四年級品德與社會期中考試試卷分析范文-資料下載頁
2024-10-17 14:49本頁面
【正文】 ，更加有效地調控和管理教學過程、提高教學質量提供依據，現(xiàn)對本次期末考試的試卷情況進行分析。通過在監(jiān)考時學生的表現(xiàn)以及閱完試卷之后的綜合評定，對本次考試的試卷及學生表現(xiàn)發(fā)表一下自己的一點看法。一、本次測試的試卷題型比較全面，涉及知識面也較廣。從題型上看，該試卷由填空題、單選題、生活技能題三部分。試題靈活多變，達到了識記、理解、運用三者的有機結合，體現(xiàn)了新課程改革的根本要求，有利于切實落實新課程理念，有利于學生生動活潑、主動地發(fā)展，使學生在考試過程中充分調動自己的各種潛能，使品德與社會課的綜合性及品德與人的社會生活的聯(lián)系融為一體。將品德行為規(guī)范、安全、環(huán)境教育等教育有機融合；關注正在進行中的現(xiàn)實生活，達到情感、態(tài)度、行為習慣、知識技能培養(yǎng)的內在統(tǒng)一。有一定的信度、效度、難度和區(qū)分度。二、試卷上填空、選擇題內容難度適中，學生失分較少。尤其是選擇題，學生滿分的情況很多。學生失分最多的是生活技能題，題目是：假如周末老師帶我們去郊游，你和大家失散了，你該怎麼辦？我知道很多交通規(guī)則，讓我來和大家說一說（至少說出五條）。學生在答第一道題的時候，和科學試題弄混了，很多同學寫的是如何辨別方向等科學方面的知識；第二題寫成了交通禁止表示符號和意義。三、通過觀察學生的試卷，我們發(fā)現(xiàn)，學生對死記硬背的知識掌握的比較好，雖然填空題也存在一定的失分現(xiàn)象，但大部分是因為背誦不準確和書寫不規(guī)范造成的。生活技能題靈活性比較大，與生活聯(lián)系比較密切，需要學生自己動腦子總結作答，學生答案不夠理想。針對這種情況，我認為我們今后在教學中應多聯(lián)系生活實際，把課本知識與生活常識緊密結合起來，走出課本，走進生活。加強生活技能題的訓練，鍛煉學生靈活運用知識、總結答題的能力。
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