學(xué)習(xí)八榮八恥心得體會(四)-資料下載頁
2024-10-17 15:25本頁面
【正文】 ，而是掌握在其所服務(wù)的對象人民群眾手中，所以服務(wù)人民乃是職業(yè)活動內(nèi)在的必然要求。正是職業(yè)活動使得“為人民服務(wù)”獲得了具1體的內(nèi)容和形式，也使得服務(wù)群眾這一道德要求表現(xiàn)出強大的現(xiàn)實力量。我們貫徹落實社會主義榮辱觀，就應(yīng)該在自己的職業(yè)活動中，在踐行“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”上下功夫。由于我國還處在社會主義初級階段，不正之風(fēng)和消極腐敗現(xiàn)象還在一些地方嚴(yán)重存在，享樂主義、拜金主義、極端個人主義還大有市場，是非混淆、善惡顛倒、榮辱錯位的現(xiàn)象還時有發(fā)生。在這種情況下，努力做到“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”，不僅是我們抵制形形色色的誘惑，回應(yīng)各種各樣的挑戰(zhàn)，維護自己的人格尊嚴(yán)和榮譽的一服有效的清醒劑，更是我們扶持正氣，積極進取，保持飽滿的熱情，為建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)建功立業(yè)，實現(xiàn)人生價值的科學(xué)指針和精神動力。作為學(xué)校德育，我們不僅要關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，更要引導(dǎo)學(xué)生從小了解和感悟良好的行為習(xí)慣背后所蘊含的價值觀?！鞍藗€為榮、八個為恥”不但從社會輿論上，而且從社會風(fēng)氣上都為學(xué)校教育提供了良好的環(huán)境。我們要一方面通過學(xué)校自身的德育工作創(chuàng)新實施德育，另一方面要加強師德建設(shè)，開展家長培訓(xùn)，運用社會資源，將學(xué)校、家庭、社會有機結(jié)合，共促青少年健康成長。第四篇：學(xué)習(xí)八榮八恥心得體會樹立社會主義榮辱觀自覺加強道德修養(yǎng)胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”重要論述，順應(yīng)時代要求，為我們明確地樹立了榮辱的標(biāo)桿，是新時期每個公民的修德之基、立身之本和道德行為準(zhǔn)則，也是每個黨員干部的行為底線。黨員干部應(yīng)按照社會主義榮辱觀要求，自覺加強思想道德修養(yǎng)，增強自身素質(zhì)，樹立良好的黨員干部形象。樹立社會主義榮辱觀，最關(guān)鍵的還是要加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，做到是非、善惡、美丑的界限不能混淆，堅持什么，抵制什么，旗幟鮮明。每個黨員干部只有嚴(yán)格按照黨章要求，不斷堅定理想信念，才能牢固樹立社會主義榮辱觀，把個人的理想融入到人民群眾的愿望之中，為實現(xiàn)人生價值奠定堅實的思想基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ)。樹立社會主義榮辱觀，既是一個學(xué)習(xí)的過程，又是一個實踐的過程。黨員干部必須從自己做起，從日常生活中的小事、善事做起，堅持言行一致，知行合一，做當(dāng)榮之事，拒為辱之行?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，學(xué)會從日常小事中來明辨是非，區(qū)別善惡，分清美丑。黨員干部只有養(yǎng)成榮進恥退的良好習(xí)慣，才能不斷激發(fā)創(chuàng)造、奉獻的激情，樹立以國家振興為己任的責(zé)任感；才能用科學(xué)的方法對待生活、工作、學(xué)習(xí)，在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績，為祖國的發(fā)展譜寫輝煌的人生。黨員干部的道德操守對社會榮辱觀的形成起著巨大的帶動和示范作用。因此，每一個黨員干部都應(yīng)該從自身做起，自覺成為踐行“八榮八恥”的表率。帶動文明和諧、誠信有序社會風(fēng)氣的形成，黨員干部有義務(wù)用自己的實際行動鞭撻丑惡，弘揚正氣，讓倡導(dǎo)真善美、抵制假丑惡的思想和行為成為人民群眾普遍遵守的規(guī)范，成為人民群眾自覺的追求。加強道德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于自省自律。黨員干部面對市場經(jīng)濟大潮中的各種誘惑，應(yīng)當(dāng)保持應(yīng)有的道德操守。要不斷加強學(xué)習(xí)，在思想上做到與時俱進；牢記為人民服務(wù)的宗旨，親近群眾，正視民憂，尊重民愿，滿腔熱忱地幫助人民群眾解決實際困難；為人民群眾做實事、做好事，在行動上密切聯(lián)系群眾，時刻自重、自省、自警、自勵，管住自己的嘴、管住自己的手；過好名利關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)，在生活圈、交際圈、娛樂圈中提高自控能力，堅決抵御各種落后思想和腐朽文化的侵蝕，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，永葆共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節(jié)?！秾W(xué)習(xí)“八榮八恥”心得體會》第五篇：學(xué)習(xí)八榮八恥心得體會胡錦濤總書記3月4日在全國政協(xié)民盟、民進聯(lián)組會上關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的講話，在各地引起強烈反響。這幾天，人們所言所思已不止于認(rèn)同，而是思考如何去實踐社會主義榮辱觀，如何做到言行一致。道德感人皆有之，但是愛人如己等人類社會不能缺少的道德規(guī)范卻必須通過學(xué)習(xí)才能知曉，社會主義榮辱觀更是如此。處于轉(zhuǎn)型期的中國，各種價值觀并存，事實上存在不同的榮辱觀。樹立社會主義榮辱觀歸根到底是人影響人的過程。中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會秘書長趙剛研究員說，在全社會應(yīng)當(dāng)由干部帶頭影響群眾，在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)老師做表率，影響和帶動學(xué)生，在家庭中應(yīng)當(dāng)父母嚴(yán)于律己影響孩子。其中，干部、教師等更應(yīng)當(dāng)要求自己具有高于一般人的道德水平。知行合一就是堅決反對說一套，做一套。知廉卻不去行，知恥卻偏去行，這是不少人的寫照。那些在重要場合說一套、在私密場合說另一套、做起來還有一套的人，是社會風(fēng)氣的敗壞者。因此，誠實和言行如一，是良好社會風(fēng)氣的根基，也是樹立社會主義榮辱觀的基本要求。
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