布置教室勵志文化-資料下載頁
2025-10-08 16:16本頁面
【正文】 獨領(lǐng)風騷高考逐鹿我主沉浮有夢就去追愛拼才會贏努力就有機會拼搏才能成功生活因拼搏而精彩學業(yè)因堅持而成功不惜寸金于今日必留遺憾于明朝門上（兩個班一樣）父母在期盼大學在召喚入門即入靜怕苦莫入門黑板前后方簽兒（兩個班，雙份）天道酬勤拼搏成功團結(jié)和諧共贏01:前門：為班級爭榮，為學校添彩。后門：為自己爭氣，為父母爭光。02：前門：自信創(chuàng)造奇跡，拼搏續(xù)寫神話。后門：今日寒窗苦讀，明朝意氣風發(fā)。03：前門：怕苦莫入此門，圖安逸另尋他地。后門：我自信、我出色，我努力、我成功。04：前門：我自信、我出色，我努力、我成功。后門：怕苦莫入此門，圖安逸另尋他地。05：前門：入門即靜，怕苦莫入。后門：不敢高聲語，恐驚讀書人。06：前門：不敢高聲語，恐驚讀書人。后門：怕苦莫入此門，入此門專心學習。07：前門：怕苦莫入此門，圖安逸另尋他地。后門：我自信、我出色，我努力、我成功。08：前門：入門即靜，怕苦莫入。后門：努力吧！拼搏吧，過了“瑪拉”，“以琳”就不遠了。09：前門：平時象高考，高考象平時。后門：世間的事就怕“認真”二字。010：前門：走進去，點燃希望的火把。后門：走出來，鋪平理想的道路。011：前門：努力吧！拼搏吧，過了“瑪拉”，“以琳”就不遠了。后門：入門即靜，怕苦莫入。012：前門：快快樂樂每一天，每天都學一點點。后門：盛年不重來，一日難再晨。013：前門：圖享受另尋他地，怕苦累莫入此門。后門：腳塌實地山讓路，持之以恒?？梢?。014：前門：自信沉著、勇者無畏、厚積薄發(fā)、笑看今朝；發(fā)揮優(yōu)勢、補上弱點，高考畢勝。后門：有志者，自有千方百計；無志者，只感千萬難。多為成功找方法，不為失敗找理由。第五篇：教室文化布置設(shè)計方案教室布置設(shè)計方案設(shè)計主題：創(chuàng)建更好的班級，做更好的自己！本次教室布置圍繞“團結(jié)友愛，快樂和諧；誠實守信，勤奮好學”這一主題設(shè)計的。設(shè)計具體如下：前黑板上方的字:“一分耕耘，一分收獲”（是教育學生要勤奮好學，只有付出了勞動和辛苦，才能有好的收獲，否則一事無成。）前黑板的左邊上方：碩果累累（是學生們曾經(jīng)獲得的榮譽榜，記載了他們曾經(jīng)的成就。）前黑板的左邊下方：班級公約（這里以緩和的方式明確了學生每天應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么）教室的左邊墻壁：我們的約定（讓學生寫下心中的理想，并激勵他們朝著自己的目標努力前進。）教室前方的左下角：（1）書香小屋（創(chuàng)建活動圖書館，由兩張課桌組成,并引用李苦禪的名言“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”作為倡導(dǎo)語，倡導(dǎo)學生將自己的課外書拿出來與其他同學分享，共同進步?。?）綠化角（在“圖書館”旁邊放一些盆栽，同學在下課時可欣賞這些事物陶冶性情，而且整間教室看起來也會比較有生氣，不會使同學感到單調(diào)、枯燥乏味）前黑板的右邊上方：班級展示欄（這里展示的是學生在參加班級或?qū)W?；顒訒r的照片，讓他們能夠記住自己曾經(jīng)的風采。）前黑板的右邊下方：班務(wù)欄（有班委會成員表、課表、清潔表等班級信息，并將注意事項、叮囑同學完成的事項, 以和緩非命令式的表達方式條列于上，成為發(fā)布消息的寶地。）教室的右邊墻壁:星星之火（這里有班級之星、進步之星，可以讓學生能夠了解到班上同學的狀況，幫助他們樹立自己的榜樣，激勵大家一起努力。）右邊的側(cè)面的最后一面墻：心語星愿（類似于心靈信箱，當學生有什么想法，考試壓力、心愿等等都可以寫出來并貼在這里）后黑板上方的字：“快樂生活，快樂學習”（這是希望同學們能夠在生活和學習上都能有好的心態(tài)，開心快樂度過每一天。）1后黑板的左邊墻壁：快樂少先隊（這里是我們班的少先隊組織，有大隊長、中隊長和小隊長的信息與風采。）1兩個開關(guān)處可以用彩色紙寫下溫馨提示：“少壯浪費電，老大沒電用”。（可以提醒學生隨時關(guān)燈和電扇，形成節(jié)約的好習慣。）1教室后黑板的左下角：溫馨一角（這里擺放的是清潔工具和垃圾箱，用彩色紙寫下標語：“撿起一片垃圾，美化一片心靈”，引導(dǎo)學生形成愛護環(huán)境的良好習慣。）教室是學生每天學習的地方，創(chuàng)造一個良好的、富有教育意義的環(huán)境，不僅會讓學生每天都能舒心地學習，提高學習效率，而且能讓學生在這種文化氛圍中得到潛移默化的渲染，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使教育得到事半功倍的效果。
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