【正文】 聚力和戰(zhàn)斗力A、①②B、①③C、①②③D、①②③④1實(shí)現(xiàn)公共利益的最終目的是（）A、支撐國家建設(shè)B、發(fā)展教育事業(yè)C、保障社會(huì)成員共同幸福D、加強(qiáng)國防建設(shè)1實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化的力量之源是（）A、對自己負(fù)責(zé)B、要我承擔(dān)責(zé)任C、關(guān)懷他人 心系社會(huì)D、遵守社會(huì)規(guī)范1下列關(guān)于非政府組織的說法錯(cuò)誤的是（）、教育、軍事等廣闊的領(lǐng)域1公共利益的實(shí)現(xiàn)程度說法正確的是（）①反映了政府的執(zhí)政水平②反映了政府的執(zhí)政能力③體現(xiàn)了一個(gè)國家的文明④體現(xiàn)了一個(gè)國家社會(huì)進(jìn)步的程度A、①②③B、①③④C、①②④D、①②③④二、簡要回答題（8分）1育才中學(xué)初二學(xué)生張剛一天有急事找媽媽到公用電話亭打電話，剛說了兩句就沒聲音了。一氣之下就砸壞了電話，并把電話亭掀翻在地。（1）以上材料說明了什么問題？（2）在公共生活中，作為中學(xué)生應(yīng)如何履行自己的社會(huì)責(zé)任？12009年3月2日，大河網(wǎng)訊：入春以來，河南省社旗縣出現(xiàn)“萬鳥歸林”奇觀。數(shù)以萬計(jì)的麻雀、樓燕、斑鳩等飛鳥集結(jié)成群，從不同方向飛臨縣委機(jī)關(guān)大院上空，幾經(jīng)盤旋后飛入林間棲息，景象蔚為大觀。（1）上述材料展現(xiàn)了一幅怎樣的景象？（2）我們應(yīng)該如何善待大自然、做大自然的朋友？三、分析說明題（共8分）1為了加快新農(nóng)村建設(shè)，宜賓市政府積極響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召，在國家的大力支持下在全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村進(jìn)行了農(nóng)村沼氣建設(shè)項(xiàng)目。該項(xiàng)目惠及了全市九縣一區(qū)幾百個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，幾百萬農(nóng)民。沼氣項(xiàng)目成為一項(xiàng)真正的民心工程?；貞浰鶎W(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）政府在公共利益中起著什么作用？(2)通過材料，我們看到公共利益和個(gè)人利益有什么樣的關(guān)系？(3)如果公共利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突，我們該怎么辦？四、探究題（共12分）水是生命之源，但目前我國的水資源污染和浪費(fèi)現(xiàn)象十分嚴(yán)重。為了培養(yǎng)同學(xué)們的資源節(jié)約意識(shí)，保護(hù)和利用好水資源，某校八年級(jí)二班的學(xué)生開展了一次以“節(jié)約一滴水”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，請你參與活動(dòng)并完成下列任務(wù)：（1）你來擬定：請你為本次活動(dòng)擬訂一個(gè)主題。（2分）（2）請你調(diào)查你所在的學(xué)校都存在哪些污染和破壞水的現(xiàn)象。（至少四例）（4分）（3）宣傳危害：請你跟同學(xué)們談?wù)勅巳绻彼紩?huì)有的危害。（2分）（4）出謀劃策：請你為學(xué)校節(jié)約保護(hù)水資源提幾點(diǎn)合理化的建議。（至少四點(diǎn)）（4分）八年級(jí)（下）思想品德半期檢測試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題：1—5 BBABB6—10 DAABA11—16 BDCCBD二、簡要回答題（8分）1（1）說明社會(huì)上還存在像張剛這樣破壞社會(huì)公共利益的行為。（2）A、我們要關(guān)心和參與公共事務(wù)，有愛心和正義感，主動(dòng)承擔(dān)起對他人、對社會(huì)的責(zé)任。B、我們要有服務(wù)社會(huì)的意愿，也要不斷提高自己服務(wù)社會(huì)的能力。C、我們可以從我做起，從身邊力所能及的事情做起。1（1）展現(xiàn)了一幅人類與大自然和諧相處的美好景象（2）① 善待大自然就要保護(hù)大自然，不破壞大自然，做大自然的朋友。②要采取積極措施預(yù)防和減少對大自然的破壞。③要合理利用自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。④ 從日常的點(diǎn)滴小事做起，與大自然和諧相處。三、分析說明題（共8分）1（1）政府是特定的社會(huì)組織，在維護(hù)公共利益上有著不可推卸的責(zé)任，起著主要作用，是公共利益的最大提供者和守護(hù)者。從一定意義上講，公共利益的實(shí)現(xiàn)程度反映了政府的執(zhí)政水平和能力，也體現(xiàn)了一個(gè)國家文明和社會(huì)進(jìn)步的程度。（2）見教材P3839（3）見教材P41四、探究題（共12分）（1）“節(jié)約用水，人人有責(zé)”、“保護(hù)水資源，就是保護(hù)人類的生命”等等。（2）現(xiàn)象：①有的同學(xué)洗完手后，開著水龍頭揚(yáng)長而去；②有的同學(xué)一杯水只喝一口就倒掉；③有的同學(xué)使用含磷洗衣粉洗衣服。④ 有的同學(xué)課間打水仗。（3）人如果缺水，體內(nèi)的酸濃度就會(huì)升高，長期以往，人將處于易疲倦、易老化、免疫力、抵抗力低的酸性體質(zhì)狀態(tài)，導(dǎo)致細(xì)胞的病變，成為所有重大疾病的主兇。（4）建議：①大力宣傳保護(hù)資源環(huán)境的基本國策，增強(qiáng)同學(xué)們的資源環(huán)保意識(shí)。②合理使用水資源，做到一水多用。如洗臉?biāo)梢杂脕硗系匕?，沖刷廁所等。③節(jié)約用水，做到人走關(guān)好水龍頭。④制定相應(yīng)措施，對破壞、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象給予以懲罰。等等。第五篇：八年級(jí)政治教學(xué)計(jì)劃2014—2015學(xué)八年級(jí)思想品德上冊教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)指導(dǎo)思想按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進(jìn)教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神，注重提高學(xué)生的能力，切實(shí)把教學(xué)質(zhì)量提高。二、學(xué)生情況分析總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好，普遍都有自覺性，求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高，但對考試的適應(yīng)性也比較差。因此，本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。