【正文】 。小男孩沒(méi)有拔腿逃跑，卻用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個(gè)小男孩在樹下一伸手，桃樹綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。噢!是這么回事呀!巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆、的心啊!要不是你，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你!”我會(huì)按課文內(nèi)容把橫線上的詞語(yǔ)填寫上。(2分)“凝視”的“凝”字用音序查字法應(yīng)查：(2分)我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪線畫出來(lái)，在讀時(shí)注意讀出巨人 語(yǔ)氣。(2分)我會(huì)照樣子寫詞語(yǔ)。(2分)火辣辣“喂!你趕快滾出去!” 巨人大聲叱責(zé)。讀了這句話，你能想像巨人說(shuō)這句話時(shí)心里會(huì)怎么想的嗎？(2分)小男孩用他那會(huì)說(shuō)話的眼睛凝視著巨人，仿佛在對(duì)巨人說(shuō)(2分)學(xué)習(xí)了這篇童話，讓我們明白了什么道理？(1分)。二、閱讀《去年的樹》節(jié)選，并按要求回答問(wèn)題。鳥兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著個(gè)小女孩。鳥兒?jiǎn)柵ⅰ跣」媚铩跽?qǐng)告訴我□你知道火柴在哪兒?jiǎn)帷酢趸鸩褚呀?jīng)用光了□小女孩回答說(shuō)□可是□火柴點(diǎn)燃的火□還在這盞燈里亮著□鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。1．我知道這篇童話根據(jù)（）的《去年的樹》改編。2分（1）新美南吉（2）埃林?彼林（2）王爾德2．我能給文中□里填上合適的標(biāo)點(diǎn)。5分3．我有很多話要對(duì)鳥兒說(shuō)，請(qǐng)寫下來(lái)。3分二、閱讀短文，并按要求回答問(wèn)題。奇怪的花這是一個(gè)寒冷的冬天，狂風(fēng)怒吼著。一天早上，一個(gè)小女孩拿出一塊糖，她剛把糖紙剝下，“呼”的一聲，糖紙被刮上了天空，在天上飛了一圈，打了幾個(gè)旋兒，最后被樹枝攔腰“抱”住了。冬天的太陽(yáng)照著光禿禿的樹枝，也照著那張五顏六色的糖紙，照得它發(fā)出奪目的光彩。一個(gè)人看見(jiàn)了，以為是嚴(yán)冬里開了一朵奇怪的花。于是，一傳十，十傳百，人們都爭(zhēng)相趕來(lái)仰著腦袋欣賞那朵奇怪的“花”。那張?zhí)羌埬?，還以為自己真的變成一朵花了。它站在高高的樹枝上，洋洋得意地俯視著樹下的人們。這天，飛來(lái)一只金絲雀，落在樹梢上。它好像沒(méi)有看見(jiàn)那張?zhí)羌埶频?，理也沒(méi)理它。糖紙故意扭了扭身子，做了個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，可金絲雀還是沒(méi)有理睬?！霸趺?，你不認(rèn)識(shí)我？”糖紙生氣了，對(duì)著金絲雀大喊起來(lái)。“我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花！”說(shuō)著，又扭了扭身姿。金絲雀這才歪過(guò)頭來(lái)瞅了它一眼：“你不就是一張破糖紙嘛！看把你給美的！”糖紙又生氣了：“我原來(lái)是一張?zhí)羌?，可是飛上了樹梢，就不是糖紙了。我是一朵漂亮的花，冬天里一朵奇怪的花?！苯鸾z雀頭也不回地飛走了。春天來(lái)了，天空中有許多五顏六色的風(fēng)箏在飛，一只風(fēng)箏飄飄悠悠，一不小心栽下來(lái)掛在了樹枝上。糖紙看見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“怎么？你也想變?yōu)橐欢浠▎?？”風(fēng)箏正為掛在樹上著急呢，便不耐煩地說(shuō)：“我才不那么鼠目寸光呢！我要飛向高空！”糖紙“哼”了一聲，這時(shí)跑來(lái)一個(gè)小男孩，爬上樹解下了風(fēng)箏。樹枝被震動(dòng)了一下，糖紙脫離了樹梢，隨著風(fēng)飄落到地上。這時(shí)再看那張?zhí)羌垼?jīng)過(guò)這些天的風(fēng)吹日曬，已變了樣。它就是一張褪了色的糖紙！1．在文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞和近義詞。反義詞：溫暖（）仰望（）丑陋（）近義詞：看（）觀賞（）耀眼（）2．從短文中哪些地方可以看出糖紙自以為是，感覺(jué)良好，用“_____”劃出有關(guān)句子。3．人們?yōu)槭裁从X(jué)得那張?zhí)羌埦褪且欢淦婀值幕ǎ?．讀完這個(gè)童話故事，你明白了什么？第五篇：三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元測(cè)試卷寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元練習(xí)姓名得分我們學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園。（）所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。（）一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）bi224。n d236。xiānɡ f227。nɡpīn m236。nɡm(xù)238。 f225。nɡxī w224。