【正文】 班上做宣講。他說，大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會，走上工作崗位，現(xiàn)在就要多實踐，為以后打下基礎(chǔ)。他還鼓勵我們多回母校開展這樣的實踐活動。下課期間我們與同學(xué)們一起交流，高三的孩子馬上面臨著高考，他們的壓力很大，我們就與他們耐心的交流，把我們有的一些經(jīng)驗傳授給他們，我們告訴他們，高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役，不必太緊張，金子在哪都能發(fā)光，我們要做的是讓自己問心無悔。反而我們要面對社會現(xiàn)實的殘酷，要懂得只有通過努力提升自己的綜合能力，將來才能有立足之地。我熱情地向他們介紹了我的大學(xué)母校常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的詳細情況。這是一所多學(xué)科的綜合性大學(xué)，近年來發(fā)展迅速，吸引了大量考生。學(xué)生宿舍設(shè)置齊全，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。他們產(chǎn)生了很大的興趣。三、實踐收獲與體會這次做完回訪母校的活動，收獲體會頗多。 當(dāng)自己曾經(jīng)也面臨這樣的壓力的時候，正是回母校的學(xué)長學(xué)姐的精彩動員，才使我的內(nèi)心倍受鼓舞。施恩不記，受恩勿忘。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷，雖然力量微小，但這卻是一份責(zé)任。我開始明白，只有在助人為樂時，才能感受到自己的價值。一日為師，終身為父。如今已經(jīng)成人成才的我們，是老師們盡心教導(dǎo)的結(jié)果。這次回母校，班主任仍然不忘對我們細心教導(dǎo)，為我們撥開云霧。都說老師如蠟燭，燃燒自己照亮別人。這次實踐活動后，我有深深的感觸，我認為，我們不僅應(yīng)學(xué)習(xí)老師的傳授給我們的知識，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)老師的奉獻精神。奉獻精神是一種愛，是對付出而不求回報的愛。對個人而言， 就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項精神去熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事、認真善待每一個人。作為大學(xué)生，我們就要熱愛我們的專業(yè)，熱愛我們即將從事的工作。最后，通過這次回訪母校的社會實踐活動，自己的社交能力和與人溝通交流的能力都很大的提升。從最初的拜訪劉副校長、班主任老師，到最后向高三同學(xué)進行宣講，這些都是對我自己當(dāng)眾發(fā)言膽量的考驗對詞語組織能力的考察。雖然在演講時，自己會因為緊張而忘詞，但是有幾次自己都巧妙地化解了尷尬，這也是對應(yīng)急處理問題的鍛煉。再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松。擴展資料：寒假社會實踐報告回訪母校寒 假 社會 實 “重回母踐 ?！被卦L 報告學(xué)院：專業(yè)班級：姓名：學(xué)號：時間：20120208“重回母校”回訪報告一、我的母校簡介我的母校是黃石市團城山實驗學(xué)校,她創(chuàng)辦于1973年，位于蒼潤靈秀、風(fēng)景怡人的黃石經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，與市委、市政府、市人大、市政協(xié)、市教育局毗鄰，是開發(fā)區(qū)直屬的學(xué)校，并與新西蘭納爾遜市勝利小學(xué)、日本櫻丘小學(xué)結(jié)為“對口交流學(xué)?！?。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個新臺階，贏得了廣泛的社會聲譽，得到上級領(lǐng)導(dǎo)認可。現(xiàn)有教學(xué)班72個，學(xué)生9000余人，教師219人，其中黨員136 人,特級教師8人，高級教師78人,省、市學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、黃石名師、市級優(yōu)秀班主任、師德先進個人、省市優(yōu)秀學(xué)科教師等共計36人。學(xué)校堅持“為了每個人的終身發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“把團校建設(shè)成為基礎(chǔ)教育一流品牌”為辦學(xué)宗旨，秉承“立德、立志、自尊、自主”的校訓(xùn)，全面推進素質(zhì)教育，教學(xué)和科研走向全新領(lǐng)域。學(xué)校已有12個課題在國家、省市立項，并取得了階段性教育教學(xué)成果，“學(xué)者型”教師正逐步成長。2010年，學(xué)校教師在國家、省、市各級各類學(xué)科競賽中就有126人次獲獎，學(xué)生每年在國家、省市各級各類比賽中均達到百余人次。近幾年教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)歷史性的跨越，連續(xù)四年獲得黃石市教學(xué)質(zhì)量提高獎。學(xué)校先后被評為“全國啟發(fā)式教學(xué)實驗示范學(xué)?！薄ⅰ叭珖逃茖W(xué)‘十五’規(guī)劃教育重點課題先進單位”、“全國紅旗大隊”、“湖北省教改名?！?、“湖北省少先隊工作示范學(xué)?！薄ⅰ昂笔≌Z言文字示范學(xué)?！?、“湖北省藝術(shù)教育實驗學(xué)?！?、“黃石市示范學(xué)校”、“市教科研十強學(xué)?！?、“市德育工作考核評估試點學(xué)?！?、“市綠色學(xué)?！?、“市安全文明學(xué)校”、“市德育工作特色學(xué)?！薄ⅰ笆星嗌倌攴ㄖ平逃痉秾W(xué)?！?、“市藝術(shù)教育先進單位” “湖北省寫字實驗學(xué)校”、“黃石市優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)?！钡?。二、回訪流程1)準(zhǔn)備工作因為我和張新鳳、李遠馨、曹琛是中學(xué)同學(xué)，到大學(xué)后來往也比較頻繁，上學(xué)期放假前接到回母?；卦L的通知后，我與以上三名同學(xué)決定組成團隊，一同回母校進行社會實踐。在返校之前，我們準(zhǔn)備了山東理工工大學(xué)的宣傳單頁和海報，以備宣傳之用。我們于1月22日以手機短信的方式對中學(xué)老師送出了新年祝福，同時詢問了畢業(yè)班的開學(xué)時間，并與老師預(yù)約返校探訪。經(jīng)過統(tǒng)籌安排，我們定于2月8日前往母校進行回訪宣傳。2)時間流程①張貼海報我們于2月8日到達團城山實驗學(xué)校并與執(zhí)教的丁老師取得聯(lián)系后，由于丁老師老師帶領(lǐng)我們進入校園，并在老師和門崗師傅的配合下將事先準(zhǔn)備好的鄭大宣傳海報張貼到了學(xué)校的宣傳欄內(nèi)；②進行講座在張老師老師的陪同下，我們先去看望了我們的物理老師，現(xiàn)任高三年級主任的丁老師，后經(jīng)張老師安排，我們利用自習(xí)課的時間到高三年級14班中進行了以介紹山東理工為主題的宣傳講座。進行了自我介紹后，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片，同時輔以一定的配合講解，臺下老師和同學(xué)們反映良好。