【正文】 施播放了鄭大的宣傳片，同時(shí)輔以一定的配合講解，臺(tái)下老師和同學(xué)們反映良好。我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的。XXXX大學(xué)為山東省省屬重點(diǎn)大學(xué)，是一所以理工學(xué)科為主的多科性大學(xué)。學(xué)科專業(yè)涵蓋工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類，逐步形成以理工學(xué)科為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。學(xué)校創(chuàng)建于1956年，為國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高等院校之一，是國(guó)務(wù)院教育部確立的首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱“卓越計(jì)劃”）高校之一，也是首批國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)之一。學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)78個(gè)；碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)111個(gè)（21個(gè)學(xué)術(shù)型一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，96個(gè)學(xué)術(shù)型二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，12個(gè)工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)工商管理碩士（MBA）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)）；學(xué)術(shù)型一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)（立項(xiàng)建設(shè)，涵蓋20余個(gè)學(xué)術(shù)型二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)）。學(xué)校為全國(guó)第一所成立空軍國(guó)防教育學(xué)院的高等院校，為山東省6所招收和培養(yǎng)國(guó)防生的院校之一，是山東省唯一一所與中國(guó)人民解放軍空軍簽約培養(yǎng)空軍國(guó)防生的高校。學(xué)校由山東省人民政府領(lǐng)導(dǎo)，為省屬正廳級(jí)事業(yè)單位?，F(xiàn)有東、西兩個(gè)校區(qū)和北校生活區(qū)、瑞賢園生活區(qū)，為山東省“花園式單位”，其中東、西兩個(gè)校區(qū)占地3600余畝。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有23個(gè)二級(jí)學(xué)院，1個(gè)MBA教育中心，全日制在校生35000余人。這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進(jìn)展，和政府及教育部對(duì)我校工作的支持，以及在中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺(tái)下的同學(xué)們心向往之。而后我們又以自己為例，對(duì)同學(xué)們介紹了自己的感受和所在院系的發(fā)展情況。以我為例，我先向同學(xué)們介紹了我們電氣與電子工程學(xué)院，電氣與電子工程學(xué)院擁有電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)四個(gè)本科專業(yè)；有電力電子與電力傳動(dòng)、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置3個(gè)碩士點(diǎn)，在校生1378人。主要學(xué)科方向與電氣工程、自動(dòng)化、電子信息等行業(yè)密切相關(guān)。學(xué)院共有教職員工96人，其中，教授15人、副教授和高級(jí)工程師38人；有博士13人；碩士44人，其中有7人正在攻讀博士學(xué)位。有國(guó)家百千萬人才工程第一、二層次入選學(xué)者1人、入選學(xué)校136人才工程5人、校級(jí)教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者6人，正在形成以博士、碩士中青年教師為骨干的師資隊(duì)伍。而后，在老師的建議下，我們又對(duì)他們進(jìn)行了分學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，講授了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然，我們的成績(jī)并不是十分優(yōu)異，我們也相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們中一定有比我們成績(jī)要好的，所以我們的經(jīng)驗(yàn)介紹更側(cè)重于對(duì)一些中等層次的學(xué)生的指導(dǎo)，我們也真心希望他們能比我們優(yōu)秀，考入自己的理想大學(xué)。3)互動(dòng)交流我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對(duì)我們進(jìn)行提問。