【正文】 個(gè)企業(yè) 內(nèi)部的發(fā)展總結(jié)與計(jì)劃，一名資質(zhì)平庸者與一名真才實(shí)干者作出來(lái)的效益是完全不 同的，它可以將企業(yè)引向正負(fù)兩面。但現(xiàn)在的現(xiàn)狀是民營(yíng)企業(yè)因大多從家庭作坊、社隊(duì)企業(yè)發(fā)展而來(lái)，固有的家族觀念使民營(yíng)企業(yè)的管理層大多也是從家庭成員中產(chǎn) 生，這自然彌補(bǔ)不了其他人才的先進(jìn)意識(shí)和先近理念，同樣道理，人才在民營(yíng)企業(yè) 難以受到重用，故而轉(zhuǎn)投其他行業(yè)，久而久之，形成了連鎖反應(yīng)，民營(yíng)企業(yè)只是人 才短暫的避風(fēng)港而已。其二，民營(yíng)企業(yè)的融資力量薄弱。我們看到國(guó)有企業(yè)由于政府的扶持，常常能 夠得到銀行的長(zhǎng)期貸款。但同樣作為市場(chǎng)主體的民營(yíng)企業(yè)，雖然發(fā)展頗具特色化，但從開(kāi)始的小企業(yè)，□□商業(yè)銀行嚴(yán)格的貸款審批權(quán)，政府的放之任之態(tài)度，使得 大多數(shù)民營(yíng)企業(yè)主難以得到銀行貸款支持，即使走關(guān)系拉上了貸款，也是還貸期限 緊，貸款數(shù)目少，這給民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展又套上了一層圈。其三，政府對(duì)民營(yíng)企業(yè)的過(guò)多限制性政策。政府往往重視工程大，項(xiàng)目多的外 資經(jīng)濟(jì)、國(guó)有經(jīng)濟(jì)。但對(duì)民營(yíng)企業(yè)包括行業(yè)的選擇進(jìn)入，民間資本的進(jìn)入，民營(yíng)企業(yè)的上市等諸方面進(jìn)行卡制，致使民營(yíng)企業(yè)與其他外資企業(yè)、國(guó)有企業(yè)發(fā)展境遇方 面薄弱許多。民營(yíng)企業(yè)的這些制約性因素將導(dǎo)致民營(yíng)企業(yè)雖然能在21世紀(jì)的今天風(fēng)風(fēng)光光，但其以后的發(fā)展未必仍然勢(shì)如破竹，這就需要我們積極應(yīng)對(duì)發(fā)展中的民營(yíng)企業(yè)。首先，民營(yíng)企業(yè)也應(yīng)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，國(guó)家通過(guò)科學(xué)論證的以“產(chǎn)權(quán)明晰、權(quán) 責(zé)明確、政企分開(kāi)、管理科學(xué)”為主要特色的現(xiàn)代企業(yè)制度，符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) 發(fā)展的需要，民營(yíng)企業(yè)也應(yīng)予以借鑒并采用，在企業(yè)的體制和管理方式上充分發(fā)揮 其優(yōu)越性。其次，打造人才促企戰(zhàn)略。從企業(yè)內(nèi)部自身來(lái)講，為人才創(chuàng)造良好的工資福利 待遇是前提，讓人才能在民營(yíng)企業(yè)中運(yùn)用自己的聰明才智發(fā)揮余地是根本；從外部 環(huán)境來(lái)講，政府應(yīng)在人才引進(jìn)、人才安置、人才培養(yǎng)等措施上真正給予人才有吸引 力的優(yōu)惠。再次，政府應(yīng)從解決民營(yíng)企業(yè)行業(yè)發(fā)展、民營(yíng)企業(yè)資本、民營(yíng)企業(yè)享受其它優(yōu) 惠措施上全面制定措施。政府應(yīng)逐步放開(kāi)民營(yíng)企業(yè)的行業(yè)進(jìn)入制度，使民營(yíng)企業(yè)向 更多壟斷行業(yè)全方位發(fā)展；在融資成本上，給民營(yíng)企業(yè)扶持，以較低的貸款利率獲 取資金；在對(duì)發(fā)行、上市的大型民營(yíng)企業(yè)，更好在核定相關(guān)情況后，給予其上市的 資格。