小學(xué)地震演練方案-資料下載頁
2024-10-17 16:10本頁面
【正文】 校地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動，各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。二、組織安排：組織領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：陸造樹 副組長：呂靜球 成員：覃育寧、覃皆奇、黎光通、覃宗琳現(xiàn)場指揮小組：指揮：陸造樹三、演練安排內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練對象：全體師生。時間：2012年3月26日召開全體教師會議部署演練方案。正式演練在3月28下午第二節(jié)課。四、演練準(zhǔn)備使全體教師明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。演練前各班班主任，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路（演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。按規(guī)定線路疏散，不得串線。各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。授課教師的職責(zé)：（班主任）①、“地震警報”（三聲短鈴）發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。②、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（3）：呂靜球主任負(fù)責(zé)撤離后的場地指揮（4）疏散引導(dǎo)組：全體班主任；職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。五、演練程序(一)啟動程序：總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，合星小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號（三聲短鈴）。上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。2分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（一聲長鈴）。老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)緊急疏散演練信號員發(fā)出“緊急疏散”信號（一聲長鈴）。每班靠前門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室向外面撤離，并按照預(yù)定的撤離次序：首先五年級和一年級，最后三年級和學(xué)前班學(xué)生疏散時走廊、門口安全負(fù)責(zé)人如下：走廊：覃宗琳樓梯：黎光通負(fù)責(zé)走廊和樓梯的教師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。七、演練總結(jié)請校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話，并宣布演練結(jié)束。興業(yè)縣合星共青希望小學(xué)2012年3月26日
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