nɡ()()()()()li225。nɡ shuǎnɡy239。u pi224。oli225。nɡ shibēn pǎosh224。n zi()()()()()二、圈出句子中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。（5分）我們大京失色，千乎萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地便沒(méi)了蹤影。（）（果園里，犁香香的，波羅甜甜的。（）（）（）三、仿寫詞語(yǔ)。（6分）藍(lán)： 天藍(lán)寶藍(lán)碧藍(lán)黃：綠：四、填上合適的詞語(yǔ)。（9分）一（）郵票炎熱的（）精心地（）一（）鑰匙熱鬧的（）拼命地（）一（）顏料香甜的（）好奇地（）五、給句子畫線部分換成一個(gè)合適的詞語(yǔ)。（3分）紅紅考試沒(méi)考好，一路上低著頭，情緒低落，失望極了。（）廣場(chǎng)上的氣球顏色很多，非常好看。（）冬天快到了，小青蛙加快速度，趕緊挖洞。（）六、給帶點(diǎn)字選擇正確的意思，填上序號(hào)。（5分）“知有兒童挑．促織?！保ǎ僮舰诎褨|西放在肩膀上“獨(dú)．在異鄉(xiāng)為異客?！保ǎ賳为?dú)②唯獨(dú)“九月九日憶．山東兄弟?！保ǎ倩叵擘谒寄睥塾浀谩暗艿懿牛?歲就會(huì)看媽媽的臉色?！保ǎ倌芰Β趧倓偄壑挥小八麄z把倒下的旗桿直．起來(lái)了?！保ǎ俨粡澢谪Q③不斷地七、判斷比喻句，是的打“√”，不是的打“”。（5分））他長(zhǎng)得太像他爸爸了。（）天花板上有無(wú)數(shù)盞電燈，像滿天的星星。（）奶奶心里就像喝了蜂蜜一樣甜。（）八、按要求寫句子。（6分）動(dòng)人的情景吸引了我。改成“被”字句：這有什么好奇怪的？改成陳述句：風(fēng)箏在空中飄。把句子寫得更具體些：九、把句子整理成一段通順的話。（5分）（）王爺爺急忙跑過(guò)去，把小林扶了起來(lái)。小林的臉紅了。（）他倆越吵越厲害，小林抓起一把沙子就揚(yáng)。（）小林一見(jiàn)揚(yáng)錯(cuò)了人，拔腿就跑，一下子摔倒了。（）有一次，小林和小力在一個(gè)沙堆旁吵了起來(lái)。（）這時(shí)，爺爺正好走出大門，沙子揚(yáng)到了王爺爺身上。十、按課文內(nèi)容填空。（9分）天對(duì)（），雨對(duì)（），大陸對(duì)（），（）對(duì)海樹，赤日對(duì)（）。秋天的雨，是一把（）。秋天的雨，藏著非常好聞的（）。秋天的雨吹起了（）的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。秋天的雨，帶給大地一曲（）的歌。“他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟??！边@句話對(duì)應(yīng)的詩(shī)句是（），（）。這首詩(shī)的題目是《》，作者是（）?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》中的千古名句是（），（）。這首詩(shī)的作者是（）朝的詩(shī)人（）。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人（）的感情。十一、閱讀。（18分）（一）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。（）是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，（）的、（）的、（）??美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。在括號(hào)里填上表示顏色的詞語(yǔ)。（2分）這段話是圍繞哪句話寫的？。（1分）用波浪線畫出擬人句。（1分）用橫線畫出一句的打比方的句子。（1分）（二）你瞧，果園里那一大片栗（l236。）子樹。金黃色的葉子，秋風(fēng)一吹，像無(wú)數(shù)金黃 色的蝴蝶飄落下來(lái)，投入大地的懷抱。栗子樹上結(jié)滿里棕（zōnɡ）褐（h226。）色的果子，像一個(gè)個(gè)小刺球掛在樹上，有的昂著頭，有的裂（li226。）開了笑臉。風(fēng)一吹，紅褐色 的栗子就跌落下來(lái)。農(nóng)民們有的爬到樹上去打栗子，有的忙著在地上撿栗子，到處 是一片豐收的景象。栗樹林左邊是橘子園。黃澄澄的橘子像小燈籠似的掛滿了枝頭，有的高昂著頭； 有的兩三個(gè)擠在一起，仿佛在說(shuō)悄悄話；有的躲在綠色的葉叢中，像一個(gè)羞答答的少 女??秋風(fēng)徐徐，滿樹沉甸甸的橘子娃娃竟玩起了“碰碰車”的游戲，空氣中飄著陣 陣橘香，沁（q236。n）人心脾（p237。）。栗樹林的右邊是一片豆子地。豆莢（ji225。）鼓鼓的，太陽(yáng)一曬，豆莢便“噼里啪啦” 搖鈴般地響。那晶瑩的豆寶寶便從豆莢中歡快地蹦出來(lái)。用波浪線畫出一個(gè)比喻句，這句話把比作。（2分）找出五個(gè)寫栗子動(dòng)作的詞：（）找出五個(gè)描寫顏色的詞：（）果園里，先描寫，再描寫，最后描寫，表現(xiàn)出的景象。（4分）短文中畫橫線的句子描寫了橘子的和。（2分）十二、習(xí)作。（19分）內(nèi)容：請(qǐng)你寫寫金秋時(shí)節(jié)你做過(guò)的事情，并表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。要求：寫一件完整的事，并寫出秋天的特色。附加題。（10分）寫出這些神奇的風(fēng)，并把寫秋天的風(fēng)的詞語(yǔ)用“——”劃出來(lái)。（）風(fēng)送爽（）風(fēng)細(xì)雨（）風(fēng)拂面（）風(fēng)呼呼（）風(fēng)刺骨（）風(fēng)習(xí)習(xí)（）風(fēng)化雨（）風(fēng)暴雨