【正文】 對這個區(qū)域很感興趣。活動一開始，前面的小朋友很快的來到了這個區(qū)域，迅速拿起釣魚竿，開始釣了起來。不一會兒，鼎鼎釣起了一條小魚，他高興地跑到我的面前，邊取下小魚，邊和我說“范老師，你看，我釣到了小魚?！庇忠婍戫懸渤疫@里跑來“老師老師你看呀，我也掉到了?！苯又?，他們一條一條的釣了好多的魚呀！邊上圍觀的小朋友也越來越多了，他們也想加入到這個區(qū)域中來?！　》此迹骸　〉谝淮螀^(qū)域的開展，可以看得出孩子很喜歡，能長時間的參與，且能遵守游戲規(guī)則，由于這個區(qū)域想參加的人較多，是否可以多增加兩把釣魚竿呢？　　小貓釣魚教案13活動目標：　　能在獨木橋上大膽行走，會調節(jié)手臂動作保持平衡?！　≈劳永锶永鴷廴竞铀?，養(yǎng)成垃圾不亂扔的好習慣?！　』顒又心荛_動腦筋會借助物體取物，并懂得相互謙讓?！　』顒訙蕚洌骸　》e木圍成的“池塘”、平衡木、紙棒人手一根、小貓頭飾、小魚、紙球、易拉罐等物?！　W會歌曲《釣魚》　　活動過程：　　一、幼兒戴上頭飾入活動室，激發(fā)幼兒學習興趣?！　煟捍禾斓搅?，池塘里的冰融化了，池塘里肯定會有好多好多的小魚，貓寶寶們我們一起去釣魚吧?！　《?、學習走獨木橋，培養(yǎng)大膽勇敢的精神?！　煟喊パ?，前面有三座獨木橋當住了我們的路，要想釣魚必須走過獨木橋，你們干嗎？　　師示范走獨木橋，提醒幼兒注意要張開雙臂保持平衡?！　≌堄變鹤擢毮緲颍嵝延變阂嗷ブt讓?！　∪?、知道亂扔垃圾的害處，教育幼兒不亂扔垃圾?！　煟何覀兘K于走過了獨木橋，我們一起來釣魚吧！咦？池塘里怎么沒有魚呢？池塘里都是什么？　　魚到哪兒去了呢？　　這些垃圾都是從哪兒來的？　　這些人做得對嗎？為什么？　　垃圾應該扔在哪兒？我們一起來把這些垃圾撿掉放在垃圾桶里好嗎？（鼓勵幼兒動腦筋，夠不到的垃圾可以借助釣魚竿?。　∷摹ьI幼兒釣魚，體會美好環(huán)境給我們帶來的快樂。　　貓寶寶們你們真能干，池塘里的垃圾一下全沒了，我們一起看看小魚回來了沒有？　　幼兒再次走過獨木橋去釣魚，提醒幼兒要相互謙讓?！　∝垖殞氄姘簦灹四敲炊圄~，我們一起把小魚拿回家?！　∥?、幼兒表演歌曲《釣魚》，體會勞動后的喜悅?！　×?、師：今天我們游戲時把池塘里的垃圾都撿干凈了，但是平時生活中我們看到河里有垃圾可千萬不能揀，我們還小會掉到河里去的，太危險了。我們要做的就是不往河里扔垃圾?！　∮變簣@中班社會活動教案植物生長記錄　　有益的學習經驗：　　學習觀察記錄的知識，樹立初步的觀察植物、照顧植物的任務意識?！　蕚洌骸　∶拷M一本植物生長記錄簿、種子完整生長過程的圖片，記錄樣例、標尺簽。　　活動與指導：　　1．出示植物完整生長的圖片，讓幼兒進一步了解植物生長的過程，激發(fā)幼兒觀察自己種植物的興趣?！　?．提示幼兒植物生長是漫長的過程，不象錄相演的那樣快，希望小朋友注意觀察，看看種子什么時候發(fā)芽，什么時候開花……　　3．啟發(fā)幼兒用畫和測量的形式來記錄它的生長?！　?．示范記錄方法?！　∫螅嚎瓷L情況，數(shù)葉片，量株高，把觀察結果記錄在本上。記錄可以用寫數(shù)字或涂色高度、數(shù)量、空格的統(tǒng)計辦法。提醒幼兒植物未發(fā)芽前，用圓圈或三角形代表無變化?！　?．請幼兒分組作記錄練習，提示幼兒每日的觀察記錄時間，以及輪流記錄的方法?！　?．活動結束后注意觀察，觀察和督促幼兒的記錄，請幼兒定期向全班匯報記錄結果，逐漸形成責任心和任務意識?！　⌒∝堘烎~教案14活動名稱：小貓釣魚　　活動準備：　　墊子四塊，分作兩排擺放。　　長橡皮筋一條（掛上綠色紙樹葉）?！　