【正文】 只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫。我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親。父親指著一棵樹的一根樹枝對我說：“看那里，沒有風(fēng)，葉子為什么在動？” 我仔細(xì)找，沒有找到動著的那幾片葉子?！斑€有鳥味?！备赣H輕聲說，他生怕驚動了鳥。我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味?！傍B也有氣味？”“有。樹林里過夜的鳥總是一群，羽毛焐得熱騰騰的。黎明時，所有的鳥抖動著渾身的羽翎，要抖凈露水和濕氣。每一個張開的喙（讀hu236。 鳥嘴）舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。鳥要準(zhǔn)備唱歌了。”父親和我坐在樹林邊，鳥真的唱了起來。“這是樹林和鳥最快活的時刻。”父親說。我知道父親此時也最快活。過了幾天，父親對我說：“鳥最快活的時刻——飛向天空離開樹林的那一瞬間，最容易被獵人打中。”“為什么？”我驚愕地問。父親說：“黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來沉重?！?我真高興，父親不是獵人。（摘自《童年的牧歌》）4．文章用“父親一生最喜歡樹林和歌唱的鳥”這句話開頭有什么作用？（2分）5．春天的黎明，父親來到樹林邊怎么就知道“林子里有不少鳥”？（3分）6．父親喜歡鳥是從哪些方面表現(xiàn)出來的？請簡要概括。（3分）7．文中寫道“我茫茫然地望著寧神靜氣的像樹一般兀立的父親”“我”“并沒有看見一只飛鳥，并沒有聽到一聲鳥叫”“我只聞到濃濃的苦味的草木氣，沒有聞到什么鳥的氣味”，這樣寫有什么作用？（2分）8．文章為什么以“我真高興，父親不是獵人”這句話結(jié)尾？（3分）第三部分：寫作水平朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人?十一、作文。（30分）題目：《我的小伙伴》要求：用一兩件事來介紹你的小伙伴，要寫出小伙伴的特點。字?jǐn)?shù)450左右。20132014學(xué)年第二學(xué)期六年級語文學(xué)科期末試卷參考答案一、fěi cu236。（翡翠）qi225。n kūn（乾坤）zī xn（咨詢）mi225。n gan（綿亙）224。o huǐ（懊悔）cǎi f225。（采伐）二、（1）亞洲 歐洲 綠洲 大洋洲（綠洲）（2）目瞪口呆 秋高氣爽 愁眉不展 側(cè)目而視（秋高氣爽）（3）醫(yī)生：病人朋友：鄰居老師：學(xué)生（朋友：鄰居）三、（調(diào)）兵（遣）將（迫）在（眉）（睫）（精）兵（簡）政安（然）（無）（恙）（攻）無不（克）（舍）（己）為（人）四、聚集——（分散）冷漠——（熱情）舒服——（難受）憨厚——（狡猾）五、1．美不勝收（D）A．勝利B．打敗C．優(yōu)美的D．能承受 2．白手起家（D）A．清楚B．陳述，說明C．亮D．空空的 3．久負(fù)盛名（C）A．違背B．享有C．背著，擔(dān)任D．失敗，輸 4．窮兇極惡（A）A．達到極點B．盡，完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財物 5．無窮無盡（B）A．達到極點B．盡，完C．環(huán)境惡劣D．缺乏財物六、1．我們（不但）要學(xué)好課內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，（還）要多讀課外書報，開闊眼界，增長知識。2．（如果）沒有好身體，長大后（就）什么也干不好。3．屋子的內(nèi)部（雖然）沒什么布置，（但是）墻壁很光滑。4．周恩來同志（不僅）受到全中國人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。5．（因為）它的工具是那樣柔弱，（所以）人們對它的勞動成果感到驚奇。6．（哪怕）困難再大，我們（也）要按時完成任務(wù)。七、1．深藍(lán)色的天空中高高地掛著一輪金黃的圓月。天空中掛著圓月。2．不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？