小學(xué)地震演練方案-展示頁
2024-10-17 16:10本頁面
【正文】 二次按警報器進(jìn)行緊急疏散演練。教師立刻停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生躲在各自的課桌下或課桌旁?；顒涌傌?fù)責(zé)人說明本次演練的目的意義及要求。（3）演練結(jié)束后學(xué)生有序回到各自的教室并及時總結(jié)。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠，要手扶墻或欄桿逃離。（2）安全方面①演練時，要注意保護(hù)好頭部和眼睛，以免被課桌椅碰傷。為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。正式演練前（1）由總指揮進(jìn)行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等），疏散前的注意事項:各部門應(yīng)關(guān)閉電設(shè)備，切斷電源。五、演練實施過程前期準(zhǔn)備工作:（1）學(xué)校組織全體師生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容，讓教師明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。學(xué)生順利到達(dá)操場后填好逃生演練評比表交到主席臺。其他疏散人員:職責(zé):分別到各樓梯口、樓梯休息平臺、疏散出口接應(yīng)學(xué)生。對象:洪善小學(xué)全體師生三、演練具體安排:（一）、成立地震演練指揮部總 指 揮: 何江漢副總指揮: 龔勁松 劉偉芳成 員: 全體班主任（二）疏散演練分工:班級疏散小組:各班班主任和配班教師。第一篇：小學(xué)地震演練方案洪善小學(xué)地震逃生演練方案一、指導(dǎo)思想為更好地落實縣教育局有關(guān)安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，通過緊急防震逃生（疏散）演練，讓全體師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。二、時間、地點、內(nèi)容、對象:演練時間:2013年 03月21日地 點:教學(xué)樓內(nèi) 容:情景模擬:全校師生在教室里（同時教育學(xué)生在課間發(fā)生地震怎么辦），遇到突發(fā)較強(qiáng)的地震時（演練時以學(xué)校報警信號為準(zhǔn)）。職責(zé):分別到各班級，相互協(xié)助（逃生時配班教師在后，班主任在前），負(fù)責(zé):（1）帶領(lǐng)學(xué)生逃生；（2）到達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù)；（3）及時向統(tǒng)計小組報告學(xué)生人數(shù)。四、演練分工各樓梯口責(zé)任人:站樓梯間半樓平臺，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。各班責(zé)任人:教給逃生、自護(hù)知識，確保整隊、行走快而不亂，不擁擠，自護(hù)動作到位，不喧鬧。（2）以班級為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。財務(wù)人員應(yīng)把現(xiàn)金鎖入保險柜，如條件許可，應(yīng)攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊一起撤離。師生要統(tǒng)一聽從號令指揮，發(fā)生地震，無法逃生時，應(yīng)要求就地避震，迅速蹲在課桌下或課桌旁，有可能找一本大的書頂在頭上保護(hù)頭部；可以逃生時，教師根據(jù)情況立即組織安全撤離。②撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。③整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。八、演練行動步驟:（1）、總指揮宣布第六小學(xué)防震救災(zāi)演練現(xiàn)在開始。（2）、第一次按警報器進(jìn)行應(yīng)急避震演練。學(xué)生們迅速抱頭，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能
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