在其他方面，積極扶持大力發(fā)展行業(yè)協(xié)會(huì)和商會(huì)等非政府組織，加強(qiáng)自律管 理。民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展壯大，作為浙江省的一個(gè)新增長(zhǎng)點(diǎn)，我們的政府應(yīng)從打造“有為”政府著手，從各方面予以積極引導(dǎo)，使它這輛高速列車越開(kāi)越快。第二篇：華圖《申論萬(wàn)能寶典》精華總結(jié)申論八股法對(duì)申論第三題寫(xiě)作做如下總結(jié)。確定標(biāo)題方法：1，直接法：評(píng)??。： 評(píng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革 論??。： 論我國(guó)煤礦生產(chǎn)安全問(wèn)題 關(guān)于。： 關(guān)于房?jī)r(jià)調(diào)控政策的幾點(diǎn)思考。之我見(jiàn)： 民工社會(huì)保障問(wèn)題之我見(jiàn)。的解析： 貧富差距擴(kuò)大原因的解析 對(duì)。的思考：對(duì)公務(wù)員熱的冷靜思考 淺析。：淺析環(huán)境問(wèn)題和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。的評(píng)述 ：民工潮的評(píng)述。的建議 ：解決城鄉(xiāng)二元化結(jié)構(gòu)的建議2，立論法：確定資料主題，表述中心論點(diǎn) 提高勞動(dòng)者能力 拓展就業(yè)渠道 讓可持續(xù)發(fā)展思想深入人心建立節(jié)約型社會(huì)應(yīng)先打造節(jié)約型政府 加強(qiáng)反腐倡廉 構(gòu)建和諧社會(huì) 誠(chéng)信，不僅僅是私事加強(qiáng)安全生產(chǎn)建設(shè) 推進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展3，引申法：利用關(guān)鍵詞和特殊句式引人注目。通常使用適當(dāng)會(huì)有很好的效果，但使用不當(dāng)會(huì)弄巧成拙，影響文章整體結(jié)構(gòu)，謹(jǐn)慎使用： 建立完善的社會(huì)保障體系 路在何方 藥價(jià)虛高何時(shí)止 ；經(jīng)濟(jì)房 想說(shuō)要你不容易文章主題三段論方式：這樣顯得條例清楚有層次感。實(shí)際寫(xiě)起來(lái)也比較有頭緒第一段：政策，提出主題關(guān)鍵詞；作用，意義（肯定目前的成果）；顯示，引出現(xiàn)象第二段：分析現(xiàn)象第三段：解決方法 前景，回應(yīng)主題，深化主旨，聯(lián)系當(dāng)前政策：科學(xué)發(fā)展觀，和諧社會(huì)等下面就涉及到可參考的資料一一敘述：★開(kāi)頭方法：開(kāi)篇點(diǎn)題，陳述現(xiàn)象和相應(yīng)的政策1改革開(kāi)放20多年來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)取得飛速發(fā)展，但??的改革卻明顯落后，（后面引出材料反映問(wèn)題）隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，??問(wèn)題日漸凸現(xiàn)出來(lái)，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和國(guó)家安全中的位置越來(lái)越突出。（政策）3近年來(lái)，我國(guó)??工作無(wú)論從內(nèi)容上還是形式上都發(fā)生了很大變化，引起了上到中央，下至地方的高度重視，取得了豐碩的成果。但??現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)仍然存在，嚴(yán)重影響??（現(xiàn)象，政策）近些年來(lái)，??