【正文】 果推向市場，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化；突出建設(shè)人力資源強國，辦人民滿意的教育；培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；努力建設(shè)一支獻身教育的高素質(zhì)教師隊伍。實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，需要進一步解放思想。為適應(yīng)經(jīng)濟全球化，應(yīng)對國際金融危機沖擊，我國政府大力推動經(jīng)濟發(fā)展方式由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質(zhì)提高和管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。這就需要加快研發(fā)工作與科技體制改革，更好地實行產(chǎn)學研結(jié)合，形成以市場需求為主要導(dǎo)向的、按照市場經(jīng)濟規(guī)律和科技自身發(fā)展規(guī)律構(gòu)筑的研究開發(fā)新格局。努力提高高等院?？萍紕?chuàng)新與服務(wù)社會的能力。通過教育，培養(yǎng)人才，發(fā)展科技，提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展之間發(fā)生著內(nèi)在的邏輯關(guān)系。必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量與水平，提高公眾對科技的理解程度?？傊?，實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，是建設(shè)中國特色社會主義的必然選擇，是推進社會主義現(xiàn)代化，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益的迫切需要。實施這兩大戰(zhàn)略，提高我國自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，是貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和人的全面發(fā)展的必然要求；是充分利用國內(nèi)外兩個市場、兩種資源，在更大范圍、更廣領(lǐng)域、更高層次參與國際經(jīng)濟、科技競爭和合作，提高國際競爭力的重要舉措；是迎接各種挑戰(zhàn)，實現(xiàn)以創(chuàng)新帶動全面發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。而經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整與優(yōu)化，離不開科技、教育與人才的有力支撐。一般而言，高一層次的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)幾乎完全可以控制低一層次的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。企業(yè)是市場經(jīng)濟活動的主要參加者，是社會生產(chǎn)和流通的直接承擔者，還是社會經(jīng)濟技術(shù)進步的主要力量。經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整是著眼于解決經(jīng)濟運行中的深層次矛盾和問題，拓展經(jīng)濟發(fā)展空間，增強經(jīng)濟發(fā)展動力，使經(jīng)濟增長建立在結(jié)構(gòu)優(yōu)化的基礎(chǔ)上，持續(xù)性發(fā)展得到增強?？平膛d國戰(zhàn)略與人才強國戰(zhàn)略是相輔相成的，科教強國戰(zhàn)略的實施離不開人才的培養(yǎng)、選拔與使用。改革開放以來，根據(jù)國家發(fā)展需要，我們黨及時提出了科教興國戰(zhàn)略。這是五中全會對全黨特別是教育、科技領(lǐng)域提出的新要求。⑤我們要在全社會營造尊重知識，尊重人才的良好氛圍，鼓勵技術(shù)創(chuàng)新。從國家和人民的利益出發(fā)，努力學習科學文化知識，善于動腦，勤于動手，不畏權(quán)威，敢于創(chuàng)新，不畏艱苦，勇于實踐，是自己成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才，3.①我國的民族科學文化素質(zhì)還不夠高，自主創(chuàng)新能力還不夠強?？萍嫉撵`魂在創(chuàng)新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。人民生活總體上達到小康水平；“神舟”五號載人飛船發(fā)射成功；北京“申奧”成功等；加入“世貿(mào)”組織；上?！吧瓴背晒Φ?。列舉鄧小平偉大旗幟指引下，我國改革開放以來所取得的偉大成就或發(fā)生的重大事件。③分組討論假冒偽劣產(chǎn)品產(chǎn)生的原因。體現(xiàn)了以人為本，符合科學發(fā)展觀的思想。結(jié)合材料說明確立2005年“”主題體現(xiàn)了哪些觀點？為使今年“”主題深入人心，某校初二學生準備開展一次以維權(quán)為題的主題班會，討論如何維護消費者的合法權(quán)益，請你設(shè)計一個完整的活動步驟。（言之有理即可）[背景材料]2005年“”的主題是“健康、維權(quán)”。⑤從國家面臨的機遇和挑戰(zhàn)的角度：飛速發(fā)展的科學技術(shù)為我國的發(fā)展帶來了機遇，但日趨激烈的國際競爭對我們又是一個挑戰(zhàn)。（任選一點作答即可）2.①從發(fā)展科技的角度：國家要大力實施科教興國戰(zhàn)略，發(fā)展高科技，把加快科技發(fā)展放在經(jīng)濟和社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。結(jié)合上述材料，談?wù)劄檫m應(yīng)祖國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，我們中學生應(yīng)怎樣做好準備。他培育的雜交水稻自推廣以來，已累計增產(chǎn)4000億公斤，取得了巨大的經(jīng)濟效益。要全面加強人才工作。引導(dǎo)科研機構(gòu)、高等院校的科研力量為企業(yè)研發(fā)中心服務(wù)，更好地實現(xiàn)產(chǎn)學研有機結(jié)合，提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平。要大力推進科技創(chuàng)新。辦好民族教育。農(nóng)村中小學布局要因地制宜，處理好提高教育質(zhì)量和方便孩子們就近上學的關(guān)系。深入推進教育體制改革，全面實施素質(zhì)教育，逐步解決考試招生、教育教學等方面的突出問題。第二篇：深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略第十一屆全國人民代表大會第五次會議在人民大會堂開幕，聽取國務(wù)院總理溫家寶作政府工作報告，審查計劃報告和預(yù)算報告。與企業(yè)緊密聯(lián)系，加強學生的生產(chǎn)實習和社會實踐，改革以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式。以高層次和高技能人才為重點，加快培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新型科技人才和急需緊缺人才。湖北省在人力資源服務(wù)發(fā)展座談會上信長星副部長談到人力資源是第一資源。發(fā)展人力資源服務(wù)業(yè)是實施人才強國戰(zhàn)略的重要步驟，或者說是重要方面。人才強國戰(zhàn)略的實施，需要從教育、人才的培養(yǎng)、選拔、使用、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境的改善等等各個環(huán)節(jié)來采取措施，其中一個十分重要的、不可或缺的環(huán)節(jié)，就是人力資源服務(wù)。大力推行工學結(jié)合、校企合作的培養(yǎng)模式。大力實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，其目標是進一步建立和完善適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制，滿足人民群眾終身學習需要，與市場需求和勞動就業(yè)緊密結(jié)合，校企合作、工學結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理、形式多樣，靈活開放、自主發(fā)展，有中國特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。中央財政已按全國財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的4％編制預(yù)算，地方財政也要相應(yīng)安排，確保實現(xiàn)這一目標。繼續(xù)花大氣力推動解決擇校、入園等人民群眾關(guān)心的熱點難點問題。加強學前教育、繼續(xù)教育和特殊教育，建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系。大力發(fā)展民辦教育，鼓勵和引導(dǎo)社會資本進入各級各類教育領(lǐng)域。支持企業(yè)加強研發(fā)中心建設(shè)，承擔國家和地區(qū)重大科技項目。堅定不移地實施國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。第三篇：實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略[背景材料]獲得國家最高科技獎的袁隆平院士突破經(jīng)典遺傳理論的禁區(qū)，提出水稻雜交理論。[“雙開”測試 ]上述材料共同說明了什么道理？請從兩個角度分析上述材料對我國現(xiàn)代化建設(shè)的啟示。③人才資源是第一資源，人才對科技的