美術(shù)學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)-談風(fēng)光攝影中光線的應(yīng)用-資料下載頁
2024-12-03 16:06本頁面
【導(dǎo)讀】獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中凡引用他人已經(jīng)發(fā)表或。未發(fā)表的成果、數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)等，均已明確注明出處。撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已。在文中以明確方式標(biāo)明。色、城市建筑攝影等)，是多元攝影中的一個(gè)門類。從攝影術(shù)誕生那天起，風(fēng)光攝影無論你運(yùn)用任何角度，終極目的是攝影者。地和山河的熱愛。對(duì)風(fēng)光攝影影響最大的莫過于光的方向的變化。在不同光線照射下，同。影響的規(guī)律，靈活運(yùn)用，才能拍攝出不同氣氛和意境的風(fēng)光作品。攝影是用光的藝術(shù)，沒有光就沒有攝影。
【正文】 亮而暗，形成了微妙的空間縱深感。 5． 前景 的逆光運(yùn)用 反光篇里面前景作為陪襯，處理成沒有細(xì)節(jié)的逆光剪影效果是比較聰明的手段。這樣既交待了物體的輪廓，又避免了前景對(duì)視覺中心的干擾。 自然光源不同時(shí)段中逆光的把握 風(fēng)光攝影大多數(shù)是用自然光源 ,在天氣明朗的時(shí)候使用逆光 ,會(huì)創(chuàng)造出一種強(qiáng)烈的反差 ,這種反差使照片中簡單、明了的線條和豐富的色彩能夠帶來意想不到的效果。在這里就著重來說一下自然光源 ,為了便于把握 ,把它分為三個(gè)時(shí)段。 第一時(shí)段為日出日落時(shí)分 ,光線與地面的夾角較小 (約為 0176。 ~30176。 ),強(qiáng)度弱 ,對(duì)逆光拍攝是很有利的 ,尤其是拍攝較矮小的物體時(shí)。色溫 低 ,能較好的烘托氣氛和意境 ,使作品形成一種暖色調(diào)。 第二時(shí)段是在日出后和日落前兩個(gè)小時(shí) ,此時(shí)陽光與地面約成 30176。 80176。角。談風(fēng)光攝影中光線的運(yùn)用 如果天氣正常 ,光線較強(qiáng)烈 ,進(jìn)行逆光拍攝會(huì)遇到強(qiáng)烈的暈化 ,不利于表現(xiàn)事物形態(tài)。應(yīng)盡量避免直接面對(duì)光源來拍攝 ,多采用其它物體的反射光束拍攝 ,即可減弱光的強(qiáng)度。 第三時(shí)段是正午時(shí)分 ,這時(shí)光線與地面基本處在垂直狀態(tài) ,光線十分強(qiáng)烈 ,對(duì)逆光拍攝極為不利?？梢岳们熬盎虮粩z物作自身進(jìn)行遮擋 ,使陽光形成強(qiáng)烈的放射效果。 若遇到壞天氣 ,要揚(yáng)長避短 ,在不利的因素中尋找積極的契機(jī)。如在海邊或湖區(qū) ,一般水氣、 霧氣較大 ,能見度低 ,但若合理的利用既能柔和光線 ,還可更好地表達(dá)意境。 運(yùn)用逆光應(yīng)注意的問題 1． 加用輔助光 逆光的特點(diǎn)比較明顯 ,畫面中的物體都不同程度的被鑲嵌上了一個(gè)“光環(huán)” ,形成了被攝體外延十分鮮明的輪廓線條 ,其暗部則同亮的輪廓線條形成了一定的反差和亮暗差距。在這種情況下 ,如果表現(xiàn)或拍攝近景畫面 ,需考慮加用輔助光。 2． 妥善處理亮暗光比 ,明確表現(xiàn)重點(diǎn) 輪廓光同輔助光的亮暗光比控制 ,主要是通過提高和降低輔助光的亮度來實(shí)現(xiàn)的。如加強(qiáng)輔助光亮度 ,反差變小 ,光比變小 。減弱輔助光亮度 ,則反差、光比變大。 3． 注意光、形、線的造型 運(yùn)用逆光的最終目的是借助光線進(jìn)行線條的提煉和形態(tài)的表達(dá)。