大班體育游戲好玩的布袋-資料下載頁(yè)
2025-10-08 14:57本頁(yè)面
【正文】 走！來(lái)！大家都來(lái)試一試！師：請(qǐng)XX小朋友上來(lái)表演給其他小朋友看，你剛才是怎么樣玩布袋的？（教師提煉孩子的表演）師：大大布袋真好玩，兩頭空空瞧一瞧。一頭兩只小耳朵，一頭兩個(gè)小疙瘩。提著耳朵鉆一鉆，小腳小腳鉆進(jìn)去，變，變，變，變成毛毛蟲(chóng)。剛才XX把布袋套進(jìn)腳步，變成了一只可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)啦！我們也來(lái)試一試！師：蟲(chóng)寶寶們，媽媽這里有好多的葉子，你們可以爬過(guò)來(lái)吃哦！三、放松活動(dòng)師：剛才我們用布袋玩游戲，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把大大的布袋，變成小布袋，然后把他們送回家。（讓孩子學(xué)習(xí)自己收拾東西）第五篇：幼兒園大班體育游戲：好玩紙箱游戲幼兒園體育新課程標(biāo)準(zhǔn)教材體育教案(2019 —0 2020 學(xué) 大班體育游戲：好玩的紙箱游戲一、活動(dòng)目標(biāo)：大膽地探索紙箱的多種玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。發(fā)展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能，鍛煉幼兒四肢的協(xié)調(diào)能力。通過(guò)“一物多玩”的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)自主游戲的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：大而平整的場(chǎng)地人手一只紙箱錄音機(jī)、磁帶三、活動(dòng)過(guò)程：（一）、開(kāi)始部分教師：“我是森林幼兒園的老師，今天老師要帶小動(dòng)物們一起到開(kāi)心樂(lè)園去玩，小動(dòng)教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為通過(guò)學(xué)習(xí)體育課程，可以讓學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。增強(qiáng)體質(zhì)和發(fā)展智力兩者密不可分,良好的身體條件是進(jìn)行智力活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),體質(zhì)增強(qiáng)了,就能精力充沛地學(xué)習(xí),有效地掌握科學(xué)知識(shí)，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園幼兒園大班體育科目, 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫(xiě)，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。幼兒園體育教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)物們想去嗎？（想）那我們?cè)趺慈ツ?？（開(kāi)汽車）好，下面我們聽(tīng)著音樂(lè)，準(zhǔn)備出發(fā)吧。（紙箱套在身上）笛笛！我們的汽車出發(fā)嘍?！睙嵘磉\(yùn)動(dòng)。教師：“你們看前面有隧道了，我們?cè)趺催^(guò)去呢？對(duì)，要蹲下身子才能過(guò)去，現(xiàn)在要上上坡了，怎么過(guò)去呢？對(duì)，踮起腳尖走上去。——開(kāi)心樂(lè)園的停車場(chǎng)到了，請(qǐng)小動(dòng)物們找個(gè)位置，停好車吧?！保ǘ?、基本部分教師：“剛才只想告訴老師，他想跟我們小動(dòng)物一起玩，你們想一想可以怎么玩呢？請(qǐng)大家去試一試，看誰(shuí)想出的辦法又多又好？”幼兒自由玩紙箱，教師觀察幼兒的活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒想出更多的玩法。相互欣賞各自的玩法，師幼一起玩一玩。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑、跳、跨、平衡等基本技能。合作玩紙箱。引導(dǎo)幼兒相互協(xié)調(diào)玩。游戲：開(kāi)心樂(lè)園真好玩(1)、教師：“小動(dòng)物們你們剛才跟紙箱玩的開(kāi)心嗎？下面我們就到開(kāi)心樂(lè)園去玩，但是到開(kāi)心樂(lè)園要經(jīng)過(guò)小路、田埂、小河、山洞，才會(huì)到開(kāi)心樂(lè)園?！?2)、交代要求及規(guī)則，先請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒示范一遍。(3)、幼兒進(jìn)行游戲。幼兒園體育教案文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)三、結(jié)束部分放松活動(dòng)：開(kāi)火車回教室XX 文訊教育機(jī)構(gòu) WenXun Educational Institution
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