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寒假回訪母校社會實踐報告及擴展資料(存儲版)

2024-10-17 15:47上一頁面

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【正文】 每一天,讓自己的大學(xué)四年都沒有遺憾。(二)施恩不記,受恩勿忘離開高中母校已有一年半,雖然每個假期都有回母??赐蠋?,但是都從未有組織有計劃地回訪母校。母校益陽一中素以治校嚴謹,教學(xué)質(zhì)量高,“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外。近XX年來,學(xué)校在全市重點中學(xué)中考錄了近百名教學(xué)水平突出的教師到學(xué)校任教。我們的任務(wù)是將xx理工大學(xué)的紀念賀禮送交到母校副校長張先珍女士的手中,與校長交流并表達我們的感謝。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭,隨著人才被推向市場,大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,發(fā)展方向更加多種多樣,時常令人不知所措,感到陣陣迷茫。我可以用我目前豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海,對大學(xué)生活充滿迷茫的高三學(xué)子對大學(xué)生活的渴望。看到馬校長處理完事情,我走進了辦公室,表明來意后,校長熱情地接待了我。聽完老師的教導(dǎo),我受益良多。這是一所以采冶,自動化等理工類學(xué)科為主,醫(yī)、文、管、經(jīng)、法兼?zhèn)涞亩鄬W(xué)科的綜合性大學(xué),近年來不斷強化教學(xué)、科研功能,吸引了大量本科一批優(yōu)秀考生。一日為師,終身為父。作為大學(xué)生,我們就要熱愛我們的專業(yè),熱愛我們即將從事的工作。在實踐中學(xué)習(xí),在實踐中提升,增強社會責(zé)任意識,提高綜合素質(zhì)。給我們高三學(xué)子做高考的動員演講,他激昂的語調(diào),振奮的`詞句都鼓舞著我們每一個人。我把大學(xué)生活里的一些經(jīng)歷和挫折與老師分享,說出了自己一些無助與困惑。下課期間我們與同學(xué)們一起交流,高三的孩子馬上面臨著高考,他們的壓力很大,我們就與他們耐心的交流,把我們有的一些經(jīng)驗傳授給他們,我們告訴他們,高考只是人生中的一場小戰(zhàn)役,不必太緊張,金子在哪都能發(fā)光,我們要做的是讓自己問心無悔。施恩不記,受恩勿忘。奉獻精神是一種愛,是對付出而不求回報的愛。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年一個新臺階,贏得了廣泛的社會聲譽,得到上級領(lǐng)導(dǎo)認可。在返校之前,我們準備了山東理工工大學(xué)的宣傳單頁和海報,以備宣傳之用。學(xué)校創(chuàng)建于1956年,為國務(wù)院批準的首批具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高等院校之一,是國務(wù)院教育部確立的首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”(簡稱“卓越計劃”)高校之一,也是首批國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)之一。而后我們又以自己為例,對同學(xué)們介紹了自己的感受和所在院系的發(fā)展情況。同學(xué)們從提問的角度很多,有的問高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗技巧,有的問到大學(xué)里圖書館的情況,有的問到大學(xué)的上課方式,還有一名同學(xué)在結(jié)束后找我們問了高三的心理壓力的問題,說高三失眠,考前壓力大,有什么調(diào)整的辦法沒有,看到他們這么熱情我們也是竭盡所能,把我們知道的有關(guān)情況和我們的經(jīng)驗毫不保留地講給了學(xué)弟學(xué)妹們,希望他們能過好這個高三——難忘、幸福而又值得留戀的高三。這對我們來說也是一種成長。3)互動交流我們做完我們的講解之后,老師又組織同學(xué)們對我們進行提問。這些數(shù)字不由得使那些正在高三奮斗的學(xué)弟學(xué)妹們議論紛紛,眼神中透露出一種憧憬與向往。