蓬勃發(fā)展，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)，逐漸成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱產(chǎn)業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。但與此同時(shí)，??（現(xiàn)象，政策）目前產(chǎn)生的??問(wèn)題逐漸進(jìn)入人們的視野，已引起人們的高度關(guān)注，成為社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，引起強(qiáng)烈反響。（政策）??正在成為全社會(huì)關(guān)注的一個(gè)重要主題。（政策）第一段主要現(xiàn)象從文中找出有代表性的實(shí)例加以敘述即可。申論第一部分有兩個(gè)要求,第一是要有記錄的基本格式和語(yǔ)言,第二個(gè)要上升一個(gè)高度,花瓶農(nóng)村要上升到?jīng)]有統(tǒng)一思想的高度上來(lái)等等....第二部分對(duì)策： 67個(gè)點(diǎn)。每個(gè)點(diǎn)要有論證。不能離材料發(fā)揮，很多同學(xué)離開(kāi)了材料，把自己看到的材料都寫(xiě)了進(jìn)去，這叫不分矛盾的主要次要方面，得扣分第三部分論文所有平淡的文章都不得高分一定要以新取勝，因?yàn)榻衲甑念}材大家都熟悉，所以不能夠以常規(guī)思路命題比如標(biāo)題可以擬為《讓“花瓶”新農(nóng)村震醒我們》 《難在一個(gè)新，貴在一個(gè)新》。那就會(huì)有高分最好要有小小的論證 比如：農(nóng)民的自身素質(zhì)問(wèn)題。舉例如下：農(nóng)業(yè)廳的陽(yáng)光人才工程，科技廳的富民強(qiáng)縣工程等。高分格式：《讓“花瓶”新農(nóng)村震醒我們》第一部分：發(fā)問(wèn) 第一段：引用材料，文字要精練而優(yōu)美，可以排比，可以并列等??“一排排?一座座??最后反問(wèn)” 第二段：隨便編造一個(gè)村官的講話 第三段，過(guò)渡，發(fā)問(wèn)。第二部分：為什么： 第一（主要）：思想問(wèn)題。（主要論證250字）第二：中國(guó)傳統(tǒng)政績(jī)考核問(wèn)題（次要150字）第三：（羅列34點(diǎn)其他原因100字）第三部分：解決方案： 對(duì)照第二部分：一，統(tǒng)一思想??二，貫徹執(zhí)行公務(wù)員法，改革。完善。三，其他??。（500字）文章中，可以多用治國(guó)治天下的引言。如“郡縣治，天下安”什么的?? 以上就是參考例文了。可以85以上的??專家在線解答關(guān)于申論的審題，申論審題切忌草草了事，如果你審題沒(méi)有用夠30分鐘，我可以不客氣的告訴你，你很難拿到高分。審題我的意見(jiàn)主要有兩點(diǎn)：要邊看邊總結(jié)，每看完一段材料，就在草稿紙上寫(xiě)個(gè)本段的一句話的總結(jié)，并且標(biāo)上段落編號(hào)，你應(yīng)該很清楚，和試卷一起發(fā)到你手中的那張白紙不是用來(lái)灌注墨水擦鋼筆用的，它就是描繪申論的藍(lán)圖的地方。看完材料要簡(jiǎn)單的進(jìn)行分類，把所有內(nèi)容相近的段落的編號(hào)歸為一類；發(fā)現(xiàn)某兩個(gè)段落有因果、對(duì)象一致、角度相同等異常親密的關(guān)系，就在草稿紙上把他們的編號(hào)用線條連接起來(lái)，注明何種關(guān)系。很好的完成這兩點(diǎn)，你的申論已經(jīng)成功了一半。三、關(guān)于申論的萬(wàn)能模式 ：我個(gè)人的做法是四個(gè)字——引、議、聯(lián)、結(jié)。所謂“引”，概括起來(lái)就是引用材料，引人入勝。開(kāi)頭一定要引用原文材料，總結(jié)性的概括命題，由命題自然涉入議題。一定要精煉，寧缺勿濫，要想讓伯樂(lè)相中你是個(gè)千里馬，本部分就是需要攻克的橋頭堡。