如何做好班主任工作班主任論壇發(fā)言稿-資料下載頁(yè)
2024-10-17 15:25本頁(yè)面
【正文】 試，崔凱考試不及格，我把他爺爺找到辦公室問(wèn)問(wèn)孩子最近在家情況。老人家很納悶：不會(huì)吧？你都發(fā)短信說(shuō)他競(jìng)賽獲獎(jiǎng)了??？我說(shuō)什么短信你手機(jī)我看看。在手機(jī)里翻出這樣兩條短信：短信一“崔凱家長(zhǎng)您好，祝賀您孩子在語(yǔ)文競(jìng)賽中獲得三等獎(jiǎng)，朱老師”短信二：“五（3）班班費(fèi)不多了，請(qǐng)讓孩子明天帶40元班費(fèi)來(lái)，朱老師”。天哪，我從來(lái)沒發(fā)這樣的短信。我問(wèn)崔凱：你用誰(shuí)的手機(jī)冒充老師給爺爺發(fā)短信？他說(shuō)“老師，不要把我的事在班里跟其他同學(xué)說(shuō)，好嗎？”“只要跟我說(shuō)實(shí)話，保證不說(shuō)！”我是在爺爺手機(jī)草稿箱里把信息編好，然后發(fā)送至爺爺手機(jī)號(hào)。我用了這么多年手機(jī)第一次聽說(shuō)短信可以自己發(fā)給自己。你為什么諞爺爺呢？“爺爺規(guī)定，只有考試得90分或者比賽得獎(jiǎng)，周末才能出去?！保敖话噘M(fèi)的事呢？”，“我沒錢買飲料和零食，就想這個(gè)方法騙爺爺一點(diǎn)來(lái)花！”我批評(píng)完崔凱之后，單獨(dú)跟他爺爺聊了很久，我指出他教育孩子的弊端，最后給他兩條建議：一、孩子嘛，畢竟是在玩中長(zhǎng)大的，取消限制盡量讓他出去玩玩，二：五年級(jí)孩子了，自己可以支配個(gè)10元8元錢的。一言九鼎，這件事情我從沒有在班里說(shuō)過(guò)，孩子大了，需要尊重，給孩子留夠面子是打開特殊兒童心靈的一把鑰匙！故事二：不寫作業(yè)誰(shuí)之過(guò)？教過(guò)崔凱的老師對(duì)他都有這樣一個(gè)印象：經(jīng)常不交作業(yè)！一個(gè)月前，他連續(xù)三次不交我的數(shù)學(xué)知識(shí)與能力訓(xùn)練。班主任也不給面子？一天下午放學(xué)，我說(shuō)：“崔凱，小鳥在前面帶路，我要去你家家訪”，他吞吞吐吐，“老師能不去嗎？”“必須去，我還沒去過(guò)你家呢，我到問(wèn)問(wèn)什么孩子天天不做作業(yè)！”沿著前海路走到盡頭，在小南山腳下的一處工地里，我到了他所謂的家。孩子怕我告狀，回去就把作業(yè)攤在桌上寫了起來(lái)。我拍了四張照片。不到5分鐘，我不停得撓腿，發(fā)現(xiàn)花蚊子很多，我問(wèn)孩子“這么多蚊子，你不怕嗎？”“習(xí)慣了！”“沒有電風(fēng)扇你不怕熱嗎？”，“習(xí)慣了！”。他爺爺說(shuō)：“他一回來(lái)，我就讓他趁著亮寫作業(yè)，天一黑就看不到了，這里沒有電，他是不是又惹老師生氣了？”“沒有，沒有，孩子表現(xiàn)很好，作業(yè)都能按時(shí)完成！”我撒了一個(gè)謊，離開了他的家?；貋?lái)的路上，我十分內(nèi)疚：不寫作業(yè)誰(shuí)之過(guò)？我決定讓他在辦公室把作業(yè)寫完再回去！故事三：早上飄來(lái)汗臭味夏天來(lái)了，老師學(xué)生身上有汗臭味很正常，但是大清早就有汗臭味就不正常了。半個(gè)月前一天，我吃過(guò)早飯，早早的到教室檢查學(xué)生早讀情況。走到崔凱跟前一股很濃的汗臭味飄過(guò)來(lái)。我把他叫到門口訓(xùn)斥到：你看你，晚上沖涼沒有？身上好重的汗味！他死活不說(shuō)半個(gè)字。第二天早上，味更濃了。這下氣死我了，孺子不可教也！下午放學(xué)，我把他留在辦公室?！澳銥槭裁刺焯觳幌丛?？不說(shuō)清楚不要回去了！”他經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)思想斗爭(zhēng)，感覺要不說(shuō)實(shí)話，估計(jì)老師真不讓回去了。于是他跟我道出了秘密。原來(lái)，春節(jié)時(shí)他拿了他姑姑孩子四（1）班楊嘉豪藏在床底下的500塊壓歲錢，一月前他表弟想花這個(gè)錢，發(fā)現(xiàn)不見了，這個(gè)錢只有崔凱知道，楊一下就炸出是崔凱拿的。楊限制他一個(gè)月內(nèi)還錢，否則上告他爺爺。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了崔凱早花光了這500塊，怎么也還不上這筆錢。下午放學(xué)他就在花園里游蕩，餓了在家家惠門口買張餅吃，晚上睡在樓下人家丟棄的沙發(fā)上。他跟姑姑說(shuō)回去睡，跟爺爺說(shuō)在姑姑家睡。三個(gè)晚上，風(fēng)餐露宿，我把他爺爺姑姑找來(lái)，他們都很驚訝。我問(wèn)孩子：你怎么不敢回？“500塊是個(gè)大數(shù)字，爺爺肯定會(huì)讓我跪一晚上的?！薄斑@錢你怎么花的？”“總是他們請(qǐng)我，我也想請(qǐng)請(qǐng)他們?！碧幚硗赀@件事，我想，做班主任的心一定要細(xì)，注意觀察學(xué)生動(dòng)向，否則崔凱躲到何時(shí)是個(gè)頭??？故事四、真的獲獎(jiǎng)了！通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)崔凱喜歡被別人關(guān)注，有表演和演唱的天賦。他能說(shuō)出趙本山好多小品經(jīng)典臺(tái)詞。上次預(yù)防肺結(jié)核主題班會(huì)上，我讓他扮演醫(yī)生和另外兩個(gè)孩子一起表演小品《哥哥得了肺結(jié)核》。在本屆科技環(huán)保藝術(shù)節(jié)，十大歌手比賽中，我和吳曉璇老師都看好崔凱，我給他借服裝道具，協(xié)助吳老師給他練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，他總分第二名，獲一等獎(jiǎng)。我給他爺爺打電話說(shuō)：你孫子這次真的獲獎(jiǎng)了！這次比賽，我想對(duì)于他可能終身難忘！故事講完了，對(duì)于特殊學(xué)生的教育我想小結(jié)一下四點(diǎn)，希望與各位事共勉：充分尊重特殊學(xué)生；深入了解、細(xì)心觀察特殊學(xué)生；及時(shí)鼓勵(lì)特殊學(xué)生。謝謝您的聆聽！
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