XXXX大學(xué)為山東省省屬重點大學(xué),是一所以理工學(xué)科為主的多科性大學(xué)。學(xué)校先后被評為“全國啟發(fā)式教學(xué)實驗示范學(xué)?!薄ⅰ叭珖逃茖W(xué)‘十五’規(guī)劃教育重點課題先進單位”、“全國紅旗大隊”、“湖北省教改名?!薄ⅰ昂笔∩傧汝牴ぷ魇痉秾W(xué)?!?、“湖北省語言文字示范學(xué)校”、“湖北省藝術(shù)教育實驗學(xué)?!?、“黃石市示范學(xué)校”、“市教科研十強學(xué)?!?、“市德育工作考核評估試點學(xué)?!?、“市綠色學(xué)?!?、“市安全文明學(xué)?!?、“市德育工作特色學(xué)?!?、“市青少年法制教育示范學(xué)?!?、“市藝術(shù)教育先進單位” “湖北省寫字實驗學(xué)?!?、“黃石市優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)校”等。再次回到校園,心態(tài)已和之前大不一樣,沒有了高考的壓力,沒有繁重的課業(yè),心態(tài)自是比以前輕松。都說老師如蠟燭,燃燒自己照亮別人。三、實踐收獲與體會這次做完回訪母校的活動,收獲體會頗多。他說,大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會,走上工作崗位,現(xiàn)在就要多實踐,為以后打下基礎(chǔ)。拜訪完劉副校長之后,第二天我約上幾個同學(xué)找到了高三班主任朱老師的辦公室,沒想到朱老師一眼就認出了我。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我,我也要將這份幫助傳遞下去我的母校陳集中學(xué)正月初十后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師都陸續(xù)上班開始了新學(xué)期開學(xué)的準備工作。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離。奉獻精神是一種愛,是對付出而不求回報的愛。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,雖然力量微小,但這卻是一份責(zé)任。反而我們要面對社會現(xiàn)實的殘酷,要懂得只有通過提升自己的綜合能力,將來才能有立足之地。老師微笑著不急不慢地為我解答困惑。課業(yè)中解脫出來的機會,重新審視自己的理想,并調(diào)整自己的行為。而如今,我們已經(jīng)長大成人,即將接受社會的考驗,最應(yīng)該感謝的是一直教導(dǎo)我們的老師。時光飛逝,如今我已經(jīng)是走出母校的大學(xué)生了。確保學(xué)生不因家庭貧困而中止學(xué)業(yè),特優(yōu)生能憑獎學(xué)金完成學(xué)業(yè)。(三)師資力量雄厚益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強的。二、母校益陽市第一中學(xué)概況歲月悠悠,百年滄桑;桃侖教澤,源遠流長我的中學(xué)母校益陽市一中始建于19XX年(光緒三十二年),初名“信義中學(xué)堂”,迄今已有近百年歷史。在實踐中學(xué)習(xí),在實踐中提升,增強社會責(zé)任意識,提高綜合素質(zhì)。站在高考倒計時牌前,感慨萬千。對個人而言,就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作事業(yè)也當(dāng)成一項精神去熱愛和完成,從點點滴滴中尋找樂趣;努力做好每一件事、認真善待每一個人。如今我已經(jīng)有能力傳遞這份關(guān)懷,雖然力量微小,但這卻是一份責(zé)任。我不希望你們后悔,我希望你們展露你們的才華,找到自己的位置。目前,學(xué)院設(shè)有財務(wù)會計系、企業(yè)管理系、金融系、經(jīng)濟貿(mào)易系等。他說,大學(xué)畢業(yè)后都要步入社會,走上工作崗位,現(xiàn)在就要多實踐,為以后打下基矗他還鼓勵我們多回母校開展這樣的實踐活動。拜訪完張副校長之后,第二天我約上幾個同學(xué)找到了高三班主任孫老師的辦公室,沒想到孫老師一眼就認出了我。剛到副校長辦公室,就看見副校長在與學(xué)生家長處理事情,于是我在門外等候。選拔就是在全市中選優(yōu)生;培養(yǎng)就是明確班級、教師定點培養(yǎng);獎勵,就是重獎成績居年級前茅的學(xué)生。