【正文】 后教、當堂訓練?全過程都讓學生學的教學模式。各學科每學年都進行教改實驗的經驗總結與交流，促進教改工作深入開展。此外，為提高師生的英語口語會話能力，促進中外教育文化的交流。我們從2004年下半年起，又通過外事部門聘請外籍教師喬伊絲來校擔任初一年和初二年級外語班的英語口語課教學。重視學法的指導和交流。?方法比知識更重要?，教師最重要的任務不是傳授知識本身，而是教給學生從什么地方、以何種方式獲取知識。如：初二自然組開展的?學案導學教學法?，該學法在學案中備有詳細的并具有探究性的指導方法，在教學中引發(fā)學生小組交流、及時表達、訓練鞏固等。課堂教學以學生的自學流程展開，教師以?觀眾?或?調度員?的身份參與其中，強調了學生的?演員?、?評委?角色。最好的方法都是群眾創(chuàng)造的。在學習上也一樣，每一個優(yōu)秀的學生都有一套切實可行的好方法，關鍵是我們要及時去發(fā)現(xiàn)和總結。每學期，我們都要舉行兩次以上學法經驗交流會，及時發(fā)現(xiàn)、總結、推行學生中自創(chuàng)的先進有效的學習方法，先在班級交流，再全校交流，后?？“l(fā)。五、切實加強教育科研，不斷提高課題研究的檔次和實效，為教育質量的可持續(xù)提高提供不竭的智力支持。著名科學家錢偉長曾說過：不會搞科研的老師，不是好老師；沒有創(chuàng)新精神的老師不可能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的學生?，F(xiàn)代教師注定要終生學習、鉆研，并不斷創(chuàng)新。因此，學校積極鼓勵、支持教師開展學科研究，不斷提高教學水平：強力推動。各學科組每周安排一個單位時間，確定專人主講，學習教育理論，研討教改方法，開展創(chuàng)新教育。要求高級教師、骨干教師、教研組長、備課組長等教學骨干每三年內負責一項縣級以上課題的研究，其他教師須參與一項以上課題研究；規(guī)定每位教師每學年必須有一篇縣級及以上論文發(fā)表或獲獎；對省、市級立項 課題在結題前，課題負責人在教師會上將科研成果及研究經驗進行匯報、介紹，利于廣大教師學習；對教學類的立項課題，課題組成員要開設相關題材研究的公開課，實現(xiàn)科教結合，科教興校。初步成果。近年來，學校的教科研成績多次受到市、縣教科領導的稱贊。周澤安校長的省課題《加強薄弱學校建設的研究與實踐》獲省教育科研成果三等獎；王衛(wèi)明副校長的省課題《運用CAI課件優(yōu)化課堂教學》已結題，其成果獲市科研成果一等獎；楊封友老師的省課題《初中自然科學教學資源開發(fā)與運用的研究》已結題，其階段性成果獲市科研成果一等獎，市課題《初中自然科學生活漫畫教學研究》獲市優(yōu)秀結題，其成果獲省基礎教育成果評比三等獎。學校現(xiàn)有國家級課題1項，省級課題5項，結題4項；市級課題29項，結題22項；縣級課題65項，結題54項。共有科研成果省級3項，市級7項，縣級8項。同時，廣大教師積極總結教改經驗，撰寫教育教學論文，近兩年來，已有290多篇論文發(fā)表或獲獎，學校被評為市教育科研先進單位、市校本教研示范基地。推廣應用。實際上是對科研的再次創(chuàng)新和考驗。最好的科研成果如不推廣、應用于課堂，是沒有價值的。幾年來，各學科教師相繼將科研成果應用于課堂教學之中，使它來之課堂，指導課堂，取得了較好的效果。如語文組?大語文教學?中的?語文教學生活化?、?開放性作業(yè)改革?等均取得明顯成效，尤其是張惠芬老師經過多年實踐總結出的?‘體驗內化’閱讀教學基本模式?,特別注重培養(yǎng)學生的主體品格、人文精神、創(chuàng)新意識及審美能力等綜合素質，已在學校全面推廣使用。六、規(guī)范管理，依法管理，著力打造平安校園，為開展和諧校園建設提供有力的安全保障。重視安全隊伍建設，構建安全工作管理網絡。學校成立了以分管校長為組長，學生處負責人為副組長，保衛(wèi)干事、各班班主任為成員的安全工作領導小組。學校與處室、處室與職能部門分層簽定安全責任書，明確任務，確保安全工作萬無一失。學校重視平安校園建設，多次召開有關創(chuàng)安工作的校務會議，專門研究安全工作。成立?安洲中學學區(qū)管委會?，加強學校與社區(qū)聯(lián)系；定期召開家長會，與家長交流、溝通共同教育學生的有效方法；邀請交通、消防、司法、環(huán)保等部門領導來校進行法律法規(guī)知識講座，增強師生們的安全責任意識。通過系列活動，構建安全工作教育網絡，全方位地做好平安校園建設。完善安全管理制度，積極打造平安校園。針對我校地處交通要道，地形復雜、車輛來往多、流動人員雜、管理難度大這一實際情況，學校堅持貫徹以防為主，防治結合原則，在制訂和完善《安全保衛(wèi)條例》、《值班巡邏制度》、《安全檢查制度》、《門衛(wèi)值班制度》、《違紀學生處理細則》、《安全責任追究辦法》等制度的同時，對保衛(wèi)科人員實行分崗責任制，保證校園學習時間內都有人值勤和安全巡邏。對各項制度都有專人進行定期或不定期檢查，檢查時做到：腳到、眼到、手到、講到，力求將隱患消除在萌芽狀態(tài)。學校還十分重視安全設施建設，對安全保衛(wèi)所需的器材和物資，都能及時出資添置，對全校重點保護的處室和部門，全部安裝了防盜門和防盜窗，同時安裝了電子防盜監(jiān)控系統(tǒng)和報警裝置，并有專人負責管理。