同學(xué)們對(duì)提問的興致很高，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了很久，而他們，將要推開大學(xué)的校門，所以我們的共同話題很多，交流場(chǎng)面也很熱鬧。同學(xué)們從提問的角度很多，有的問高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)技巧，有的問到大學(xué)里圖書館的情況，有的問到大學(xué)的上課方式，還有一名同學(xué)在結(jié)束后找我們問了高三的心理壓力的問題，說高三失眠，考前壓力大，有什么調(diào)整的辦法沒有，看到他們這么熱情我們也是竭盡所能，把我們知道的有關(guān)情況和我們的經(jīng)驗(yàn)毫不保留地講給了學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們能過好這個(gè)高三——難忘、幸福而又值得留戀的高三。通過本次宣傳，母校的同學(xué)們的XXXX大學(xué)有了全新的認(rèn)識(shí)。原本在同學(xué)們的眼中，XXXX大學(xué)可能并不是一座特別出眾的大學(xué)，然而經(jīng)過我們的宣傳，同學(xué)們看到了XXXX大學(xué)近年來取得的驚人進(jìn)步和卓越成績(jī)，先后與200多家企業(yè)、政府部門進(jìn)行技術(shù)合作，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不斷密切，社會(huì)介入度和貢獻(xiàn)率大大提升！看著XXXX大學(xué)取得的驕人成績(jī)，母校的同學(xué)們從心里萌生出一種憧憬之情。由此看來，本次鄭重大學(xué)宣傳活動(dòng)圓滿成功。通過本次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲頗豐。其實(shí)在此之前，我也未曾如此全面的了解XXXX大學(xué)，可借此次活動(dòng)之機(jī)，XXXX大學(xué)“厚德 博學(xué) 篤行 至善”的校訓(xùn)也在我心中扎根，我更加的為我是一名山東理工工大學(xué)學(xué)子而感到自豪！這次實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是對(duì)XXXX大學(xué)的宣傳，同時(shí)也是對(duì)個(gè)人的一種鍛煉。這對(duì)我們來說也是一種成長(zhǎng)。第四篇：寒假回訪母校資料遞交分紙質(zhì)版和電子版紙質(zhì)版：上交時(shí)間：上交地點(diǎn)：總結(jié)冊(cè)打印版（黑白打印，彩色打印均可）。隊(duì)旗（由于隊(duì)旗要傳遞給下一屆的回訪母校參賽者，如有損失，字跡，破損等問題請(qǐng)按15元/面原價(jià)賠償）?；顒?dòng)反饋表（請(qǐng)按要求填寫完整，若學(xué)校蓋章或領(lǐng)導(dǎo)簽名在另外的紙上，請(qǐng)一并附上）。紙質(zhì)版活動(dòng)證明材料（如報(bào)道回訪行的剪報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)致謝信等）。電子版：上交時(shí)間：上交方式：上交內(nèi)容：總結(jié)冊(cè)電子版（word版，pdf版均可）。電子版活動(dòng)證明材料（照片，視頻等）。附件1（請(qǐng)按活動(dòng)反饋表填寫本壓縮包內(nèi)的附件1）。電子書等其他電子版總結(jié)材料。說明：遞交的視頻分辨率不大于800*600，時(shí)長(zhǎng)不超過15分鐘；照片像素不大于800*600，標(biāo)題寫明具體內(nèi)容，數(shù)量不大于20張；電子書等其他電子版總結(jié)材料原則上不大于20M。所有資料必須經(jīng)過壓縮后上交，壓縮包必須以高中母校命名。溫馨提示：活動(dòng)的二、三等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將由活動(dòng)承辦方評(píng)出，并經(jīng)活動(dòng)主辦方老師復(fù)核。一等獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將會(huì)在五月初的頒獎(jiǎng)大會(huì)上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比。我們會(huì)及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注CC98的回訪母校專樓，了解相關(guān)信息。第五篇：回訪母校社會(huì)實(shí)踐“回訪母?！鄙鐣?huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)學(xué)院班前言：很榮幸這次被選拔參加回訪母校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是學(xué)校對(duì)我一個(gè)學(xué)期努力地肯定，也是我繼續(xù)努力的動(dòng)力。我在母校的培養(yǎng)下考入東南大學(xué)學(xué)習(xí)，忘不了母校對(duì)我的培養(yǎng)，也忘不了老師們的關(guān)懷和指導(dǎo)。因此，我也愿意將我這一個(gè)學(xué)期的經(jīng)歷，見識(shí)，認(rèn)識(shí)與看法帶回母校，分享給老師們和正在為高考奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們，也愿意將我選擇的學(xué)校，東南大學(xué)的風(fēng)采帶回母校。