我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的。XXXX大學(xué)為山東省省屬重點大學(xué)，是一所以理工學(xué)科為主的多科性大學(xué)。學(xué)科專業(yè)涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個學(xué)科門類，逐步形成以理工學(xué)科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，為國務(wù)院批準(zhǔn)的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高等院校之一，是國務(wù)院教育部確立的首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（簡稱“卓越計劃”）高校之一，也是首批國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)之一。學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)78個；碩士學(xué)位授權(quán)點111個（21個學(xué)術(shù)型一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，96個學(xué)術(shù)型二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，12個工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，2個農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，1個工商管理碩士（MBA）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點）；學(xué)術(shù)型一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點3個（立項建設(shè)，涵蓋20余個學(xué)術(shù)型二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點）。學(xué)校為全國第一所成立空軍國防教育學(xué)院的高等院校，為山東省6所招收和培養(yǎng)國防生的院校之一，是山東省唯一一所與中國人民解放軍空軍簽約培養(yǎng)空軍國防生的高校。學(xué)校由山東省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，為省屬正廳級事業(yè)單位?，F(xiàn)有東、西兩個校區(qū)和北校生活區(qū)、瑞賢園生活區(qū)，為山東省“花園式單位”，其中東、西兩個校區(qū)占地3600余畝。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有23個二級學(xué)院，1個MBA教育中心，全日制在校生35000余人。這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進展，和政府及教育部對我校工作的支持，以及在中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺下的同學(xué)們心向往之。而后我們又以自己為例，對同學(xué)們介紹了自己的感受和所在院系的發(fā)展情況。以我為例，我先向同學(xué)們介紹了我們電氣與電子工程學(xué)院，電氣與電子工程學(xué)院擁有電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)四個本科專業(yè)；有電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)及其自動化、檢測技術(shù)與自動化裝置3個碩士點，在校生1378人。主要學(xué)科方向與電氣工程、自動化、電子信息等行業(yè)密切相關(guān)。學(xué)院共有教職員工96人，其中，教授15人、副教授和高級工程師38人；有博士13人；碩士44人，其中有7人正在攻讀博士學(xué)位。有國家百千萬人才工程第一、二層次入選學(xué)者1人、入選學(xué)校136人才工程5人、校級教學(xué)優(yōu)秀獎獲得者6人，正在形成以博士、碩士中青年教師為骨干的師資隊伍。而后，在老師的建議下，我們又對他們進行了分學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，講授了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，當(dāng)然，我們的成績并不是十分優(yōu)異，我們也相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們中一定有比我們成績要好的，所以我們的經(jīng)驗介紹更側(cè)重于對一些中等層次的學(xué)生的指導(dǎo)，我們也真心希望他們能比我們優(yōu)秀，考入自己的理想大學(xué)。3)互動交流我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對我們進行提問。同學(xué)們對提問的興致很高，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了很久，而他們，將要推開大學(xué)的校門，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧。同學(xué)們從提問的角度很多，有的問高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗技巧，有的問到大學(xué)里圖書館的情況，有的問到大學(xué)的上課方式，還有一名同學(xué)在結(jié)束后找我們問了高三的心理壓力的問題，說高三失眠，考前壓力大，有什么調(diào)整的辦法沒有，看到他們這么熱情我們也是竭盡所能，把我們知道的有關(guān)情況和我們的經(jīng)驗毫不保留地講給了學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們能過好這個高三——難忘、幸福而又值得留戀的高三。通過本次宣傳，母校的同學(xué)們的XXXX大學(xué)有了全新的認識。原本在同學(xué)們的眼中，XXXX大學(xué)可能并不是一座特別出眾的大學(xué)，然而經(jīng)過我們的宣傳，同學(xué)們看到了XXXX大學(xué)近年來取得的驚人進步和卓越成績，先后與200多家企業(yè)、政府部門進行技術(shù)合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不斷密切，社會介入度和貢獻率大大提升！看著XXXX大學(xué)取得的驕人成績，母校的同學(xué)們從心里萌生出一種憧憬之情。由此看來，本次鄭重大學(xué)宣傳活動圓滿成功。通過本次實踐活動，我收獲頗豐。其實在此之前，我也未曾如此全面的了解XXXX大學(xué)，可借此次活動之機，XXXX大學(xué)“厚德 博學(xué) 篤行 至善”的校訓(xùn)也在我心中扎根，我更加的為我是一名山東理工工大學(xué)學(xué)子而感到自豪！這次實踐活動不僅僅是對XXXX大學(xué)的宣傳，同時也是對個人的一種鍛煉。這對我們來說也是一種成長。