【正文】 后教、當(dāng)堂訓(xùn)練?全過程都讓學(xué)生學(xué)的教學(xué)模式。各學(xué)科每學(xué)年都進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流，促進(jìn)教改工作深入開展。此外，為提高師生的英語口語會(huì)話能力，促進(jìn)中外教育文化的交流。我們從2004年下半年起，又通過外事部門聘請(qǐng)外籍教師喬伊絲來校擔(dān)任初一年和初二年級(jí)外語班的英語口語課教學(xué)。重視學(xué)法的指導(dǎo)和交流。?方法比知識(shí)更重要?，教師最重要的任務(wù)不是傳授知識(shí)本身，而是教給學(xué)生從什么地方、以何種方式獲取知識(shí)。如：初二自然組開展的?學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)法?，該學(xué)法在學(xué)案中備有詳細(xì)的并具有探究性的指導(dǎo)方法，在教學(xué)中引發(fā)學(xué)生小組交流、及時(shí)表達(dá)、訓(xùn)練鞏固等。課堂教學(xué)以學(xué)生的自學(xué)流程展開，教師以?觀眾?或?調(diào)度員?的身份參與其中，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的?演員?、?評(píng)委?角色。最好的方法都是群眾創(chuàng)造的。在學(xué)習(xí)上也一樣，每一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生都有一套切實(shí)可行的好方法，關(guān)鍵是我們要及時(shí)去發(fā)現(xiàn)和總結(jié)。每學(xué)期，我們都要舉行兩次以上學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推行學(xué)生中自創(chuàng)的先進(jìn)有效的學(xué)習(xí)方法，先在班級(jí)交流，再全校交流，后?？“l(fā)。五、切實(shí)加強(qiáng)教育科研，不斷提高課題研究的檔次和實(shí)效，為教育質(zhì)量的可持續(xù)提高提供不竭的智力支持。著名科學(xué)家錢偉長曾說過：不會(huì)搞科研的老師，不是好老師；沒有創(chuàng)新精神的老師不可能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的學(xué)生。現(xiàn)代教師注定要終生學(xué)習(xí)、鉆研，并不斷創(chuàng)新。因此，學(xué)校積極鼓勵(lì)、支持教師開展學(xué)科研究，不斷提高教學(xué)水平：強(qiáng)力推動(dòng)。各學(xué)科組每周安排一個(gè)單位時(shí)間，確定專人主講，學(xué)習(xí)教育理論，研討教改方法，開展創(chuàng)新教育。要求高級(jí)教師、骨干教師、教研組長、備課組長等教學(xué)骨干每三年內(nèi)負(fù)責(zé)一項(xiàng)縣級(jí)以上課題的研究，其他教師須參與一項(xiàng)以上課題研究；規(guī)定每位教師每學(xué)年必須有一篇縣級(jí)及以上論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)；對(duì)省、市級(jí)立項(xiàng) 課題在結(jié)題前，課題負(fù)責(zé)人在教師會(huì)上將科研成果及研究經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行匯報(bào)、介紹，利于廣大教師學(xué)習(xí)；對(duì)教學(xué)類的立項(xiàng)課題，課題組成員要開設(shè)相關(guān)題材研究的公開課，實(shí)現(xiàn)科教結(jié)合，科教興校。初步成果。近年來，學(xué)校的教科研成績多次受到市、縣教科領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。周澤安校長的省課題《加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)的研究與實(shí)踐》獲省教育科研成果三等獎(jiǎng)；王衛(wèi)明副校長的省課題《運(yùn)用CAI課件優(yōu)化課堂教學(xué)》已結(jié)題，其成果獲市科研成果一等獎(jiǎng)；楊封友老師的省課題《初中自然科學(xué)教學(xué)資源開發(fā)與運(yùn)用的研究》已結(jié)題，其階段性成果獲市科研成果一等獎(jiǎng)，市課題《初中自然科學(xué)生活漫畫教學(xué)研究》獲市優(yōu)秀結(jié)題，其成果獲省基礎(chǔ)教育成果評(píng)比三等獎(jiǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有國家級(jí)課題1項(xiàng)，省級(jí)課題5項(xiàng)，結(jié)題4項(xiàng)；市級(jí)課題29項(xiàng)，結(jié)題22項(xiàng)；縣級(jí)課題65項(xiàng)，結(jié)題54項(xiàng)。共有科研成果省級(jí)3項(xiàng)，市級(jí)7項(xiàng)，縣級(jí)8項(xiàng)。同時(shí)，廣大教師積極總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育教學(xué)論文，近兩年來，已有290多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為市教育科研先進(jìn)單位、市校本教研示范基地。推廣應(yīng)用。實(shí)際上是對(duì)科研的再次創(chuàng)新和考驗(yàn)。