逆光的突出優(yōu)勢(shì)是塑造、描繪畫面內(nèi)的景或物的外在形狀和輪廓 ,以線形而取勝。 4． 形成較暗的背景及環(huán)境 畫面中所要表現(xiàn)的重點(diǎn)物體是否突出、逆光效果是否完美、線條與輪廓是否有表現(xiàn)力 ,在于背景的選擇和處理。一般暗色調(diào)的背景有利于襯托被攝體邊緣的明亮部分 ,使其亮的輪廓線條猶如畫家用筆勾勒、雕刻家用刀雕刻的一樣 ,鮮明而醒目 (有時(shí)似有夸張 )。 5． 選擇理想的時(shí)間 前面談到了自然光通常可分為三個(gè)時(shí)段 ,但對(duì)于風(fēng)光攝影中的畫面造型來講 ,談風(fēng)光攝影中光線的運(yùn)用 逆光最佳的 時(shí)間選擇應(yīng)該是太陽初升與太陽欲落時(shí)或接近于這個(gè)時(shí)間的一天中兩頭的光線。換言之 ,光線入射角越小 ,逆光效果就越好。 6． 防止不良的鏡頭眩光 ,提高畫面的清晰度 所謂鏡頭的眩光是由鏡頭視角中亮度極高的物體或視角中主要物體與周圍背景間較大的亮暗差別引起的。在拍攝中 ,逆光有時(shí)處理不當(dāng) ,就會(huì)出現(xiàn)鏡頭眩光 ,直接影響畫面影像的清晰度和畫面質(zhì)量。 參考文獻(xiàn) [1] 張紅，鐘日輝，邱文祥 ． 《攝影》 [J]． 北京大學(xué)出版社 ， 2021111 [2] 孫新茹 .淺談風(fēng)光攝影的意境 [J].兵團(tuán)工運(yùn) , 2021, (6): 21~21. [3] 德 治 .旅游風(fēng)光攝影的特點(diǎn) [J].旅游縱覽 , 2021, (10): 68~70 [4] 韋 宇 .逆光拍照巧用自然“補(bǔ)光” [J].影像材料 , 2021, (1): 47~47. [5] 劉興紅 ,張軍翔 .風(fēng)光攝影中的意境美 [J].影像材料 , 2021, (5): 51~52. [6] 嚴(yán)志剛 .攝影技藝教程 [M].復(fù)旦大學(xué)出版社 ,2021. [7] 彭國平 ,張宗壽 .大學(xué)攝影基礎(chǔ)教程 [M].浙江攝影出版社 ,2021. [8] [9] [10] 談風(fēng)光攝影中光線的運(yùn)用 致 謝 經(jīng)過幾個(gè)月的努力我的畢業(yè)論文撰寫完整的結(jié)束了，雖然我付出了不少的汗水和精力，但最后得以如期圓滿完成，里面更凝聚著指導(dǎo)老師和同學(xué)們的大力支持和幫助。在這里我要說聲謝謝。 我 要非常感謝的是我的指導(dǎo)老師胡老師，他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、細(xì)心的工作風(fēng)格、做研究全力以赴的精神，對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成和畢業(yè)論文的撰寫給予了悉心指導(dǎo)，提出了許多批評(píng)建議，這使得我的畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文得以如期完成，收獲頗多。在此，我向 胡老師 致以最真摯的謝意。 還有就是感謝在大學(xué)四年里所有教導(dǎo)過我的老師，謝謝他們四年來的悉心教導(dǎo)與關(guān)心愛護(hù)，是他們，讓我收獲知識(shí)，掌握技能，邁出校門，走向社會(huì)。 我還要感謝在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中幫助過我的同學(xué)。 同時(shí)，感謝系里的答辯組各位老師，能夠在百忙中抽出時(shí)間，來審核我的畢業(yè)設(shè)計(jì)與畢業(yè)論文，謝 謝各位老師！ 此致 敬禮 周仕華 2021 年 04 月 15 日 談風(fēng)光攝影中光線的運(yùn)用
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