中班社會小貓釣魚-資料下載頁
2024-10-17 12:41本頁面
【正文】 么懲罰？咪咪心里是怎么想的？（4）小朋友再猜一猜這次咪咪能釣到魚嗎？（05’47”—結束）為什么咪咪能釣到魚？整體播放動畫片，幼兒討論小朋友你們做事的時候有沒有像小貓一樣呢？請你們說一說，那以后應該怎樣做呢？（做事要專心、精力集中、堅持到底）教師小結不管做什么事情都要專心做完、做好，堅持到底。如果不能堅持、貪玩、注意力不集中就一件事情也做不成。如運動員參加奧運會比賽，跑到最后很累很累，但如果停下來就失敗了，所以一定要堅持下去才能取得勝利。四、活動延伸我們區(qū)角中有許多玩具、圖書、繪畫工具、大型積木，你們選擇一樣自己喜歡的事情，專心地把它做好。幼兒操作活動，教師巡回指導并鼓勵幼兒精力集中、專心做好所做的事情。幼兒進區(qū)域活動自由選擇自己喜歡的活動。先請幼兒說一說如：我想畫一幅美麗的畫，我想插一座小房子……講評：幼兒作品及幼兒表現(xiàn)。詢問幼兒，你在活動時有沒有精力不集中的時候，你是怎樣堅持下來的？幼兒自我鼓勵。第五篇：小班社會教案：《小貓釣魚》活動目標：知道做事情要堅持到底。在觀看故事表演和參與游戲的活動中，能夠堅持完成任務。樂意參與表演活動，并堅持到底?；顒訙蕚洌号?班 老師扮演饑餓的小貓，排練情景劇表演《小貓釣魚》，并布置好場景?；顒舆^程：一、欣賞故事表演《小貓釣魚》，初步了解故事內(nèi)容。教師：小朋友，你們看！誰來了？它是一支很餓的小貓，小貓為什么會餓肚子呢？它為什么釣不到一條魚呢？我們一起來看一看吧！幼兒欣賞故事表演《小貓釣魚》二、通過提問，幫助幼兒理解小貓釣不到魚和釣到魚的原因。教師：第一次小貓釣到大魚了嗎？這次它為什么沒有釣到魚？教師：第二次小貓釣到大魚了嗎？這次它為什么沒有釣到魚？教師：最后，小貓釣到大魚了嗎？這次它為什么能釣到大魚？三、師生共同小結：小貓不專心、三心二意就釣不到魚，后來小貓一心一意就掉到了大魚，我們做事也要像小貓后來一樣，要有耐心，堅持到底。四、分組游戲“小貓釣魚”，鼓勵幼兒能堅持完成任務。教師交代游戲的方法：請幼兒學做小貓，一起到魚塘釣小魚，并將釣到的魚放在自己的小桶里。鼓勵幼兒在表演活動中大膽、細心地釣魚，不要急躁，一定要有耐心，堅持到底。五、比一比看誰釣得魚最多。教師給有耐心、能堅持到最后的孩子發(fā)五角星。
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