聶將軍與日本小姑娘word版教案1-資料下載頁
2024-12-03 12:16本頁面
【導讀】稱聶將軍是“活菩薩”，是“中日友誼的使者”。兩國人民共同的愿望。1．給下列加線的字注音。3．聶榮臻，四川江津人。中國無產(chǎn)階級家、家。是在課文哪個自然段里。民傷害之大，對日本侵略者在我國犯下的滔天罪行你還知道多少？本，我們應該持一種什么樣的態(tài)度。學習詳略得當?shù)膶懽鞣椒āＵ樟显趹?zhàn)火中受傷的兩個日本孤女，并設法將她們送往日軍駐地的經(jīng)過。我們一定要好好地照料，決不能（）日本。為再生父親，而將軍也對美穗子問寒問暖，非常關心。練習說話并進行表演。（四人小組排練，角色可設置美穗子、聶將軍和美穗子的
【正文】 （ 4） 按要求改寫句子： 40 年后，已經(jīng)成為三個孩子母親的美穗子和她的家人，專程前來中國看望聶將軍。（縮句） 聶將軍救了小姑娘。（擴句） 聶將軍的救命之恩，美穗子不會忘記。（改為反問句 ） 三、課后延伸 40 年后，美穗子專程前來中國看望聶將軍，感謝將軍的救命之恩，將之視為再生父親，而將軍也對美穗子問寒問暖，非常關心。請大家想象當時的情景，練習說話并進行表演。（四人小組排練，角色可設置美穗子、聶將軍和美穗子的兩個孩子。）
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