【正文】 教育示范學?！?、“市藝術教育先進單位” “湖北省寫字實驗學校”、“黃石市優(yōu)質生源基地學?！钡取６?、回訪流程1)準備工作因為我和張新鳳、李遠馨、曹琛是中學同學，到大學后來往也比較頻繁，上學期放假前接到回母?；卦L的通知后，我與以上三名同學決定組成團隊，一同回母校進行社會實踐。在返校之前，我們準備了山東理工工大學的宣傳單頁和海報，以備宣傳之用。我們于1月22日以手機短信的方式對中學老師送出了新年祝福，同時詢問了畢業(yè)班的開學時間，并與老師預約返校探訪。經(jīng)過統(tǒng)籌安排，我們定于2月8日前往母校進行回訪宣傳。2)時間流程①張貼海報我們于2月8日到達團城山實驗學校并與執(zhí)教的丁老師取得聯(lián)系后，由于丁老師老師帶領我們進入校園，并在老師和門崗師傅的配合下將事先準備好的鄭大宣傳海報張貼到了學校的宣傳欄內(nèi)；②進行講座在張老師老師的陪同下，我們先去看望了我們的物理老師，現(xiàn)任高三年級主任的丁老師，后經(jīng)張老師安排，我們利用自習課的時間到高三年級14班中進行了以介紹山東理工為主題的宣傳講座。進行了自我介紹后，我們先利用班里的數(shù)字教學設施播放了鄭大的宣傳片，同時輔以一定的配合講解，臺下老師和同學們反映良好。我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的。XXXX大學為山東省省屬重點大學，是一所以理工學科為主的多科性大學。學科專業(yè)涵蓋工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、歷史學、教育學、藝術學等9個學科門類，逐步形成以理工學科為主、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。學校創(chuàng)建于1956年，為國務院批準的首批具有學士學位授予權的高等院校之一，是國務院教育部確立的首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”（簡稱“卓越計劃”）高校之一，也是首批國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)之一。學?，F(xiàn)有本科專業(yè)78個；碩士學位授權點111個（21個學術型一級學科碩士學位授權點，96個學術型二級學科碩士學位授權點，12個工程碩士專業(yè)學位授權點，2個農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學位授權點，1個工商管理碩士（MBA）專業(yè)學位授權點）；學術型一級學科博士學位授權點3個（立項建設，涵蓋20余個學術型二級學科博士學位授權點）。學校為全國第一所成立空軍國防教育學院的高等院校，為山東省6所招收和培養(yǎng)國防生的院校之一，是山東省唯一一所與中國人民解放軍空軍簽約培養(yǎng)空軍國防生的高校。學校由山東省人民政府領導，為省屬正廳級事業(yè)單位?，F(xiàn)有東、西兩個校區(qū)和北校生活區(qū)、瑞賢園生活區(qū)，為山東省“花園式單位”，其中東、西兩個校區(qū)占地3600余畝。學?，F(xiàn)設有23個二級學院，1個MBA教育中心，全日制在校生35000余人。這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學弟學妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進展，和政府及教育部對我校工作的支持，以及在中原經(jīng)濟區(qū)建設中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺下的同學們心向往之。而后我們又以自己為例，對同學們介紹了自己的感受和所在院系的發(fā)展情況。以我為例，我先向同學們介紹了我們電氣與電子工程學院，電氣與電子工程學院擁有電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、電子信息科學與技術四個本科專業(yè)；有電力電子與電力傳動、電力系統(tǒng)及其自動化、檢測技術與自動化裝置3個碩士點，在校生1378人。