3．病人吃錯了藥，有危險?。〔∪顺藻e了藥，不可能沒有危險?。?．蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛。蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞。八、1．第一種理解：玲玲與媽媽八點到游樂園門口集合。2．第二種理解：玲玲八點到游樂園門口。3．第三種理解：要求媽媽八點到游樂園門口。九、1．海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。2．咬定青山不放松，立根原在破巖中。3．紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。4．粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。://w m 5．使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。十、瑞（ru236。）兆（zh224。o）“冬天麥蓋三層被”一句運用了比喻的修辭手法。（1分）寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲；雪水滲進土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長的需要。4． ①開門見山，點題；②概括了父親、樹林和鳥三者的關(guān)系；③抓住了全文中心和情感基調(diào)。5． 因為父親聞到了鳥味；沒有風(fēng)，看到了樹葉在動。6．①父親對鳥的氣味很敏感，對鳥的生活習(xí)性和活動規(guī)律很了解；②父親說話的聲音很輕，生怕驚動了鳥；③鳥快活的時刻父親也最快活。7．寫“我”的“茫然”??是反襯（或突出）父親對鳥的相知、敏感。8．這句話作為結(jié)尾是慶幸，因為父親愛鳥而不會傷害鳥，這樣寫也表現(xiàn)了父親對鳥的喜愛，照應(yīng)了開頭。（意思對即可）十一、作文思路：一、選擇好事例。這次習(xí)作，是寫事，通過具體事例突出人與人之間的關(guān)愛之情。人與人互相關(guān)心的事很多，來自朋友的一個會心的微笑，遠(yuǎn)方親人的親切問候，節(jié)日里收到的一份小小禮物，旅途中在危急時刻路人伸出的援助之手，生活學(xué)習(xí)上的良事益友等等，這么多的事例，同學(xué)們在動筆前，就要選擇好事例，也就是如何選材。這里，可提供幾點建議：第一，寫自己親身經(jīng)歷的事。只有自己親身經(jīng)歷的 事，才能有切身的體會，寫起來才有話可說，也更可以表達自己的真情實感。如有同學(xué)以《掌聲》為題，寫自己為了參加演講比賽，放學(xué)后偷偷跑到樹林里練習(xí)，就在自己失去信心時，是一個陌生的奶奶給了“我”鼓勵，掌聲響起時，“我”無限感激。第二，從小處著眼，以小見大。如寫樓道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感動也加入進去，突出了鄰里之間的關(guān)愛之情。第三，寫自己的所見所聞。如我國媒體報道的“感動中國”的一些人和事，尤其是“”汶川大地震，全國各地涌現(xiàn)出了多少令人感動的人和事，這些都可以成為我們的寫作素材。二、敘述好細(xì)節(jié)。“細(xì)節(jié)決定成敗”，這句話用在作文里同樣實用。寫之前，要想一想事情發(fā)生在怎樣的環(huán)境里，是怎樣發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣。要交代清楚事情的來龍去脈。事離不開人，在敘事的過程中，同學(xué)們可運用我們所學(xué)到的一些描寫方法，對人物的語言﹑動作﹑心理活動進行細(xì)膩的刻畫，以此來抒發(fā)真情實感。如《唯一的聽眾》，作者重點刻畫了老教授的言行和“我”的心理﹑行動變化，贊揚了老教授愛護﹑關(guān)心年輕人成才的美德，表達了“我”對德高望重的老教授的敬佩，感激之情。第五篇：語文第八冊期末測試卷要想在考試中取得好成績就必須注重平時的練習(xí)與積累，為大家整理了語文第八冊期末測試卷，小朋友們一定要仔細(xì)閱讀哦!