所謂“議”，概括起來(lái)就是展開(kāi)議論，分析問(wèn)題的原因。由淺入深的找到根源，把復(fù)雜的問(wèn)題分類并有機(jī)組合，把一般性的問(wèn)題歸納為規(guī)律性的問(wèn)題，用鄧小平老人家的話講是“要梳成辮子”，為接下來(lái)的提出對(duì)策做鋪墊。這部分切忌空談，原因從材料中來(lái)，以35個(gè)要點(diǎn)為宜。所謂“聯(lián)”，概括起來(lái)就是聯(lián)系實(shí)際，提出對(duì)策。提出對(duì)策一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，要聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合相關(guān)法律和政策，科學(xué)論證，客觀的拿出方案，方案要具有可操作性。注意三點(diǎn)：一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，前面找出了幾個(gè)原因，后面就要拿出幾個(gè)對(duì)策，要前后照應(yīng)，順序也要對(duì)應(yīng)，刑偵學(xué)上講，要形成一個(gè) “證據(jù)鏈”互相支撐才能證明一個(gè)人有罪，這個(gè)意思比較雷同。各個(gè)對(duì)策之間要有邏輯關(guān)系，錯(cuò)落有致，由眼前的雷厲風(fēng)行擴(kuò)展到制度化的長(zhǎng)效機(jī)制。一定要有新意！文似觀山不喜平，一定要拿出新穎的觀點(diǎn)來(lái)讓改卷的老師沒(méi)有理由不給你打高分。江澤民同志說(shuō)過(guò)：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。我可以說(shuō)句大話：創(chuàng)新是申論高分的至高原則！本部分還是一個(gè)調(diào)節(jié)字?jǐn)?shù)、調(diào)節(jié)時(shí)間的機(jī)動(dòng)兵力。如果你感覺(jué)你的時(shí)間很緊，不夠用，可以在這部分壓縮一下，少寫(xiě)擴(kuò)展句和引申句，簡(jiǎn)明扼要的提出方案；如果你感覺(jué)你的字?jǐn)?shù)太少，就可以在這部分里加大論述力度，多寫(xiě)擴(kuò)展句，也可以把一句話后面附加幾個(gè)補(bǔ)充句，爭(zhēng)取符合字?jǐn)?shù)要求。所謂“結(jié)”，就是做結(jié)論，畫(huà)龍點(diǎn)睛。古人云，做文章，要做到“鳳頭、豬肚、貂尾”?！傍P頭”是說(shuō)開(kāi)頭要好看，在申論中就是“引”字部分?！柏i肚”是說(shuō)中間要內(nèi)容充實(shí)，在此就是指的“議” “聯(lián)”兩部分?！磅跷病笔钦f(shuō)結(jié)尾要簡(jiǎn)潔明快有力，總體囊括全文，歸納中心，一氣呵成，切忌拖沓。這些就是我個(gè)人的萬(wàn)能模式，大家可以結(jié)合自己的特點(diǎn)，有針對(duì)性的做些訓(xùn)練，考場(chǎng)上爭(zhēng)取有好的發(fā)揮。公務(wù)員考申論高分秘訣：系統(tǒng)思考利于形成套路第一概括主要內(nèi)容，可能要用四段論來(lái)概括。概括主要問(wèn)題可能要用三段論。概括影響、觀點(diǎn)、趨勢(shì)、思路等等，可能要用總—分—總的思路。第二怎么樣解決問(wèn)題。從政府的角度來(lái)說(shuō)，怎么解決問(wèn)題？這是廣大考生感到很難的一個(gè)問(wèn)題。從政府的角度來(lái)思考怎么樣解決問(wèn)題，一般說(shuō)，可以有七個(gè)方面。也就是說(shuō)在看到任何一個(gè)問(wèn)題時(shí)，可以從這七個(gè)方面來(lái)思考如何解決：第一，教育手段。通過(guò)教育轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念。觀念是人行動(dòng)的先導(dǎo)，只有解決了觀念，人們才會(huì)想到去解決它。