主要學科方向與電氣工程、自動化、電子信息等行業(yè)密切相關。學院共有教職員工96人，其中，教授15人、副教授和高級工程師38人；有博士13人；碩士44人，其中有7人正在攻讀博士學位。有國家百千萬人才工程第一、二層次入選學者1人、入選學校136人才工程5人、校級教學優(yōu)秀獎獲得者6人，正在形成以博士、碩士中青年教師為骨干的師資隊伍。而后，在老師的建議下，我們又對他們進行了分學科的學習方法指導，講授了我們的學習經(jīng)驗，當然，我們的成績并不是十分優(yōu)異，我們也相信在座的學弟學妹們中一定有比我們成績要好的，所以我們的經(jīng)驗介紹更側重于對一些中等層次的學生的指導，我們也真心希望他們能比我們優(yōu)秀，考入自己的理想大學。3)互動交流我們做完我們的講解之后，老師又組織同學們對我們進行提問。同學們對提問的興致很高，畢竟我們也剛在大學里生活了很久，而他們，將要推開大學的校門，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧。同學們從提問的角度很多，有的問高三下學期的學習方法與經(jīng)驗技巧，有的問到大學里圖書館的情況，有的問到大學的上課方式，還有一名同學在結束后找我們問了高三的心理壓力的問題，說高三失眠，考前壓力大，有什么調(diào)整的辦法沒有，看到他們這么熱情我們也是竭盡所能，把我們知道的有關情況和我們的經(jīng)驗毫不保留地講給了學弟學妹們，希望他們能過好這個高三——難忘、幸福而又值得留戀的高三。通過本次宣傳，母校的同學們的XXXX大學有了全新的認識。原本在同學們的眼中，XXXX大學可能并不是一座特別出眾的大學，然而經(jīng)過我們的宣傳，同學們看到了XXXX大學近年來取得的驚人進步和卓越成績，先后與200多家企業(yè)、政府部門進行技術合作，產(chǎn)學研結合不斷密切，社會介入度和貢獻率大大提升！看著XXXX大學取得的驕人成績，母校的同學們從心里萌生出一種憧憬之情。由此看來，本次鄭重大學宣傳活動圓滿成功。通過本次實踐活動，我收獲頗豐。其實在此之前，我也未曾如此全面的了解XXXX大學，可借此次活動之機，XXXX大學“厚德 博學 篤行 至善”的校訓也在我心中扎根，我更加的為我是一名山東理工工大學學子而感到自豪！這次實踐活動不僅僅是對XXXX大學的宣傳，同時也是對個人的一種鍛煉。這對我們來說也是一種成長。第四篇：母?；卦L總結報告母校回訪總結報告進行方式：個人 班級： 姓名：賀 學號：回訪母校：衡陽市一中放假之際領到這份母?；卦L的任務感慨頗深，每年放假回家的路上都一定會經(jīng)過高中母校，看著通校的學弟學妹們穿著熟悉的校服走我們曾經(jīng)走過的路，我常常趴在車窗上看他們每個人的表情猜測他們的心情，再回想一下三四年前的自己。我初中高中的學業(yè)都在衡陽市一中教育集團完成，初中高中的校園不過隔著一條馬路。曾經(jīng)卯足了勁要從初中部跨越那條馬路進入高中部的我，如今已經(jīng)從高中部畢業(yè)第三年了。寒假暑假我也曾和同學們幾度回到校園中體味當年的感覺，而今天帶著母校回訪的任務，我終于有理由和老師們、學弟學妹們好好聊上一番話，重新融入我的高中。實際上這次我一共進行了兩次母?；卦L，一次是個人，一次是參加了畢業(yè)生組織的大學回校宣講。一、回訪過程過完年之后我來到學校，因為離高考僅剩四月余，所以年后他們沒有一刻多余的時間休息，馬上開始了緊張的學習?？紤]到以往我們學校下午有兩節(jié)正課和兩節(jié)自習，我計劃在下午的其中一節(jié)自習課進行宣講，下午四點我來到了學校，找到了我的原班主任物理老師鄒老師，說明了我的來意，老師馬上表示非常開心非常支持，下節(jié)課就帶我去教室。本來說帶完我們那一屆就要退休的鄒老師，如今又是高三畢業(yè)班的班主任，但他依舊精神抖擻，帶著不變的衡陽祁東口音，高興地問我大學和專業(yè)的情況。第三節(jié)課上課，老師向學弟學妹們說明之后，我就上臺向大家做自我介紹，在多媒體PPT的幫助下，我向大家介紹了一些中南的基本情況，包括起源、歷史和一些我自身感受到的校園特色，放過一支招生宣傳視頻后，我開始重點介紹湘雅護理學院以及我與湘雅護理學院共同成長的這兩年多來我們學院的變化和我自身的一些變化。