⌒◆~圖片若干四散放在場地一端。　　”魚簍”兩只?！　∨囵B(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗?！　⊥ㄟ^實驗培養(yǎng)互相禮讓，學習分工合作的能力?！　』顒幽繕耍骸　〗逃變撼醪秸莆浙@過70厘米高的障礙物，練習兩手兩膝著地向前爬行。　　發(fā)展鉆爬能力，鍛煉幼兒大肌肉力量，促進手腳的協(xié)調性?！　∨囵B(yǎng)幼兒勇敢品質及活潑開朗的性格。　　活動過程：　　一、開始部分　　幼兒聽口令模仿小貓，邊”喵喵”叫著邊走路進入場地。　　”小貓”在”貓媽媽”帶領下邊念兒歌邊愉快地做操。兒歌為：”今天天氣真正好，小貓小貓來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天鍛煉身體好?！薄　《?、基本部分　　幼兒分成兩隊，分別站在墊子（草地）前的起跑線?！　〗處熃淮螒蛎Q、玩法：”今天貓媽媽要帶小貓去小河邊釣魚，路上要先爬過草地，再鉆過樹林，最后來到小河邊釣（撿）起一條小魚，放在魚簍中，然后從墊子兩邊跑回來?！薄　≌垉擅變悍謩e示范一次。引導幼兒觀察，掌握動作要領及游戲玩法。　　提醒幼兒注意在爬時，雙手雙膝趴在墊子上，快快地向前爬；在鉆時，別碰到樹上的葉子。　　幼兒游戲3~~4次，直到把”小魚”全部釣完?！　⌒〗Y游戲情況?！　∪⒔Y束部分　　游戲”老貓睡覺醒不了”?！　⊥娣ǎ哼吥顑焊杷纳⒆?。兒歌：”老貓睡覺醒來了，小貓偷偷往外瞧，小貓小貓愛游戲，輕輕走到外面去?！眱焊枘钔辏毙∝垺彼纳⒃趫龅刂車愫??！崩县垺毙褋恚灰姟毙∝垺?，著急地說：”一覺睡醒四面瞧，我的孩子不見了，喵喵喵，我的小貓快回來?！薄靶∝垺甭牭健崩县垺苯新?，一邊”喵喵”叫著，一邊趕快走回”老貓”身邊。　　游戲進行1~~2次?！　　毙∝垺备眿寢尅碧е濒~簍”自然地走下場?！　ьI幼兒回教室?！　〗虒W反思　　本次活動孩子們大多玩的很開心，但是仍有兩個小朋友哭鼻子，因為他倆沒有釣到魚?？吹剿麄z哭，好幾個小朋友圍上去有的為他們擦眼淚，有的為他們擦鼻涕，還有小朋友掏出了兜里的糖果給他們，得到最多紅花的那組小朋友還要把劃給他們———那會兒我都看的感動了?？傊顒邮浅晒Φ?，孩子們不僅體驗到了動手做游戲的樂趣，懂得了分享與合作的重要性，還懂得了做事要有耐心，不能急。　　小貓釣魚教案15活動目標：　　練習鉆的動作，能夠鉆過50厘米高的障礙物。　　鍛煉大肌肉力量，愿意參加游戲?！　〈龠M幼兒手腳和全身動作的協(xié)調性和靈活性。　　在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲?！　⊥ㄟ^活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣?！　』顒訙蕚洌骸　∫粭l長皮筋設置50厘米高，　　小魚圖片若干散放在場地的一端，魚簍兩只?！　⌒∝堫^飾每人一個　　活動過程：　　教師當貓媽媽，幼兒當小貓?！　〗處煄ьI幼兒進入活動場地，一邊放音樂一邊和小貓愉快的做操　　組織幼兒玩小貓釣魚的游戲?！　〗處熛蛴變赫f明游戲的玩法，貓媽媽帶小貓去河邊釣魚，路上要鉆過一片樹林，到了小河邊釣其魚把他放在魚簍中，然后從樹林跑回來。請兩名幼兒示范一次，引導幼兒仔細觀察動作要領和游戲玩法?；顒咏Y束：貓媽媽表揚小貓們勇敢，和小貓一起回到教室?！　』顒臃此迹骸　∥以O計的活動是小班的戶外活動，通過障礙物來學習鉆，在活動中，孩子們參加的熱情還是比較高漲的，但是活動的障礙物比較單一、簡單，我覺得應該把障礙物在多設計一到兩個，小班孩子這個年齡段還是比較適合這個活動設計的?！　?