大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略5篇范文-資料下載頁
2024-10-17 15:04本頁面
【正文】 才培養(yǎng)基地。加強計量等基礎研究，強化我國的基礎技術水平，大幅度提升全民科學素質。強化企業(yè)創(chuàng)新主體地位。加快建立以企業(yè)為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創(chuàng)新體系，形成自主創(chuàng)新的基本體制架構。加快在重點產業(yè)領域、以大企業(yè)集團技術中心為依托，建設與產業(yè)發(fā)展相適應的自主創(chuàng)新基礎設施，為培育和提升企業(yè)和產業(yè)核心競爭力奠定重要條件。加大知識產權保護力度。加快實施國家知識產權戰(zhàn)略，進一步加強知識產權法律法規(guī)和政策體系建設。要進一步完善國家標準體系，建立以國家標準和企業(yè)標準為主體，其他標準相互配套、適應社會主義市場經濟發(fā)展要求的新型國家標準體系。進一步深化科技體制改革。要加強科技宏觀管理與協調，完善科技政策法規(guī)體系，建立新型管理體制和運行機制，促進各類創(chuàng)新主體的協調互動，提高科技資源配置和運行效率，為促進自主創(chuàng)新提供制度保障。要進一步創(chuàng)造條件、優(yōu)化環(huán)境和深化改革，切實增強企業(yè)技術創(chuàng)新的動力和活力，引導企業(yè)成為技術創(chuàng)新投入和研究開發(fā)活動的主體。進一步完善政策環(huán)境。結合《綱要》提出的重點任務和要求，結合黨中央和國務院做出的一系列決定精神，進一步完善政策環(huán)境，要在激勵自主創(chuàng)新、增加科技投入、增強企業(yè)主體地位、完善技術安全體系、提高全民科技素質等方面加快政策引導、第五篇：大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略等4則龍源期刊網 ://.大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略等4則作者：來源：《職業(yè)下旬》2011年第03期報告大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略國務院總理溫家寶2011年3月5日在十一屆全國人大四次會議上作政府工作報告時說，要大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略。堅持優(yōu)先發(fā)展教育。2012年財政性教育經費支出占國內生產總值比重達到４％。公辦民辦并舉，增加學前教育資源，抓緊解決“入園難”問題。加強義務教育階段學校標準化建設，公共資源配置重點向農村和城市薄弱學校傾斜。以流入地政府和公辦學校為主，切實保障農民工隨遷子女平等接受義務教育。支持民族地區(qū)教育發(fā)展，做好“雙語”教學工作。全面推進素質教育。加快教育改革，切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔，保證中小學生每天一小時校園體育活動。大力發(fā)展職業(yè)教育。引導高中階段學校和高等學校辦出特色，增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。加強重點學科建設，加快建設一批世界一流大學。支持特殊教育發(fā)展。落實和完善國家助學制度，無論哪個教育階段，都要確保每個孩子不因家庭經濟困難而失學。以高層次和高技能人才為重點，加快培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新型科技人才和急需緊缺人才。深化選人用人制度改革，努力營造平等公開、競爭擇優(yōu)的制度和社會環(huán)境，激勵優(yōu)秀人才脫穎而出，創(chuàng)造人盡其才的良好局面。驗收兩部門將驗收2008立項建設的30所項目院校教育部辦公廳、財政部辦公廳日前發(fā)布通知，決定對2008立項建設的30所項目院校進行驗收。通知稱，本次30所項目院校的驗收工作以“院?？偨Y為基礎、省級驗收為前提”。通知要求學校提交自我總結。其中包括：項目建設基本情況；建設目標完成情況和成效；重點專業(yè)建設與人才培養(yǎng)模式改革成效；高等職業(yè)教育改革發(fā)展及其對區(qū)域經濟社會發(fā)展的貢獻；示范與輻射成效；專項資金預算執(zhí)行情況和使用效果；資金管理情況與存在問題等。通知稱，30所項目院校的驗收材料將在教育部門戶網站“國家示范性高等職業(yè)院校建設”專欄中進行公示，同時，將組織專家對30所項目院校的中央財政專項資金使用情況進行核查，并分別對30所項目院校的建設情況作出評價及結論建議。品牌山東濰坊首批職教特色品牌專業(yè)出爐近日，山東省濰坊市201010個特色品牌專業(yè)出爐，濰坊商校、山東工業(yè)技師學院等7所職業(yè)學校10個專業(yè)成“名牌”。2011年3月 7日，濰坊市教育局網站公示新評定的四個特色品牌專業(yè)，這四個專業(yè)從全市19所院校20個專業(yè)申報的特色品牌專業(yè)選出，最終，山東工業(yè)技師學院的數控技術專業(yè)、山東交通職業(yè)學院的汽車運用與維修專業(yè)、濰坊職業(yè)學院的園藝技術專業(yè)及山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院的畜牧獸醫(yī)專業(yè)入選。從2010年開始，濰坊市將利用三到五年的時間，面向機械裝備、紡織服裝等支柱產業(yè)和新興產業(yè)，在全市職業(yè)院校重點建設30個職業(yè)技能競賽基地，評審認定30個裝備條件好、師資水平高、與產業(yè)發(fā)展符合度較高的“特色品牌”專業(yè)。準備每年分別認定10個職業(yè)技能競賽基地和10個特色品牌專業(yè)。全國職業(yè)院校技能大賽中獲得一等獎的專業(yè)，直接認定為濰坊市職業(yè)院校特色品牌專業(yè)，其基地直接命名為“濰坊市專業(yè)技能競賽基地”。據濰坊市職教教研室相關負責人介紹，申請成功的院校并不是一勞永逸的，濰坊市職業(yè)技能競賽基地和特色品牌專業(yè)將實行動態(tài)化管理，有效期為三年。2011年以后，還將評選出20個“特色品牌”。第一個湖南建起了中國第一個職業(yè)教育“云”土豆網是中國最早和最具影響力的視頻分享網站，吸引了大量網民的熱情關注。而在全國政協委員王鍵看來，湖南也有一個職業(yè)教育的“土豆網”?！拔覀兟毥绦赂删€現在在全國創(chuàng)造了一個模式?！蓖蹑I介紹著這個網站，“等于在湖南建起了中國第一個職業(yè)教育?云?，是第三代互聯網的雛形?！?“它以個人空間為基礎，基于實名制，學習視頻為主。每個老師一個空間，每個學生一個空間，班主任每天都能從空間上看到學生情況的變化。長沙民政學院一個學生去非洲實習，就用這個空間跟國內的學校老師交流。”王鍵指著網頁介紹。據悉，該網站功能強大，有網絡精品課程，學習視頻點播，老師和學生都能申請自己的學習空間，不僅能搜集整理儲存自己需要的學習資料和視頻，還能實現學校、機構、老師、學生的點對點交流，甚至一些其他國家的名牌學校的教學空間也能在網絡上實現互聯?！耙龑W生健康上網，疏比堵好?！蓖蹑I介紹，職教新干線從去年啟動到現在僅僅幾個月時間，現在已經覆蓋到全省的職業(yè)院校和各個職業(yè)教育的學生，大家可以互加好友互動交流，可以討論課程心得，還可以加入學習群和學習俱樂部，甚至還有相冊等娛樂功能，深受老師和學生的歡迎。
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