借助學院官網(wǎng)收集來的資料和自身經(jīng)歷，我詳細介紹了綜合測試評價、學院老師上課特點、校領導與我們的近距離接觸、在醫(yī)院里的所見所聞和未來就業(yè)和發(fā)展前景。其實我覺得自己有很多講得不好的不到位的地方，但是學弟學妹們一直非常認真、饒有興趣地聽著，并時不時提問，他們眼中的大學與我所描述的大學是否有丁點相似呢，是否是他們所憧憬的呢，我無法知道每個人心中的答案，但看著他們重壓之中難得輕松的笑臉和充滿好奇的臉龐，我感到非常開心，不僅因為我自己有勇氣站在這里和一教室的人說貼心話，更因為深刻感受到自己現(xiàn)在正在做的事情也許真的會改變在座某一個人未來的選擇從而改變其生活軌跡。老師站在教室后面用欣慰的眼光看著我和看著坐著的同學們，偶爾點點頭偶爾跟著我們一起笑，這一幕我想永遠會定格在我的記憶中。二、第二次回訪第一次回訪結束后我的余興未盡，恰巧在和朋友聊天時得知2015年一中畢業(yè)的學弟學妹們要組織一場大型的回校宣講，通過朋友我聯(lián)系到了其中一個負責人，并在2月18日晚上來到一中進行了我的第二次宣講。由于同時參加的有十余所大學的大學生，我又是臨時加入，于是把PPT中重要的幾頁加入了中南粉冶院和信息員學弟學妹的PPT后面，作為中南大學唯一一個醫(yī)科類專業(yè)代表。這一次宣講是在辦公樓五樓的會議室進行，想來的學弟學妹們都自愿來聽，利用晚自習時間來聽的學生一定是想從我們這里獲取一些有用的信息，所以這次我對我的態(tài)度進行了調(diào)整，相比上一次的輕松愉快暢所欲談，這一次我盡量精簡我的話語，盡量多說一些有用實際的信息，當然我的個人體會相信也是他們非常想聽的內(nèi)容。宣講結束后我有幸坐在臺下學習其他大學生的分享，有武漢大學，有浙江大學，他們的發(fā)言和分享也都讓我受益匪淺。三、回訪結束母校回訪的計劃已圓滿結束，沒有我想象中的那么可怕，也沒有想象中的那么慷慨激昂，但我是真實收獲了這份經(jīng)歷和它帶來的滿足、愉悅。能夠分享自己的經(jīng)歷，能夠讓學弟學妹們更好地了解中南大學，了解湘雅護理學院，了解護理，這些讓我覺得本次母?；卦L是很成功的，實現(xiàn)了它的初衷。感謝這次母?；卦L的機會，也感謝學校、老師、學弟學妹們的配合能夠讓這一切實現(xiàn)。把這份感謝和成長記錄在這里，這段經(jīng)歷是我回饋母校的見證，使我更加堅實邁向人生下一步。四、活動照片第五篇：回訪母?？偨Y報告總結報告15級行政管理 王佳 201530062044這次參加寒假回訪母校活動讓我有機會再次返回母校，并為母校帶來我在師大一年的收獲，記得我在高三的時候看到前來宣講的學姐學長們，心里總是幻想著什么時候我也能像他們一樣向我的學弟學妹們宣講我的大學，終于這一天到來了。2月15號母校開學的第一天晚自習，在和原班主任溝通好以后我便前來做宣講，拿著自己試下準備好的ppt和宣講資料，先給學弟學妹們分發(fā)了學校的宣傳單和印有師大標志的小本，看著學弟學妹們臉上期待和喜悅的神情，我也變的激動起來。分發(fā)完畢以后，我開始了這次的宣講活動，簡要的向大家介紹了自己以后便開始介紹我的大學湖南師范大學，首先通過播放兩個小的宣傳片來讓大家簡單認識一下師大，學弟學妹們都認真的抬頭看著投影儀，不時的發(fā)出感嘆聲，觀看完畢以后每個人的臉上都是一副憧憬和向往的表情，我便開始向大家介紹我在師大的大學生活以及我眼中的師大?？偣卜殖闪巳齻€部分介紹，包括我的學習生活，我的社團生活以及我的家教兼職。宣講差不多持續(xù)了四十分鐘，宣講完后還有不少學弟學妹向我提出問題我也都一個個講解完畢，最后便向學弟學妹們講了一下我在高中時的學習方法與心得，最后祝愿每個學弟學妹考上理想的大學，也希望大家報考我的大學湖南師范大學。整個宣講活動結束以后高中班主任也很滿意的對我說，“這可真的是個不錯的大學啊，真羨慕你就讀于這個學校！我也會多在班里講的，爭取讓他們?nèi)罂紟煷??！蔽乙埠荛_心老師對我的大學這么滿意，我也覺得沒有辜負老師高中三年對我的栽培，很幸運自己能考到這所大學。