建立教職工形象窗和學生卡片,便于師生及時交流和對違規(guī)學生進行校紀校規(guī)教育；對納入保衛(wèi)科視線的社會青年進行摸底登記，并及時報告上級主管部門；對學校存在的安全隱患進行定期逐一檢查、登記，并及時處理、落實；對發(fā)生在學生身上的每一起安全事故，學校領導都高度重視，協(xié)助家長及時予以解決。幾年來，學校沒有發(fā)生一起安全責任事故，得到上級領導的高度肯定。教育正在經歷著一場歷史性的變革。教與學的環(huán)境、組織、傳遞的內容和方式、教育質量的內涵，提高教育質量的途徑、方式和手段都正在發(fā)生著深刻的變化。教育工作者需要與時俱進，教育教學需要不斷創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，教育才會勃發(fā)新的生機，只有與時俱進，才會使質量之樹常青。?路漫漫，其修遠兮?，開展和諧校園建設，創(chuàng)建國家級品牌學校是我們追求的目標，我們任重而道遠。仙居縣安洲中學 2005年10月8日第五篇：創(chuàng)建和諧校園工作總結創(chuàng)建和諧校園工作總結一直以來，我校始終牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，堅持把安全工作列為學校工作的重中之重，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創(chuàng)安工作列入學校管理的重要內容，常抓不懈?，F(xiàn)將一年來的工作情況總結如下：一、加強組織領導，落實安全責任制度為貫徹上級各主管部門關于學校安全工作的文件精神，嚴格按照上級的要求和“誰主管誰負責”的原則，切實把安全工作任務落到實處，我校設立由校長任組長的安全工作領導小組，對工作進行全面規(guī)劃形成書面方案，將其具體措施分層落實，實行一級抓一級、一級對一級負責的安全責任制，建立了一套完善的工作責任制和責任追究制，使整個安全工作能夠真正做到層層落實，獎懲分明。二、加強制度建設、執(zhí)行，確保安全管理有序建立、健全并嚴格執(zhí)行了各種安全管理制度，食品衛(wèi)生安全管理制度、宿舍管理制度、門衛(wèi)管理制度、消防安全管理制度等等，要求各部門在管理過程中做好相關記錄，由學校定期檢查，對其存在的問題及時進行糾正，使問題得到及時妥善處理。結合我校實際情況，較全面地整理修訂了有關衛(wèi)生、安全工作制度，制定提高服務質量的措施，如中午和傍晚時間的領導帶班、教師值班制度，并配備了安全保衛(wèi)工作人員。三、立足全局，安全教育常抓不懈我校歷來十分重視安全教育工作，將安全教育工作列入學校管理的重要內容，做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患，增強全體師生的自我防護能力，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做一個好學生，在社會做一個好公民；在開學初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節(jié)前安全教育。切切實實增強了廣大師生的安全意識和自我保護意識及能力。于是我們持續(xù)不斷地在學校全體學生中開展了寬容主題教育，讓他們從小懂得“寬以待人”、“和為貴”的道理，從小學會與人為善，學會關心人、理解人、尊重人，養(yǎng)成良好的寬容品格，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會奠定堅實的基礎。四、不斷強化校園硬件建設，夯實安全校園的物質保障我校在基本建設方面都投入了很大的資金，逐步建立和完善了學校的學習、生活、服務等各項設施，先后近投資設備改造等，這些，都為創(chuàng)建“平安校園”提供了堅實的物質保證。食堂、服務部的衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證進行了規(guī)范和檢查，規(guī)范了食品購入、入庫、出庫的嚴格程序，確保食源安全；及時對校園內的主要用電安全情況進行檢查并及時利用暑假集中整改了學生宿舍用電線路；及時對校園內教學區(qū)消防安全情況進行檢查并提出了整改意見； 通過補充完善硬件設施，使我校在創(chuàng)建“平安校園”工作的建設中更上了一個臺階，在為教學、生活服務方面、硬件建設方面更加規(guī)范化和更加人性化了?？傊?，通過以上努力，我校工作取得了一定的成績，校園周邊環(huán)境安定，沒發(fā)生一起被盜偷盜案件；沒發(fā)生一起學生違法教師亂紀案件，沒發(fā)生一起教師體罰學生案件，沒有亂收費，亂罰款；沒有亂補課、亂辦班的紀錄。更保證和促進了學校各項工作的順利開展，使我校教育教學各方面不斷收獲累累碩果，更使得我校聲名遠播，在社會上創(chuàng)下了很好的口碑，但我們實驗人并不滿足，我們將在已有的成績基礎上再接再厲，讓“校園至今無一起刑事案件，無一起盜竊案件，無一起安全事故”的紀錄永遠保持下去，進而把我校建成最安全、最和諧的學校！