比如曾經(jīng)有一道題目，考的是“黨政干部欠債”的問(wèn)題，要想解決這個(gè)問(wèn)題，首先要讓這些黨政干部意識(shí)到欠債不還是不對(duì)的?？赡苡腥擞X(jué)得欠債還錢(qián)天經(jīng)地義，不一定這樣吧，很多大學(xué)生用國(guó)家助學(xué)貸款畢業(yè)之后，兩年后換了好幾個(gè)單位，他一想，反正找不到我了，我也不用還了，他就不還銀行貸款了。要解決這個(gè)問(wèn)題怎么辦？首先讓他意識(shí)到不還貸款是不對(duì)的。第一采取教育手段。第二采取行政手段。從政府的角度來(lái)說(shuō)，最擅長(zhǎng)的或者我們國(guó)家的政府最擅長(zhǎng)的就是行政手段。第二，行政手段。什么是行政手段，就是直接用下命令的方式解決一個(gè)問(wèn)題。它具有什么特點(diǎn)呢？第一直接，直接針對(duì)要解決的問(wèn)題。第二強(qiáng)制性，你如果不解決，我要處罰你。我們可以舉一個(gè)例子，現(xiàn)在我們國(guó)家的房地產(chǎn)問(wèn)題是一個(gè)很糟糕的問(wèn)題，在我們的“國(guó)六條”實(shí)施細(xì)則里，就規(guī)定了這么一條“新開(kāi)發(fā)的樓盤(pán)面積小于90平米的，不得低于70%”。這就是一種行政手段，就是說(shuō)我直接告訴你應(yīng)該怎么辦，“下命令”，這是一種行政手段。所以考生們一定要從這方面進(jìn)行考慮。第三，經(jīng)濟(jì)手段。經(jīng)濟(jì)手段有它自己的特點(diǎn)就是間接性。比如房?jī)r(jià)問(wèn)題，可能不是直接把房?jī)r(jià)調(diào)下來(lái)，而是要減少流通領(lǐng)域貨幣的供應(yīng)總量，通過(guò)減少貨幣的供應(yīng)量來(lái)控制投資，從而達(dá)到控制住房?jī)r(jià)格上漲過(guò)快的勢(shì)頭。還有一種特點(diǎn)就是自愿性。這是一種經(jīng)濟(jì)手段。第四，管理手段。通過(guò)加強(qiáng)管理來(lái)解決問(wèn)題。社會(huì)學(xué)、法律學(xué)的考生可能知道，管理學(xué)包括四大塊：第一計(jì)劃，第二組織，第三引導(dǎo)，第四控制。計(jì)劃就是做好決策，組織就是配制好人、財(cái)、物等資源，引導(dǎo)主要是談激勵(lì)，再一個(gè)是控制。這是管理手段。第五，法律手段?，F(xiàn)在我們國(guó)家強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)。政府更多的還要從法律的角度考慮如何解決社會(huì)問(wèn)題。大致可以分為兩個(gè)方面：第一是執(zhí)法，第二就是立法。所謂的“執(zhí)法”就是通過(guò)司法手段解決已經(jīng)發(fā)生的問(wèn)題，比如黨政干部欠貸，通過(guò)起訴欠債不還的領(lǐng)導(dǎo)干部，強(qiáng)制收回他歸還的貸款，這是一種執(zhí)法。再一種是立法。我們可以規(guī)定建立一些關(guān)于貸款的規(guī)章制度，預(yù)防此類事件再次發(fā)生。這是立法的問(wèn)題。第六，監(jiān)督手段?，F(xiàn)在我們還要強(qiáng)調(diào)監(jiān)督的手段解決問(wèn)題，也就是構(gòu)筑一個(gè)體系，預(yù)防此類問(wèn)題再次發(fā)生。說(shuō)到監(jiān)督，大家對(duì)中國(guó)的監(jiān)督體系應(yīng)該有一個(gè)很明確的了解。權(quán)力監(jiān)督包括什么？黨的監(jiān)督、人大的監(jiān)督、行政監(jiān)督。行政監(jiān)督包括上級(jí)對(duì)下級(jí)的監(jiān)督等等。還有法律機(jī)構(gòu)的監(jiān)督。檢察院、法院也可以作為監(jiān)督的主體，我國(guó)人民政協(xié)也具有監(jiān)督的職能。