【導讀】19中改變調制方式,觀察測試結果。試項目,并對測試結果作出詳細分析。第17周,安排設計任務;第18周,完成重點測試項目;第19周,進行一般測試項目;答辯。
【總結】......學習好幫手河南理工大學軟件職業(yè)技術學院綜合布線系統(tǒng)課程報
2025-08-01 19:48
【總結】淮海工學院課程設計報告書課程名稱:通信綜合課程設計題目:數(shù)字通信系統(tǒng)的性能分析與仿真系(院):電子工程系學期:2020-12-01專業(yè)班級:
2025-08-24 09:34
【總結】現(xiàn)代通信電路課程設計`現(xiàn)代通信電路(課程設計)院系名稱:電子信息學院 班級:通信學號:**********學生姓名:***指導老師:***日期:2015年月日目錄一、設計題目 1二、
2025-06-29 16:08
【總結】課程設計報告科目:信號與系統(tǒng)專業(yè):應用電子技術班級:09電子指導教師:文如泉學生姓名:周康09353001徐代元09353002李俊模09353003蔣益龍09353004起至時間:教師評分:
2025-03-23 06:51
【總結】......一.設計目的:通過本課程設計與調試,提高動手能力,鞏固已學的理論知識,能建立無線電調頻接收機的整機概念,了解調頻接收機整機各單元電路之間的關系及相互影響,從而能正確設計、計算調頻接收機的單各元電路:輸入回路、高頻放大
2025-08-04 05:24
【總結】科F《課程設計》報告REPORTONCURRICULUMDESIGN題目:圖像通信系統(tǒng)設計與仿真學科部、系:信息學科部電子系
2025-02-26 06:54
【總結】第0頁共20頁第0頁共20第0頁共20頁課程設計報告題目:基于matlab的FM通信系統(tǒng)仿真設計與實現(xiàn)學生姓名:楊麗君
2025-03-04 05:18
【總結】SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設計SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設計目錄一引言 1二軟件SystemView的介紹 2三模擬調制系統(tǒng)的設計與分析 4幅度調制(線性調制)的原理 4AM調制與解調原理 4DSB調制與解調原理 5SSB調制與解調原理 5
2025-06-25 22:44
【總結】高頻課程設計---無線調頻話筒摘要高頻電子線路系統(tǒng)地介紹了通信系統(tǒng),特別是無線通信系統(tǒng)中的最基本電路及他們的功能,給出了定性及定量分析這些電路性能的方法。這些電路包括了發(fā)射機及接收機中的選頻放大電路、混頻電路、功放電路、振蕩電路、調制及解調電路、鎖相環(huán)電路、自動增益控制電路及頻率合成電路?! ”菊n程設計的基本目標是:通過理論和實踐教學,使我們了解晶體管工作于高頻時的工作原
2025-08-07 11:09
【總結】淮南師范學院電氣信息工程學院2014屆電子信息工程專業(yè)課程設計報告成績課程設計報告題目:基于matlab的FM通信系統(tǒng)仿真設計與實現(xiàn)學生姓名:楊麗君學生學號:1008030317
2025-06-23 16:01
【總結】SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設計SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設計目錄一引言..................................................................................................
2025-07-11 08:56
【總結】通信原理課程設計報告專業(yè):電子信息工程班級:電1404-2班學號:2014姓名:電氣與電子工程學院課程設計任務書一、課程設計目的在本課程設計中使用的軟件工具是MATLAB。目的是希望在以下幾方面有所收獲:。MATLAB是一種很實用
2025-01-18 23:31
【總結】成都學院(成都大學)課程設計報告直接序列擴頻通信系統(tǒng)Simulink的仿真設計摘要:本次設計的是直接序列擴頻通信系統(tǒng),主要利用了Matlab/Simulink對直接序列擴頻系統(tǒng)進行仿真,并詳細的分析了仿真結果。首先介紹直接序列擴頻的系統(tǒng)原理,然后基于Simulink的發(fā)射機和接收機仿真,設計誤碼率分析模塊部分,再對前后擴頻解擴頻譜波形比較及收發(fā)誤碼率進行分析,最后對設計完成的系統(tǒng)加入
2025-08-05 09:43
【總結】江蘇科技大學移動通信課程設計報告基于MATLAB的GMSK系統(tǒng)的設計仿真1課程設計的任務與要求(1)掌握GMSK的原理和Simulink仿真基本方法;?(2)熟悉MATLAB的編程技術,并熟練掌握其編程技術?(3)?能采用
2025-08-04 04:43
【總結】《通信系統(tǒng)課程設計》報告設計題目:1、基于packettracer設計校園網2、XXXXXXXXXXXXXX成績:姓名:孔小蓓學號:201000800325專業(yè):通信工程班級:2010級2班學院:機電與信息工程學院指導教師:張遙學年學期:2012-
2025-04-11 23:03