【正文】 教育觀、價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)了教書育人、以身立教的使命感和尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)；不斷提高自身思想政治素質(zhì)，以教師職業(yè)道德規(guī)范教育、教學(xué)活動(dòng)；全體教師堅(jiān)持為人師表，德藝雙馨，不僅教好學(xué)生知識(shí)，還以高尚的情操和美好的行為影響學(xué)生，“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)實(shí)、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在校園發(fā)揚(yáng)光大。四、校園文化建設(shè)一年來(lái)我校在校園文化建設(shè)中花大了力氣，修建了旗臺(tái)、花池、籃球架、閱報(bào)欄。開(kāi)展了一系列多種多樣豐富多彩的文化活動(dòng)，收獲較令人滿意，但是，我們的校園文化建設(shè)受時(shí)間、空間、財(cái)力所限并非盡善盡美，還有很多不如意之處，有待于今后用我們的愛(ài)心呵護(hù)，用我們的智慧去創(chuàng)造明天的文明。五、源管理與應(yīng)用學(xué)校加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，科學(xué)編制預(yù)算，開(kāi)支合理。民主理財(cái)，定期公布賬目。采取措施，規(guī)范設(shè)置普通教師、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、計(jì)算機(jī)教室、圖書室、等各室。學(xué)校體音美器材管理規(guī)范利用率高。學(xué)校圖書室管理規(guī)范，使用率高。實(shí)驗(yàn)儀器、電教、遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理規(guī)范，使用率高。六、校園安全工作學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全工作責(zé)任制。并與班主任簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，健全了安全規(guī)章制度，做到了措施到位。定期召開(kāi)安全工作專題會(huì)聘請(qǐng)有關(guān)人員到校講座。每周上一節(jié)安全教育課，分別由領(lǐng)導(dǎo)、教師、鐵路、交警、衛(wèi)生防疫人員講解有關(guān)安全知識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，值班巡查。確保師生安全，節(jié)假日均安排有人員值班。全面做好安全工作?？傊?，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住綜合評(píng)估這一機(jī)遇，變困難為動(dòng)力，變過(guò)程為經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動(dòng)力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實(shí)的措施，團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩(shī)意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。第五篇：小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料我校位于燕山腳下，服務(wù)半徑為7個(gè)自然村，占地面積約為14450平方米，建筑面積為1740平方米。由于我校地處農(nóng)村，建筑面積較大，依托這一特點(diǎn)，學(xué)校重視校園美化綠化，整個(gè)校園做到四季常綠，三季有花，綠化面積達(dá)到5600平方米。我校共有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)180人。師資力量方面，我校在崗教師24人，其中本科學(xué)歷14人，占教師總數(shù)的58%，小學(xué)高級(jí)教師13人。另外，近年來(lái)學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、合格率均達(dá)100%。一、面向全體，引導(dǎo)學(xué)生提高道德素養(yǎng)首先把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規(guī)范》通過(guò)結(jié)合身邊的事講故事、做手抄報(bào)等多種形式的教育貫穿始終。文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色；每周一次的升國(guó)旗成為亮麗的風(fēng)景，一周一個(gè)班級(jí)，班班不同形式、不同講話內(nèi)容。多方位符合學(xué)生實(shí)際的講話成為力量的召喚，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛(ài)國(guó)主義教育的具體化。班干部輪換制、隊(duì)干部競(jìng)選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。大隊(duì)部組織各種活動(dòng)，效果顯著。我們鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生參與，參與就是進(jìn)步，參與就是提高。在以人為本，以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì)、自信。用愛(ài)心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。二、全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。為了全面貫徹黨的教育方針，貫徹體育衛(wèi)生的兩個(gè)條例，真正提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，本學(xué)期我校大力開(kāi)展“一校一品牌、一生雙愛(ài)好”活動(dòng)，參與率達(dá)100%。具體活動(dòng)設(shè)置為：一年級(jí)踢沙包、二年級(jí)打沙包、三年級(jí)轉(zhuǎn)呼啦圈、四年級(jí)跳短繩、五年級(jí)跳長(zhǎng)繩、六年級(jí)踢毽子。這些活動(dòng)不僅優(yōu)化了課間操的時(shí)間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂(lè)于參加，而且還令其主動(dòng)地掌握健身的方法并自覺(jué)地鍛煉。