，開展專題試驗活動。將學生德育置于重中之重。我們認為，形成學生愛國主義、理想主義、集體主義的思想，不能一蹴而就，要靠長期的努力，因此，我們把它做為德育工作的長期目標；學生遵紀守法和“三個好”（在學校做個好學生、在家庭做個好孩子、在社會做個好少年）的形成，也需要經(jīng)過一段時間的努力，我們把它做為中期目標；而養(yǎng)成學生“三個良好習慣”（良好的學習、生活、行為習慣），是實現(xiàn)前面兩個目標的前提，只要工作做得好，在短期內(nèi)是可以實現(xiàn)的，我們把它做為近期目標。確立一個德育工作長期、中期、近期目標后，在具體工作中，我們做到有的放矢、分步實施、注重效果。為了把德育工作做到常規(guī)化，在校內(nèi)，我們健全校長室、教導處、少先大隊、班級四級責任教育網(wǎng),努力把校內(nèi)教育落實到實處；在校外，我們通過召開家長會，各班建立學生跟蹤檔案，經(jīng)常地與家長保持聯(lián)系等，形成家校聯(lián)手，把家庭教育與學校教育互相結(jié)合起來。形成學校、家庭、社會相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。此外，我們注意弘揚先進，樹立典型。定期開展評“星”評“佳”活動，及時表彰先進，樹立典型。好的校風帶動好的學風。學生的學習成績不斷提高、健康成長。抓好體育健康衛(wèi)生美育工作。我們認真執(zhí)行體、音、美教學計劃。把體衛(wèi)、音、美藝術(shù)教育工 3 作做為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，認真做好課程安排和授課工作。每學期我們認真物色體衛(wèi)、藝術(shù)教育工作能力比較強的教師擔任任課教師，嚴格按照上級課堂計劃安排課程，并做到教師有備課，學生平時有少量作業(yè)，期末有成績評估。我們還建立了體衛(wèi)工作、藝術(shù)教育工作教研組，在教導處的領(lǐng)導下，對平時教師的備課、學生測試、視力檢測、體檢、體鍛標準測試，有關(guān)活動、比賽、獲獎、計劃總結(jié)等進行管理與督導。抓好黨、團工作學校支部生活正常，注意發(fā)揮黨、團員教師的模范先鋒作用，積極培養(yǎng)青年教師，鼓勵青年團員教師向黨組織靠攏。團隊工作在教導處（教導處主任兼任團支部書記）領(lǐng)導下開展工作。學校撥給一定資金支持他們開展各項活動，既豐富校園文化生活，又增強團隊合作精神，提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。三、辦學效果學校行政領(lǐng)導。形成敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，事業(yè)心和責任感強；作風踏實，模范遵紀守法，廉潔高效，為人師表，辦事公正的堅強領(lǐng)導集體。班子在教師中有較高的威信。學校各項制度更健全。管理體制形成了校長負責、教代會參與的民主治校的管理體制。崗位責任更明確，各項資料檔案管理更科學，更能客觀、公正地衡量教師的各項工作業(yè)績，教師工作積極性得到充分調(diào)動，形成良性的競爭。學校校務(wù)公開,財務(wù)制度得到嚴格執(zhí)行，無亂收費現(xiàn)象。一支師德高尚、教風優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍已初步形成?，F(xiàn)在教師學歷達標率100%。大專以上學歷或正在進修大專的 4 達60%。老教師率先垂范，青年教師互學互幫、爭先創(chuàng)優(yōu)，學校一派正氣。學生勤學守紀、文明向上，愛國主義、集體主義精神好。特別是我校學生的文明禮貌行為經(jīng)常收到上級領(lǐng)導的好評。近年來學生操行評定優(yōu)良率90％以上。后進生轉(zhuǎn)化率90％以上。近幾年我校學生從未發(fā)生過嚴重違法違紀事件，受到當?shù)嘏沙鏊?、上級領(lǐng)導和廣大村民的充分肯定。素質(zhì)教育碩果累累。學生個性得到發(fā)展,藝術(shù)素質(zhì)不斷提高?，F(xiàn)在，每月一次黑板報，三年級以上的班級基本上都是學生自選材料、自己排版、自己抄寫，且質(zhì)量可以與教師自己出版的相媲美，特別是高年級的手抄報，內(nèi)容健康豐富，排版也很有特色。每年文藝匯演，很多班級的學生自己找素材、自己編排，參演的節(jié)目質(zhì)量也很不錯。一年一度的校性書畫、美術(shù)、工藝作品展覽，很多作品藝術(shù)性不錯，得到上級領(lǐng)導與觀光群眾的充分肯定。學生“全面發(fā)展＋特長”得到充分體現(xiàn)。四、班子自我評價近年來，班子成員能全身心地投入學校的工作，以“事業(yè)第一、學校第一”，時時處處以身作則，帶領(lǐng)學校全體教師勤奮工作，樂于奉獻。在思想上，能努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增強黨性觀念，認真執(zhí)行上級方針政策，堅持原則，顧全大局；在學習上，能經(jīng)常學習黨和國家的方針、政策，學習教育教學方面的專著、雜志，關(guān)心國家大事，不斷提高自身的理論水平和工作能力：在工作作風方面，能夠尊重教師，平等待人，與人為善，團結(jié)教師，集思廣益，集體決策；在學校管理上，有較強的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路，有開拓進取、勤奮務(wù)實的工作態(tài)度，對待工作認真負責，有開 5 拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心，能夠較快的適應(yīng)新的工作；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作，深入實際，與教師同甘共苦，胸懷坦蕩；在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級各項任務(wù)，學校各項工作取得一定成績，并逐步形成了學校自身特色。當然，也存在許多缺點和不足：在平時的學校管理工作中，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習還不夠，工作水平提高還不夠快；對教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，政治思想工作也有待加強。這些缺點我們將在今后的工作中努力克服。第五篇：班子述職報告新北鎮(zhèn)黨政班