最好的科研成果如不推廣、應(yīng)用于課堂，是沒有價(jià)值的。幾年來，各學(xué)科教師相繼將科研成果應(yīng)用于課堂教學(xué)之中，使它來之課堂，指導(dǎo)課堂，取得了較好的效果。如語文組?大語文教學(xué)?中的?語文教學(xué)生活化?、?開放性作業(yè)改革?等均取得明顯成效，尤其是張惠芬老師經(jīng)過多年實(shí)踐總結(jié)出的?‘體驗(yàn)內(nèi)化’閱讀教學(xué)基本模式?,特別注重培養(yǎng)學(xué)生的主體品格、人文精神、創(chuàng)新意識(shí)及審美能力等綜合素質(zhì)，已在學(xué)校全面推廣使用。六、規(guī)范管理，依法管理，著力打造平安校園，為開展和諧校園建設(shè)提供有力的安全保障。重視安全隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建安全工作管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了以分管校長為組長，學(xué)生處負(fù)責(zé)人為副組長，保衛(wèi)干事、各班班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校與處室、處室與職能部門分層簽定安全責(zé)任書，明確任務(wù)，確保安全工作萬無一失。學(xué)校重視平安校園建設(shè)，多次召開有關(guān)創(chuàng)安工作的校務(wù)會(huì)議，專門研究安全工作。成立?安洲中學(xué)學(xué)區(qū)管委會(huì)?，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)聯(lián)系；定期召開家長會(huì)，與家長交流、溝通共同教育學(xué)生的有效方法；邀請(qǐng)交通、消防、司法、環(huán)保等部門領(lǐng)導(dǎo)來校進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)講座，增強(qiáng)師生們的安全責(zé)任意識(shí)。通過系列活動(dòng)，構(gòu)建安全工作教育網(wǎng)絡(luò)，全方位地做好平安校園建設(shè)。完善安全管理制度，積極打造平安校園。針對(duì)我校地處交通要道，地形復(fù)雜、車輛來往多、流動(dòng)人員雜、管理難度大這一實(shí)際情況，學(xué)校堅(jiān)持貫徹以防為主，防治結(jié)合原則，在制訂和完善《安全保衛(wèi)條例》、《值班巡邏制度》、《安全檢查制度》、《門衛(wèi)值班制度》、《違紀(jì)學(xué)生處理細(xì)則》、《安全責(zé)任追究辦法》等制度的同時(shí)，對(duì)保衛(wèi)科人員實(shí)行分崗責(zé)任制，保證校園學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)都有人值勤和安全巡邏。對(duì)各項(xiàng)制度都有專人進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查時(shí)做到：腳到、眼到、手到、講到，力求將隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校還十分重視安全設(shè)施建設(shè)，對(duì)安全保衛(wèi)所需的器材和物資，都能及時(shí)出資添置，對(duì)全校重點(diǎn)保護(hù)的處室和部門，全部安裝了防盜門和防盜窗，同時(shí)安裝了電子防盜監(jiān)控系統(tǒng)和報(bào)警裝置，并有專人負(fù)責(zé)管理。建立教職工形象窗和學(xué)生卡片,便于師生及時(shí)交流和對(duì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育；對(duì)納入保衛(wèi)科視線的社會(huì)青年進(jìn)行摸底登記，并及時(shí)報(bào)告上級(jí)主管部門；對(duì)學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行定期逐一檢查、登記，并及時(shí)處理、落實(shí)；對(duì)發(fā)生在學(xué)生身上的每一起安全事故，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都高度重視，協(xié)助家長及時(shí)予以解決。幾年來，學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。教育正在經(jīng)歷著一場歷史性的變革。教與學(xué)的環(huán)境、組織、傳遞的內(nèi)容和方式、教育質(zhì)量的內(nèi)涵，提高教育質(zhì)量的途徑、方式和手段都正在發(fā)生著深刻的變化。教育工作者需要與時(shí)俱進(jìn)，教育教學(xué)需要不斷創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，教育才會(huì)勃發(fā)新的生機(jī)，只有與時(shí)俱進(jìn)，才會(huì)使質(zhì)量之樹常青。?路漫漫，其修遠(yuǎn)兮?，開展和諧校園建設(shè)，創(chuàng)建國家級(jí)品牌學(xué)校是我們追求的目標(biāo)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。