小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃合集-資料下載頁
2024-10-17 16:01本頁面
【正文】 表張貼在墻上。學(xué)校有專職實(shí)驗(yàn)教師及儀器管理員。①能熟悉所擔(dān)任的科學(xué)課教材。②能熟練使用儀器或教具。二、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：按要求開好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)科學(xué)科任教師必須嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求開好演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)。填寫好“實(shí)驗(yàn)通知單”和“實(shí)驗(yàn)記錄單”每節(jié)實(shí)驗(yàn)課(包括演示、分組)，教師應(yīng)填寫完整的《實(shí)驗(yàn)通知單》和《實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄單》，并按年段分班整理，學(xué)期結(jié)束后裝訂保存?zhèn)洳椋ǔ鍪尽秾?shí)驗(yàn)通知單》和《實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄單》樣張，對(duì)填寫、整理“通知單”、“記錄單”的要求進(jìn)行講解說明）。兼任儀器管理員的科學(xué)教師，可不必填寫《實(shí)驗(yàn)通知單》。如有儀器損壞或丟失，應(yīng)及時(shí)注銷每次實(shí)驗(yàn)前，實(shí)驗(yàn)教師必須做好一切準(zhǔn)備工作。必須試做準(zhǔn)備開設(shè)的實(shí)驗(yàn)，做到心中有數(shù)，以便指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中掌握操作要領(lǐng)。實(shí)驗(yàn)后要認(rèn)真檢查儀器或物品是否損壞或丟失，確保下次實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。如有儀器損壞或丟失，應(yīng)填寫完整的《教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)告單》，至少每學(xué)期整理一次，級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批后及時(shí)在《儀器登記卡》中注銷。各種單據(jù)整理存放，以便檢查《實(shí)驗(yàn)通知單》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)記錄單》、《教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)告單》應(yīng)整理存放于儀器室管理，以便檢查。積極開展研制自制教具活動(dòng)。研制自制教具可以補(bǔ)充補(bǔ)充學(xué)校儀器不足的問題，是一項(xiàng)既省錢，又能解決實(shí)際問題的活動(dòng)。同時(shí)還能引導(dǎo)學(xué)生利用自然、改造自然、認(rèn)知世界達(dá)到鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力的目的。教師要從自然學(xué)科所特有的角度去觀察去思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊許多廢棄的東西都是可能利用的。小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析五年級(jí)科學(xué)教材本學(xué)期主要安排的科學(xué)實(shí)驗(yàn)有8個(gè)分組實(shí)驗(yàn)有第2課《混種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)（二）》第三單元1課《地球表面的地形》4課《土壤中有什么》第四單元4課《測(cè)量力的大小》5課《運(yùn)動(dòng)與摩擦力》7課《運(yùn)動(dòng)與設(shè)計(jì)》8課《設(shè)計(jì)制作小賽車》。12個(gè)演示實(shí)驗(yàn)分別：第一單元第3課《觀察綠豆芽的生長》4課《蚯蚓的選擇》6課《做一個(gè)生態(tài)瓶》7課《改變生態(tài)瓶》第二單元第2課《陽光下的影子》5課《光與熱》6課《怎樣得到更多的光和熱》7課《做一個(gè)太陽能熱水器》第三單元第5課《雨水對(duì)土地的侵蝕》四單元1課《我們的小纜車》2課《用橡皮筋作動(dòng)力》6課《滑動(dòng)與滾動(dòng)》二、學(xué)生分析 五年級(jí)共有學(xué)生26人，學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)科學(xué)，而且喜歡做實(shí)驗(yàn)。從實(shí)驗(yàn)情況看，學(xué)生能在教師的指導(dǎo)下實(shí)驗(yàn)探究，能與他人合作學(xué)會(huì)了寫實(shí)驗(yàn)記錄。也有學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中放不開手腳，甚至不敢實(shí)驗(yàn)。三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐囵B(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。使學(xué)生獲得簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生包括觀察、發(fā)現(xiàn)和記錄的能力。四、實(shí)驗(yàn)措施課前教師要備教材、備學(xué)生、備教法、備實(shí)驗(yàn)過程。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手活動(dòng)能力。養(yǎng)成搜集資料的習(xí)慣。
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