20xx魯科版英語五年級下冊unit2lesson2don’tshout，pleaseword教材分析-資料下載頁
2024-12-03 12:51本頁面
【導讀】相應的單詞“Stop，wait，go.”然后全班齊說歌謠：“Redlight，redlight，stop，stop，stop.Yellowlight，yellowlight，yellow. light，wait，wait，wait.Greenlight，greenlight，greenlight，，討論交通安全與相關的文明舉止。教師出示Peter的頭飾，并請學生站在Peter的角度，和教。圖或教學光盤呈現(xiàn)Listenandsay的第二幅圖，介紹滑雪和狗拉雪橇的相關知識，并教授ski和dogsledding。介紹冰釣的相關知識，并教授also,icefishing和lake。第四幅圖的光盤或錄音，引導學生回答：No,hedidn’got.學生注意語音語調(diào)。，并帶頭飾上臺表演展示。調(diào)查交流組內(nèi)同學在假期里做過哪些事，沒做過哪些事，如果同學做的活動在表格中未出現(xiàn)，教師可以指導學生。根據(jù)調(diào)查結果，向全班做匯報展示。
【正文】 的光盤或錄音，引導 學生回答： No, he didn’ got. ，引導學生進行模仿跟讀，提醒學生注意語音語調(diào)。 三、練習（ Practice） ，并帶頭飾上臺表演展示。 Let’ s talk 部分的內(nèi)容，播放錄音或教學光盤，學生模仿跟讀后，請學生分組操練，并展示 四、運用（ Production） Let’ s do 部分。 此活動是讓學生以小組為單位調(diào)查交流彼此的假期活動，具體活動步驟如下： （ 1）調(diào)查交流組內(nèi)同學在假期里做過哪些事，沒做過哪些事，并 完成表格。如果同學做的活動在表格中未出現(xiàn)，教師可以指導學生在空白處填上 （ 2）根據(jù)調(diào)查結果，向全班做匯報展示。 。 五、課外活動（ After School Activities） ，模仿跟讀。 。
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