(二)辦學(xué)條件優(yōu)越目前,學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實驗樓,多功能的圖書館,全省一流的體育館、田徑嘗攀巖、文化廣場,高標(biāo)準的學(xué)生公寓。二、母校益陽市第一中學(xué)概況歲月悠悠,百年滄桑;桃侖教澤,源遠流長。在實踐中學(xué)習(xí),在實踐中提升,增強社會責(zé)任意識,提高綜合素質(zhì)。這次實踐從總體上來說是成功的,它達到了宣傳我們南審的目的,使同學(xué)們更好的了解我們南審,了解我們大學(xué)的專業(yè)設(shè)置以及它對同學(xué)們能力的要求。這次活動以主題演講形式為載體,以我團隊成員個人的高考經(jīng)驗,介紹和宣傳我們南審豐富多彩的校園文化為主題。所以只和高三的同學(xué)進行了小范圍短時間的交流,感覺過于簡潔。而對于我自身,從開始的找相關(guān)老師,到后來的寫發(fā)言提綱,最后在同學(xué)們面前講話,這些都鍛煉了自己的社交能力、溝通能力以及在眾多人面前講話的能力,學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識。積極回應(yīng)。27號回家后,我準備了一份針對現(xiàn)在高二同學(xué)學(xué)習(xí)和為高考做準備的發(fā)言提綱(見附稿)。在得知了我的寒假實踐活動計劃之后,老師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的袁老師,并幫我組織了部分自己班上高二的同學(xué)與我交流。這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。它建校于1951年,有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗和光榮的歷史,先后獲得“某某省重點中學(xué)”、“某某省示范性高中”等30余項國家級、省級榮譽稱號。如果你能夠記得比較好就可以拿分如果說你記得比較模糊,那么就非常容易失分,而這道題失分是非常可惜的。學(xué)長建議一、我們可以每人去不同的班級,我們每人都需要準備兩份材料,既有自己學(xué)習(xí)方法的介紹又需要準備對自己大學(xué)的介紹。今年我考上了xx大學(xué),但是我們學(xué)校已經(jīng)有八年沒人考上xx大學(xué)了。好了,在這一點上,我想說的是,很多時候,我們必須學(xué)會在“學(xué)”與“玩”之間去找到那個平衡點,這跟學(xué)會平衡花錢與賺錢是一樣的道理,我們現(xiàn)在都還只是學(xué)生,相信你們當(dāng)中通過自己的雙手賺過錢的同學(xué)應(yīng)該是寥寥無幾吧,我們?nèi)缃窨诖锏牧慊ㄥX幾乎都是來自于父母大人,所以,每回當(dāng)我們要超前消費來享受所謂的生活的時候,就不得不想方設(shè)法的去弄到錢,這時也促使我們必須得學(xué)會平衡花錢與賺錢了。可是,說來慚愧,在我復(fù)讀的一年,基本上沒干什么事,都用在玩樂上了,我今天來,更確切的說,應(yīng)該是來做反面教材的呀!在這次的交流中,我主要是以提問來引出話題的方式進行的當(dāng)然也接受了他們的自由提問,而問題基本上就是圍繞他們現(xiàn)在的生活和我過去與現(xiàn)在的生活來展開的。正文:寒假回訪母校社會實踐報告寒假回訪母校社會實踐報告1時間:xx年01月25日地點:湘鄉(xiāng)湘中補?;顒尤藛T:譚軍實踐活動的目的:回訪母校,感謝老師的栽培。主要內(nèi)容:帶著一份忐忑,帶著一份激動,我來到了老班主任現(xiàn)在任教的班上,看著那么多陌生而又熟悉的面孔,心里的那份緊張突然釋懷了許多,想著一年前的我們也是在這個教室,也有學(xué)長學(xué)姐來給我們說說心里話。我說道:“我記得以前我讀書的時候總聽人家說壓力大的很,反觀我自己,卻是毫無半點牽掛,所以我很不能理解的就是,有人壓力超大,可是有人卻完全沒有壓力,我就尋思著,這應(yīng)該跟心中有無一個明確的目標(biāo)應(yīng)該是不無關(guān)系的吧!個人認為,這個世界上壓根就沒有壓力這回事,因為,有人就曾說過,煩惱都是自找的,那么,照此看來,壓力又何嘗不是吶?我看,壓力嘛,不過都是自己想出來的,自己給自己制造的精神垃圾罷了。我們學(xué)校雖然是全縣最好的一所中學(xué),但是我們學(xué)校每年能夠上大學(xué)的人卻是不多,尤其是重點高校,就更是鳳毛麟角了。聯(lián)系到同學(xué)有王xx(x
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