背景：我的母校始建于1933年，辦學(xué)歷史悠久, 文化積淀深厚，校園環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施齊全，現(xiàn)為省級(jí)示范性高中。，建筑面積4萬多平米，擁有設(shè)備齊全、功能先進(jìn)的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語音室、天文觀象臺(tái)、多媒體電教室、教師電子備課室、校園網(wǎng)吧等，圖書館藏書13萬冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班56個(gè)，學(xué)生3800多人。全校227名教職工中，有高級(jí)教師46人，5人獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，8人獲甘肅省“園丁獎(jiǎng)”優(yōu)秀教師等省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，89人被確認(rèn)為省、市、縣級(jí)骨干教師和學(xué)科帶頭人，涌現(xiàn)出了40多名省市教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀教練員，有百余名教師的教育教學(xué)論文在國(guó)家及省、市級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表。學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真轉(zhuǎn)變教育觀念，積極推行素質(zhì)教育，在德育工作、體藝活動(dòng)、教育科研、科技創(chuàng)新、社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)領(lǐng)域均取得了顯著成績(jī)。特別是近年來，學(xué)校以其驕人的高考、奧賽成績(jī)而聲名鵲起，現(xiàn)已發(fā)展成為享有盛譽(yù)的名校。近五年來，先后有12名學(xué)生被清華、北大錄取，1000多名學(xué)生被南開、同濟(jì)、復(fù)旦、浙大等全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)錄??；在高中學(xué)生數(shù)、理、化、生 奧賽中，學(xué)校各科團(tuán)體總分均名列全省前茅，有256人次獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，1人在國(guó)際化學(xué)奧林匹克選拔賽中奪得銀牌，22人因奧賽成績(jī)突出獲得全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)保送生資格。近年來，學(xué)校先后獲得“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)?！?、“全國(guó)化學(xué)奧林匹克貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“市級(jí)文明單位”等國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)50余項(xiàng)次，2002年被確定為國(guó)家西部開發(fā)助學(xué)工程高中“宏志班”承辦學(xué)校，2003年晉升為省級(jí)示范性高中。學(xué)校以校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、質(zhì)量高而聞名遐邇，吸引了省內(nèi)外眾多學(xué)子慕名前來就讀。一中已成為“的一張名片”，被譽(yù)為“”。摘要：總的來說，此次活動(dòng)是非常成功的。實(shí)踐報(bào)告中先簡(jiǎn)略介紹了本次活動(dòng)的規(guī)模和活動(dòng)，并就在個(gè)人訪問和交流中所提出的問題進(jìn)行了匯總，即高校宣傳相對(duì)缺乏組織性、與中學(xué)及學(xué)生、家長(zhǎng)溝通不夠、宣傳力度相對(duì)不足，提出了自己的改進(jìn)意見。即加強(qiáng)招生工作的整體統(tǒng)籌，加強(qiáng)各方面的溝通和開展各式各樣的活動(dòng)?；卦L母校，感慨萬千。昔日熟悉的校園，一草一木，尚且歷歷在目。我卻已是游子，遠(yuǎn)離母校的懷抱。這次回訪母校的活動(dòng)，恰好是個(gè)契機(jī)，帶領(lǐng)我這游子，重歸母親的懷抱，為她做出自己的貢獻(xiàn)。一、回訪母校宣傳活動(dòng)本次回訪母?；顒?dòng)，她已經(jīng)經(jīng)歷了78年風(fēng)雨。驀然回首，她已走過漫長(zhǎng)艱辛歲月。為了感恩母校，（也是因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)縣級(jí)高中，考到各個(gè)大學(xué)的同學(xué)都比較少的原因）我們一中的校友一起聯(lián)合組織了本次“情系母校，感恩回歸”青年志愿者回訪母?；顒?dòng)，包括北大、清華、浙大等20多所知名高校參與活動(dòng)。在校內(nèi)外，我們先后開展座談會(huì)、看望老師，與學(xué)弟學(xué)妹交流等活動(dòng)，取得圓滿成功，也使我們獲得了不小的收獲。由于時(shí)間的問題，去的時(shí)候正值考前的沖刺復(fù)習(xí)階段，所以我們沒有開展大型講座。在學(xué)弟學(xué)妹們的晚自習(xí)時(shí)間，我們有幸被邀請(qǐng)到教室，分組認(rèn)真熱情地向?qū)W弟學(xué)妹描述著大學(xué)生活和大學(xué)的校園環(huán)境，部分家長(zhǎng)們則找時(shí)間開始向我們咨詢起高考前的復(fù)習(xí)方法、注意事項(xiàng)。