大一班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-10-08 14:44本頁(yè)面
【正文】 事半功倍的效果。6．加強(qiáng)學(xué)生與任課教師的溝通，提高課程吸引力。一方面，充分發(fā)揮班級(jí)學(xué)習(xí)委員的作用，做好老師和同學(xué)的橋梁，注意收集學(xué)生對(duì)課程的合理化建議和意見，定期在同學(xué)之中做好調(diào)查，及時(shí)向教師反饋。另一方面，學(xué)院督促教師聽取學(xué)生的合理建議，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，及時(shí)做適當(dāng)改變，以盡力提高學(xué)生對(duì)課程的興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。二、具體措施1．為了完善早晚自習(xí)制度，通過和班干合作，我班在班級(jí)組織成立學(xué)習(xí)興趣小組，該小組的成員主要有每一學(xué)科的成績(jī)較好的同學(xué)組成，且每一門學(xué)科任命一個(gè)小組成員，對(duì)于班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛方面，我們盡量成立學(xué)習(xí)興趣小組，并做出以下計(jì)劃：1).以人數(shù)8人為一組，選出2個(gè)平時(shí)經(jīng)常去自覺上晚自習(xí)的同學(xué)為組長(zhǎng)。2.)組長(zhǎng)須對(duì)班委寫一份簡(jiǎn)易的學(xué)習(xí)情況，而在學(xué)習(xí)小組內(nèi)，盡量以男女搭配的形式。3).要求學(xué)習(xí)成績(jī)不好或者上課無法聽懂的同學(xué)花自習(xí)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，上課實(shí)行實(shí)名制度的管理，班級(jí)相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)在上課5分鐘之前實(shí)行不定的的抽查人數(shù)本班人數(shù)，并記錄在案，做到有據(jù)可查，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)的處分：1）對(duì)于遲到到15分鐘以上者一律按曠課處理，并記錄在案。2）對(duì)于請(qǐng)假的學(xué)生，需要出示有關(guān)證明，病假（需要醫(yī)院證明）、事假（需要注明真是原因），并附有相關(guān)負(fù)責(zé)人的簽字。否者一律按曠課處理。3）提前早退者也視為曠課，如有特殊原因提前早退，請(qǐng)向老師等有關(guān)人申請(qǐng)，并附帶假條。對(duì)于多次違反者，根據(jù)學(xué)校，學(xué)院，班級(jí)有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行相關(guān)的處分。，按照班級(jí)記錄的數(shù)據(jù)和我班抽查的實(shí)際情況，并與班級(jí)的考試成績(jī)相結(jié)合，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)風(fēng)建設(shè)中的優(yōu)秀班干，組長(zhǎng)和個(gè)人，促進(jìn)全班學(xué)風(fēng)建設(shè)。，我班搞一個(gè)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，計(jì)劃如下： 第一階段：學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)目的：使同學(xué)們抓住青春年華，時(shí)不我待，認(rèn)真學(xué)習(xí)流程：由一名學(xué)委作為代表，向同學(xué)們貫徹學(xué)習(xí)精神，談自己的目標(biāo)，認(rèn)真地評(píng)點(diǎn)本班當(dāng)前的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，對(duì)當(dāng)前的這種學(xué)習(xí)態(tài)度極度不端正逃課現(xiàn)象嚴(yán)重的情況作出深刻地反思和檢討，對(duì)目前的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出好的建議和方案。同時(shí)推選2名學(xué)習(xí)代表,把他們作為班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的好對(duì)象，讓這2名代表帶動(dòng)整班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,把大家的學(xué)習(xí)積極性拉動(dòng)起來，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)展。積極和和各任課老師聯(lián)系，進(jìn)行答疑。第二階段：端正學(xué)習(xí)態(tài)度目的：端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的學(xué)習(xí)觀 形式：班級(jí)大討論流程:班長(zhǎng)引入話題“大學(xué)生逃課”本學(xué)期到現(xiàn)在已經(jīng)是第11周了，同學(xué)們?cè)谏险n聽課的態(tài)度上存在著極大的消極風(fēng)氣，逃課現(xiàn)象嚴(yán)重，影響極壞，并且上課要么睡覺要么玩手機(jī)。要讓同學(xué)們知道，你不喜歡這個(gè)老師或者這門學(xué)科，老師不會(huì)去適應(yīng)你，是你要去適應(yīng)老師適應(yīng)學(xué)習(xí)，以后出來也適應(yīng)這個(gè)社會(huì)而不是這個(gè)社會(huì)來適應(yīng)你。三、分析總結(jié)1．在學(xué)期末，召開分析會(huì)，聽取各班干開展活動(dòng)的情況匯報(bào)，糾正存在問題，對(duì)于好的經(jīng)驗(yàn)和做法及時(shí)交流。在總結(jié)的過程中找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改措施，堅(jiān)決從制度上鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)制度，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。2.“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！?在這個(gè)學(xué)期，我班一定以“維持秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境”為宗旨，努力給同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。而學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)，來不得一時(shí)一刻的松懈，優(yōu)良學(xué)風(fēng)一旦形成后，可使學(xué)習(xí)者受益終身，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)中形成的學(xué)習(xí)者，反過來亦可促使其更好的發(fā)展。因此我班一定會(huì)各盡其責(zé)，分工協(xié)作，發(fā)揮干事的作用，努力提高我班學(xué)習(xí)效率，竭力做到最好。我們一定會(huì)使以后的時(shí)間變成光熱，讓學(xué)風(fēng)建設(shè)更加輝煌！
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