第二學期一年級班務工作計劃-資料下載頁
2024-10-17 08:05本頁面
【正文】 ：一年級第二學期班務工作計劃一年級（1）班第二學期班務工作計劃班級情況分析：一年級共42人，男25人，女17人。都來自新姜岳村,幸福村，蔣郢等幾村，通過一學期的學習成績有所提高。基本情況如下：⒈ 學習情況好的學習習慣絕大多數(shù)沒有形成，有小部分學生學習習慣特差。整體來講，這個班學生差生較多，其中程寶寶，程龍龍，程玉玉，謝俊杰，李超，相比其他學生來說，智力方面比較差。⒉ 品德情況孩子們很善良，愛幫助人，正所謂“人之初，性本善”。與此同時也存在自私，不能與別人協(xié)作的情況，往往毅力差，沒有恒心和耐心。⒊ 身體情況從選拔運動會選手情況看，男生好于女生，柔韌性好于力量。總的來說孩子們?nèi)狈\動，身體素質(zhì)亟待提高?、?家庭情況學生家庭經(jīng)濟條件差，文化素質(zhì)卻參差不齊。都來自農(nóng)村家庭，留守兒童較多。家長對孩子的關(guān)注程度不是很夠，期望也不高。⒌ 生活情況由于孩子年齡小，沒有生活經(jīng)驗，再加上家長長期不在家，導致學習不夠認真。指導思想和目標1． 增強班級體的凝聚力，2． 培養(yǎng)班級觀念和愛班感情，3． 培養(yǎng)干部能起帶頭作用，4． 提高班干威信，5． 逐步培養(yǎng)自我管理能力。6． 培養(yǎng)良好的學習習慣和科學學習方法，7． 提高學習質(zhì)量。8． 通過自我發(fā)展活動實驗9． 引導學生認識自我、發(fā)展自我、自我發(fā)展，10． 在自覺學會做人、自覺學會學習、自覺學會健體、自覺學會審美、自覺學會自理、自覺學會合作的過程中實現(xiàn)自身價值。工作措施三月1． 班會：我是小學生了2． 設立班級干部 3． 參加趣味跑比賽4． 學習班級常規(guī) 讓孩子進入角色 形成新的班級核心增強集體榮譽感 明白小學生行為常規(guī)四月1，班會；咱們從小講禮貌 2，安全教育3，學加入少先隊 禮貌教育增強安全意識 激發(fā)學生愛大自然 做優(yōu)秀學生。五月1．班會：我有一雙勤勞的手 2． 參加運動會 3． 參加生活自理比賽 ⒋ 進一步學習本班班級公約 體驗自我，學會自理 增強集體榮譽感增強健體意識 遵守公德，規(guī)范行為六月1． 班會：我最滿意的一件事，2．或最成功的一件事（表揚與自我表揚會）3． 排練“六一”節(jié)目 自我激勵，創(chuàng)新自我自我評價，調(diào)控自我 培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力，4，期末考試。七月1． 總結(jié)本學期工作，2． 學生評優(yōu)評先，3． 學生操行評定。4．期末家長會，對自我發(fā)展實驗階段小結(jié)。5．客觀評價學生，向家長匯報。班主任自我要求如下：嚴格按照德育處要求、指導做好班級工作。身體力行，言傳身教，既重自身示范，又重理論引導；既注意正面教育，又強調(diào)潤物無聲。協(xié)同任課教師、班隊組織和學生家長，共同落實措施。及時向?qū)W校、學生、家長報告計劃執(zhí)行情況。2011—2012學第二學期班主任工作計劃培蕾小學 呂學安
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