仙居縣安洲中學(xué) 2005年10月8日第五篇：創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)創(chuàng)建和諧校園工作總結(jié)一直以來，我校始終牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅(jiān)持把安全工作列為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針；堅(jiān)持把綜合治理、創(chuàng)安工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任制度為貫徹上級(jí)各主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)的要求和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)把安全工作任務(wù)落到實(shí)處，我校設(shè)立由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)工作進(jìn)行全面規(guī)劃形成書面方案，將其具體措施分層落實(shí)，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的安全責(zé)任制，建立了一套完善的工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，使整個(gè)安全工作能夠真正做到層層落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。二、加強(qiáng)制度建設(shè)、執(zhí)行，確保安全管理有序建立、健全并嚴(yán)格執(zhí)行了各種安全管理制度，食品衛(wèi)生安全管理制度、宿舍管理制度、門衛(wèi)管理制度、消防安全管理制度等等，要求各部門在管理過程中做好相關(guān)記錄，由學(xué)校定期檢查，對(duì)其存在的問題及時(shí)進(jìn)行糾正，使問題得到及時(shí)妥善處理。結(jié)合我校實(shí)際情況，較全面地整理修訂了有關(guān)衛(wèi)生、安全工作制度，制定提高服務(wù)質(zhì)量的措施，如中午和傍晚時(shí)間的領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，并配備了安全保衛(wèi)工作人員。三、立足全局，安全教育常抓不懈我校歷來十分重視安全教育工作，將安全教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防患、杜絕隱患，增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)能力，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)好公民；在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會(huì)、國旗下講話、板報(bào)、廣播等各種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)前安全教育。切切實(shí)實(shí)增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)及能力。于是我們持續(xù)不斷地在學(xué)校全體學(xué)生中開展了寬容主題教育，讓他們從小懂得“寬以待人”、“和為貴”的道理，從小學(xué)會(huì)與人為善，學(xué)會(huì)關(guān)心人、理解人、尊重人，養(yǎng)成良好的寬容品格，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、不斷強(qiáng)化校園硬件建設(shè)，夯實(shí)安全校園的物質(zhì)保障我校在基本建設(shè)方面都投入了很大的資金，逐步建立和完善了學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、服務(wù)等各項(xiàng)設(shè)施，先后近投資設(shè)備改造等，這些，都為創(chuàng)建“平安校園”提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保證。食堂、服務(wù)部的衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證進(jìn)行了規(guī)范和檢查，規(guī)范了食品購入、入庫、出庫的嚴(yán)格程序，確保食源安全；及時(shí)對(duì)校園內(nèi)的主要用電安全情況進(jìn)行檢查并及時(shí)利用暑假集中整改了學(xué)生宿舍用電線路；及時(shí)對(duì)校園內(nèi)教學(xué)區(qū)消防安全情況進(jìn)行檢查并提出了整改意見； 通過補(bǔ)充完善硬件設(shè)施，使我校在創(chuàng)建“平安校園”工作的建設(shè)中更上了一個(gè)臺(tái)階，在為教學(xué)、生活服務(wù)方面、硬件建設(shè)方面更加規(guī)范化和更加人性化了?？傊ㄟ^以上努力，我校工作取得了一定的成績，校園周邊環(huán)境安定，沒發(fā)生一起被盜偷盜案件；沒發(fā)生一起學(xué)生違法教師亂紀(jì)案件，沒發(fā)生一起教師體罰學(xué)生案件，沒有亂收費(fèi)，亂罰款；沒有亂補(bǔ)課、亂辦班的紀(jì)錄。更保證和促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展，使我校教育教學(xué)各方面不斷收獲累累碩果，更使得我校聲名遠(yuǎn)播，在社會(huì)上創(chuàng)下了很好的口碑，但我們實(shí)驗(yàn)人并不滿足，我們將在已有的成績基礎(chǔ)上再接再厲，讓“校園至今無一起刑事案件，無一起盜竊案件，無一起安全事故”的紀(jì)錄永遠(yuǎn)保持下去，進(jìn)而把我校建成最安全、最和諧的學(xué)校！