學(xué)校自己編排了集體韻律操，并舉行了校園隊(duì)列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動(dòng)，既抓普及又抓提高，各項(xiàng)比賽成果累累；為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展為學(xué)生創(chuàng)造了特長(zhǎng)展示的機(jī)會(huì)，也充分展示了我校實(shí)力。三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，鼓勵(lì)、培養(yǎng)新教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，學(xué)歷、年齡、專業(yè)、能力結(jié)構(gòu)合理，具有開(kāi)拓精神。師資建設(shè)與管理得到普遍重視。學(xué)校建立了嚴(yán)格的考核評(píng)價(jià)制度和教師業(yè)務(wù)檔案，并將考核結(jié)果與教師的職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)懲掛鉤，規(guī)范教師行為，調(diào)動(dòng)教師積極性。2011——2011教育局為我校分配了九名新教師，不僅為我校注入了新鮮的血液，也成為我們學(xué)校發(fā)展的有利資源。因此，我校十分重視青年教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，樹立培養(yǎng)目標(biāo)，落實(shí)傳幫帶，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān)，造就了一批有能力、有學(xué)識(shí)、有干勁的青年骨干教師。在新教師培養(yǎng)中，校長(zhǎng)、主任親自上示范課，傳授教學(xué)方法。學(xué)校出資鼓勵(lì)新教師外出學(xué)習(xí)，使新教師很快適應(yīng)教學(xué)工作并得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。例如：于丹、孫靜老師被評(píng)為“古冶區(qū)教學(xué)先進(jìn)工作者”，在“新教師優(yōu)質(zhì)課”大賽中均獲得一等獎(jiǎng)；另外孫靜老師還參加了“國(guó)培計(jì)劃”——英語(yǔ)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)，并多次參加市級(jí)、區(qū)級(jí)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大賽，獲得一、二等獎(jiǎng)。董勇超、孫鵬程老師在古冶區(qū)“輝煌60年”讀書教育活動(dòng)中，獲輔導(dǎo)教師三等獎(jiǎng)。楊志安老師在“體育教師基本功大賽”和“健康教育教學(xué)”評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。楊威老師組織的合唱隊(duì)在參加我區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中，獲得指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。這些只是青年教師在過(guò)去一年中取得成績(jī)的一部分，作為他們以后的路還很長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn)，我校會(huì)繼續(xù)加大力度，爭(zhēng)取培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的教師。四、改善校園環(huán)境校園綠化能夠讓人在繁雜的學(xué)習(xí)間隙享受到宜人的景觀環(huán)境，身心得到休養(yǎng)；能利用現(xiàn)狀地形、配植色塊及色葉植物，達(dá)到良好的視覺(jué)效果和環(huán)境效果，營(yíng)造人性化的空間。我校地處農(nóng)村，校園面積大，依托這一特點(diǎn)，學(xué)校重視校園綠化美化，整個(gè)校園做到四季常綠、三季有花。優(yōu)美的校園環(huán)境多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，通過(guò)環(huán)境的景觀化處理使校園在滿足感官愉悅的同時(shí)，達(dá)到削減壓力、疏松心理的作用。正是人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境又培育人。在改善校園環(huán)境的過(guò)程中，我校大門前是私家牛場(chǎng)和煤場(chǎng)，在學(xué)校周邊環(huán)境治理中，校領(lǐng)導(dǎo)與鄉(xiāng)政府及村領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合，投入幾十萬(wàn)元把私家牛場(chǎng)和煤場(chǎng)改建成花園。五、抓好特色教育為努力實(shí)現(xiàn)教育局提出的“一校一品牌，一生雙愛(ài)好”的特色學(xué)校建設(shè)工程，創(chuàng)建特色學(xué)校戰(zhàn)略目標(biāo)，我校積極開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)校特色“簡(jiǎn)筆畫”“焦硫造型”這兩方面，學(xué)生、教師參與率達(dá)到100%。少兒繪畫介于游戲與心理表象之間，幾乎所有的孩子都喜歡涂涂畫畫，這是他們的天性，繪畫對(duì)開(kāi)發(fā)兒童智力的潛能作用是不可低估的。從培養(yǎng)非智力因素來(lái)看，繪畫活動(dòng)可使他們成為樂(lè)觀、進(jìn)取、大方和心里蘊(yùn)藏豐富情感的孩子。簡(jiǎn)筆畫教學(xué)有其獨(dú)特的規(guī)律，也有著其不斷探索、創(chuàng)新和發(fā)展。靈活多變的簡(jiǎn)筆畫已經(jīng)成為了繪畫教學(xué)中的佼佼者。我們應(yīng)不斷發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生掌握并運(yùn)用，來(lái)提高學(xué)生的繪畫水平。美術(shù)老師設(shè)計(jì)好每周的美術(shù)活動(dòng)內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具及準(zhǔn)備。認(rèn)真參與每次的美術(shù)特色教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)。利用空余時(shí)間觀摩美術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真記錄和做好評(píng)析。取得成績(jī)的同時(shí)，我校還存在著許多不足。電腦、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備比較落后，還滿足不了教師的需求。新教師還有待于提高業(yè)務(wù)水平。教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。