九年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)總結(jié)1-資料下載頁
2025-11-24 11:48本頁面
【導(dǎo)讀】的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展。學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，胸有成竹，每堂課前都做好充分的準(zhǔn)備。確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明。意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，在教學(xué)上，有疑必問。常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定。識(shí)和實(shí)踐能力，讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。空的部分，這些都有待以后改進(jìn)。從期末考試各大題的得分率來看，多，這引起了我的重視，后來了解到整個(gè)學(xué)校的歷史都有這種情況，看書，這直接導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)課本的不熟悉，導(dǎo)致選擇題大量失分。能力，多做多練，力爭(zhēng)取得更加滿意的成績(jī)。
【正文】 我的重視，后來了解到整個(gè)學(xué)校的歷史都有這種情況，經(jīng)過調(diào)查反思，發(fā)現(xiàn)原因是由于學(xué)生認(rèn)為是開卷考，不愿意花時(shí)間來看書，這直接導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)課本的不熟悉，導(dǎo)致選擇題大量失分。再有，就是學(xué)生對(duì)綜合題存在很大的害怕心理，分析綜合能力不足，面對(duì)分析綜合題，總想從課本上抄答案，因而，下一學(xué)期主要任務(wù)是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課本的熟悉程度，讓學(xué)生養(yǎng)成看課本的習(xí)慣，增強(qiáng)分析綜合能力，多做多練，力爭(zhēng)取得更加滿意的成績(jī)。
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