一、讀拼音寫詞語：(6分)jiāoj237。yānm242。qi232。qi232。sīyǔ()()()pǐnch225。ngguīdingym232。wzhī()()()二、給帶點字選擇正確的讀音：(5分)空地(kōngk242。ng)撞來撞去(zhu224。ngchu224。ng)苦相(xiāngxi224。ng)倔強(ju233。ju232。)一幅幅(ff249。)三、組詞：(12分)杯()減()撲()懷()喊()樸()峰()睬()處ch249。()鋒()彩()chǔ()四、詞語搭配(6分)深深地()樹林()判斷()嘶啞的()云朵()拯救()五、給帶點的字選擇正確的義項(5分)濫竽充數(shù)：①滿、足。②裝滿、充滿。③冒充。④擔(dān)當(dāng)、擔(dān)任龐大：①雜亂。②大。③面龐，臉盤長：①兩點之間距離大②長度③長處④對某事做得特別好南京長江大橋全長6772米。()這條路很長。()他善于取長補短。()六、選詞填空(4分)靈敏敏捷靈活壁虎的頭有時候()地轉(zhuǎn)動著，朝四處看，它的一對眼睛雖然很小，但我想那一定是非常()的。感謝感激感動(1)聽了這個故事，同學(xué)們多么受()啊!(2)我對老師的教育和幫助()不盡。七、按一定的順序重新排列下面的句子，在括號里填上序號。(4分)()空地上還種著一棵高大的棗樹，樹蔭下常常是爺爺休息和待客的地方。()我家屋后有一個小小的園子，那時我們家的花園和菜園。()池子左邊種著許多花，還有數(shù)株果樹。()池子右邊是一片菜地，分成三小塊?？拷葑拥囊粔K種蘿卜和韭菜。()園子正中有一口小池子，池子里種著蓮藕。夏天賞花，冬天吃藕，一舉兩得。()中間的一塊種的是茄子、辣椒。靠北的一塊種的是絲瓜和豆角。()在屋子和池子之間，還有一片空地。八、用修改符號修改病句(4分)今天，他可能肯定不會來上學(xué)了。我國的名勝古跡很多，長城是惟一的一處。和風(fēng)微微地吹拂著胸前的紅領(lǐng)巾。這座海濱小城真是又美麗又整齊。九、按原文填空：(4分)桃花潭水深千尺，()。()，只緣身在此山中。還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像()涌上崖灘，又像()吹過松林。十、閱讀短文，回答問題。體育課小娟最喜歡上體育課，因為穿運動服上學(xué)那天，休息時可以到操場上打球、跳繩、捉迷藏。平時穿裙子上學(xué)，參與這些運動就不那么方便了?？上б粋€星期只有兩次體育課。小娟覺得男同學(xué)就沒有這種煩惱，他們每王碼電腦公司軟件中心都穿褲子上學(xué)，所以每次休息時都可以在操場玩得很痛快。小娟越想越覺得不公平，便想出了兩個辦法：一個辦法就是要男同學(xué)平時也穿裙子上學(xué)，蘇格蘭的男孩子不就是穿裙子的嗎?第二個辦法是女同學(xué)平時也可以穿褲子上學(xué)?？墒牵【觎o心細(xì)想，自己不想穿裙子上學(xué)，為什么還要男同學(xué)穿裙子呢?要是學(xué)校每天都有體育課，那就皆大歡喜了!這篇短文主要表達小娟的什么想法?請在以下答案中畫“√”選擇：(2分)(1)最想天天上體育課。()(2)男同學(xué)穿褲子上學(xué)多方便。()(3)女同學(xué)穿裙子參與運動不方便。()(4)讓男同學(xué)也穿裙子才公平。()你同意小娟最后想出的兩個辦法嗎?為什么?(4分)請寫幾句話，給小娟提個建議：(4分)十一、作文(40分)從以下兩個題目中任選一個完成習(xí)作，做到內(nèi)容具體，語句通順。題目一：把傘借給誰提示：下雨了，小熊只有一把傘，該借給誰呢?請同學(xué)們根據(jù)圖意和自己了解的知識，大膽想象，寫一個有關(guān)借傘的故事。(因圖片無法上傳，敬請老師們原諒。單圖，大意是：下雨了，一只小熊在自家門口舉著一把傘，面對站在雨中的小青蛙、小烏龜和小雞，它很為難，不知該把傘借給誰。)題目二：假如我有一只神筆提示：你聽說過神筆馬良有只神筆吧!他畫什么，就有什么，他給窮人畫了很多畫，人們都喜歡他。假如你有一只神筆，你打算畫些什么呢?提供的語文第八冊期末測試卷，能夠幫助大家學(xué)好學(xué)科這門課程，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!