由于我對班級(jí)的學(xué)生不是十分了解，這需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中，進(jìn)一步了解、分析、及時(shí) 發(fā)現(xiàn)，采取行之有效的方法對癥下藥，以便形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，這才是真正的意義所在。三、教材分析八年級(jí)思想品德教材可讀性強(qiáng)，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂，可以調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性，突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn)、思想點(diǎn)。八年級(jí)思想品德上冊教材的內(nèi)容，全書共有兩單元共八課。第一單元是不斷完善自我。這一單元有四課內(nèi)容，，快樂生活，，自我防范。這一單元教育我們在成長中要正確對待好奇心，正確認(rèn)識(shí)從眾心理，不斷完善自我，做自己的主人，陶冶情操，自尊自信自強(qiáng)，快快樂樂每一天。第二單元是與他人和諧相處，這一單元有四課內(nèi)容，，，履行義務(wù)。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學(xué)校人際交往中，我們?nèi)绾闻c同學(xué)交往，應(yīng)該與他人和諧相處，在享受權(quán)利的同事也要履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。新教材使思想品德課堂生活化，更加貼近學(xué)生生活實(shí)際，現(xiàn)在的學(xué)生也比較活躍，作為政治教師，更重要的是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教給他們?yōu)槿颂幨赖姆椒ú⒃谌粘W(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)他們逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、教學(xué)工作要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，要做好下面的工作：（1）課前備課下功夫 ①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。為教好每一節(jié)課，在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度，盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在教學(xué)方法的采用上，不千篇一律，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法，特別是在課堂導(dǎo)入上要采用多種形式：歌曲、詩歌、圖片、小品、電影、案例，極大調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。(2)注重課堂教學(xué)組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，提高課堂效率，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。（3）激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績①、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。②、抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。③、開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生；把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。④、雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。（4）積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。為使自己的教學(xué)水平不斷的提高教學(xué)方法更豐富要經(jīng)常聽同科組老師講課和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而且還要經(jīng) 常聽其他科組的老師講課了解其他科組老師的教學(xué)方法吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去。（5）培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識(shí)水平不斷的提高應(yīng)不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平利用時(shí)間自學(xué)，不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí)。積極參加學(xué)校的科組活動(dòng)，按教導(dǎo)處的要求互相聽課，取他人之長，補(bǔ) 已之短，不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，學(xué)會(huì)制作多煤體課件，注意總結(jié)、積累資料，爭取寫一編高質(zhì)量的教學(xué)論文。五、教學(xué)安排第一周做自己的主人——正確認(rèn)識(shí)從眾和好奇心理2課時(shí)第二周做自己的主人——學(xué)會(huì)主宰自己2課時(shí)第三周自尊自信，快樂生活——我有我的尊嚴(yán)2課時(shí)第四周自尊自信，快樂生活——我自信，我快樂2課時(shí)第五周學(xué)會(huì)獨(dú)立飛翔——勤勞節(jié)儉伴我行2課時(shí)第六周學(xué)會(huì)獨(dú)立飛翔——自理自立任我飛2課時(shí)第七周自我保護(hù)，自我防范——撐起自我保護(hù)傘2課時(shí)第八周自我保護(hù)，自我防范——讓青春遠(yuǎn)離不良行為2課時(shí)第九周復(fù)習(xí)第十周期中考試第十一周誠信使你我走得更近——誠信無價(jià)1課時(shí)誠信使你我走得更近——做誠實(shí)的人1課時(shí)第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周誠信使你我走得更近——共鑄誠信復(fù)習(xí)近平等對待你我他——人與人是平等的平等對待你我他——平等待人平等對待你我他——人格尊嚴(yán)不容侵犯同在一片藍(lán)天下——藍(lán)天之下，我們和諧相處同在一片藍(lán)天下——地球村中，我們友好交往尊重權(quán)利，履行義務(wù)——我身邊的權(quán)利與義務(wù)尊重權(quán)利，履行義務(wù)——神圣的生命健康權(quán)尊重權(quán)利，履行義務(wù)——不可侵犯的隱私權(quán)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)期末考試 1課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 2課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí) 1課時(shí)