和學(xué)弟學(xué)妹們談了很多，期中也有很多我們當(dāng)時(shí)遇到的問題，我們都盡己所能給他們幫助。最后，我們給學(xué)弟學(xué)妹們流言，留下聯(lián)系方式，希望以后可以在他們沖刺高考的路上幫助他們。這滿載著我們對(duì)母校的學(xué)子的祝愿，希望他們?cè)诮衲甑母呖贾?，再?chuàng)佳績(jī)。二、現(xiàn)行招生存在的主要問題在參與組織完活動(dòng)之后，為了了解學(xué)生、家長(zhǎng)及老師對(duì)招生工作的想法和意見，我先后跟他們進(jìn)行了十多次口頭交流和訪談。在談話中，他們對(duì)現(xiàn)行的高校宣傳主要提出這樣一些看法：高校的宣傳較為隨意，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)高校宣傳的價(jià)值認(rèn)識(shí)不足。學(xué)生在擇校時(shí)，往往在高考前對(duì)所選擇的學(xué)校沒有清晰的認(rèn)識(shí)。而是在高考成績(jī)出來之后，根據(jù)最終分?jǐn)?shù)在很短的時(shí)間內(nèi)選定學(xué)校。高考招生的信息不夠充分，考后的招生咨詢會(huì)對(duì)考生及考生家長(zhǎng)有較大影響。事實(shí)上，在高考前，家長(zhǎng)就希望開始關(guān)注和充分了解院校信息。但在考前舉辦的咨詢會(huì)，往往因?yàn)橐?guī)模較小、受眾不明確、能產(chǎn)生的作用不清晰，對(duì)咨詢會(huì)的認(rèn)識(shí)不夠而沒有產(chǎn)生應(yīng)有的作用。如果招生老師能在此階段針對(duì)家長(zhǎng)的疑惑，與幾名同學(xué)一起，從情感上抓住目標(biāo)生源及其家長(zhǎng)，應(yīng)該能是學(xué)校的形象得到進(jìn)一步的確立。高校宣傳沒有深切考慮學(xué)生需求。在與母校學(xué)生的訪問中，出現(xiàn)的最多的字眼，是迷茫?！拔以撟x哪所大學(xué)？”“選擇什么專業(yè)？”“高三該怎么做？”實(shí)際上，他們需要知道的并不是一個(gè)學(xué)校有多么的好，獲得哪些榮譽(yù)——這些在網(wǎng)上都能查到。他們想要的是一些切切實(shí)實(shí)的體會(huì)和指導(dǎo)，需要過來人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)他們的迷茫進(jìn)行引領(lǐng)。而對(duì)于學(xué)校，他們想知道的也不僅僅是它是不是98211工程學(xué)校，而更多的愿意我們與他們分享在一個(gè)學(xué)校，真實(shí)的生活、真實(shí)的收獲、真實(shí)的體會(huì)。每個(gè)大學(xué)都有自己不同的風(fēng)格，不同的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，對(duì)于大學(xué)的選擇不應(yīng)該僅僅是對(duì)排名的參考。他們自己能知道大學(xué)是什么樣子的，然后安下心來，用更好的方法、更好的心態(tài)去面對(duì)高考，走出從容的步調(diào)。高校的影響力受地區(qū)的影響極大作為一名的學(xué)生，我在這方面體會(huì)很深刻，因?yàn)槲矣X得學(xué)校在這方面做的的確還有改進(jìn)的地方。我校在江浙一帶和在西部的名氣的差別可以說是天壤之別，百年名校大學(xué)在西部地區(qū)得不到普遍的認(rèn)同，導(dǎo)致生源質(zhì)量不是很高。在和學(xué)弟學(xué)妹的交談過程中，很驚奇地發(fā)現(xiàn)，許多人不知道大學(xué)，有一部分不知道它在什么地方，哪個(gè)專業(yè)比較有優(yōu)勢(shì)。更加令我吃驚的是，許多老師也不怎么看好，這也或多或少讓我的回訪有點(diǎn)意外與尷尬。三、針對(duì)學(xué)校招生提出的建議學(xué)校應(yīng)該從更加實(shí)際的角度把大學(xué)介紹給中學(xué)生學(xué)校應(yīng)該更加有針對(duì)性的去將一些有特色的東西，比如在那幾個(gè)方面比較強(qiáng)勢(shì)，適合哪一類的學(xué)生去就讀，還有家長(zhǎng)們更為關(guān)心將來的就業(yè)問題，而學(xué)校給出的就業(yè)率等數(shù)據(jù)都不具有足夠的說服力，并沒有給出實(shí)際的就業(yè)情況學(xué)校應(yīng)該重視并加強(qiáng)在西部地區(qū)的宣傳與招生工作從我所在的地方的角度來看，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)張水平等客觀條件限制，對(duì)高校的認(rèn)識(shí)相當(dāng)有限，所以學(xué)生報(bào)考的熱門程度和學(xué)校的宣傳密不可分，有的學(xué)校就是因?yàn)樾麄鞅容^好，從而獲得了很多優(yōu)質(zhì)生源。小結(jié)：我回到母校的時(shí)候他們已經(jīng)臨近考試和放假，母校開學(xué)的日期我們又要離開，所以這次活動(dòng)時(shí)間比較緊迫。另外，由于母校在我省的招生數(shù)目不多，我們學(xué)校也只有我一個(gè)人被錄取，也給工作帶來了一定的難度，只有采取規(guī)模較小的座談等模式去回訪，無法開展大規(guī)模的活動(dòng)。但是在緊張的時(shí)間和有限的規(guī)模的基礎(chǔ)上，我覺得取得了一定的效果。和學(xué)弟學(xué)妹們還有以前的老師交流了很多，也征求了一些學(xué)弟學(xué)妹還有家長(zhǎng)的看法，匯總了一下，加入了自己的一些看法，希望對(duì)學(xué)校以后的宣傳工作有一定的參考價(jià)值，為母校盡一份綿薄之力。