還有人民監(jiān)督、群眾監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，社會(huì)監(jiān)督又分為兩個(gè)部分：第一一般的群眾監(jiān)督，比如上訪、往來(lái)信、來(lái)訪等等，再一種就是非常非常重要的輿論監(jiān)督。這都是應(yīng)該注意的。第七，倫理手段。所謂的“倫理”就是調(diào)整人與人之間的關(guān)系。要解決問(wèn)題時(shí)，有時(shí)可以從這些方面進(jìn)行考慮，促使建立自我約束的機(jī)制，加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)，尤其是反腐敗問(wèn)題等等，我們可以通過(guò)這樣一種簡(jiǎn)單的手段，來(lái)解決。關(guān)于“申論”的一些經(jīng)驗(yàn)之談在論壇里看了許久，發(fā)現(xiàn)許多人對(duì)申論不是很有把握。今年本人申論考了80分（100分制），還算不錯(cuò)，這幾天細(xì)細(xì)總結(jié)分析了一下，寫(xiě)了點(diǎn)東西，供將要參加考試的同志參考。仔細(xì)閱讀材料，從給出的各種看起來(lái)似乎沒(méi)有多少關(guān)聯(lián)的材料中“提出”所指向的一個(gè)共同的“問(wèn)題”?；旧辖┠晟暾摱际墙o你大概7到8個(gè)獨(dú)立的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象過(guò)程不一，但多少都有一個(gè)共同的問(wèn)題，比如環(huán)境污染和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、比如網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的同時(shí)和青少年的危害、比如能源危機(jī)等等。所以第一步也就是最關(guān)鍵的，就是找出“申論”中的“論”，有論才能申之。關(guān)于寫(xiě)作的框架，的確，申論不同于傳統(tǒng)教育中的議論文，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，通常一篇完成的申論的基本框架如下：A、點(diǎn)題（一句話或者兩句話引出材料中之問(wèn)題焦點(diǎn)）B、分析問(wèn)題（分析焦點(diǎn)問(wèn)題的來(lái)由，現(xiàn)狀和可能的發(fā)展）C：解決問(wèn)題（這部分最重要，申論考察的其實(shí)就是這一點(diǎn)，就是你對(duì)這個(gè)危機(jī)問(wèn)題或者焦點(diǎn)問(wèn)題是有怎樣的想法和怎樣的解決方式）幾個(gè)注意點(diǎn)：寫(xiě)申論最好能在每個(gè)部門(mén)中，無(wú)論是問(wèn)題還是解決問(wèn)題都采用“一，二、三”的層次表達(dá)，顯示你的條理。一定要自圓其說(shuō)，每個(gè)人從材料中歸納出來(lái)的問(wèn)題或者焦點(diǎn)可能不盡相同，你一定要圍繞問(wèn)題，得出自己的意見(jiàn)，然后圍繞自己的意見(jiàn)分析問(wèn)題，進(jìn)而提出解決的方法。開(kāi)頭和總結(jié)非常重要，一般開(kāi)頭就是引出問(wèn)題，表示對(duì)什么問(wèn)題的關(guān)注，結(jié)尾的時(shí)候在提出解決的問(wèn)題的方案的基礎(chǔ)上對(duì)這個(gè)問(wèn)題的發(fā)展的展望。最好能夠借用一些馬克思、鄧小平和毛澤東思想中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的一些基本觀點(diǎn)。比如一分為二，主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主次方面、兩手抓等等。字跡要清楚，字?jǐn)?shù)要適當(dāng)。找?guī)灼獦游模芯恳幌?，看看人家是怎樣布局的。要冷靜，要自信，怎樣確定申論主題定主題的三個(gè)步驟：其一、找出結(jié)果申論考試的材料往往頭緒雜亂，層次混淆；可是上述材料一定會(huì)給