第二學(xué)期一年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-17 08:05本頁(yè)面
【正文】 文明的、有意義地玩耍。讀書(shū)：對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。充分利用學(xué)校安排的讀書(shū)時(shí)間按、保證學(xué)生每天在校的閱讀時(shí)間。按照學(xué)校要求高質(zhì)量的開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)和讀書(shū)匯報(bào)互動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書(shū)籍，評(píng)選出班級(jí)讀書(shū)之星。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。他們活潑可愛(ài)，樂(lè)觀向上，自尊心很強(qiáng)，但由于他們年齡偏小，又大都是獨(dú)生子女，存在著一些普遍的問(wèn)題，如害怕困難，不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有點(diǎn)自私，集體主義觀念不強(qiáng)等等。二、工作目標(biāo)：根據(jù)班級(jí)情況，本人決心開(kāi)展行之有效的班級(jí)工作，吸收上學(xué)期班級(jí)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課、思品課等途徑教育和幫助學(xué)生尊敬父母、尊重他人，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的觀念，全面推進(jìn)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”的人才，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)，使我班成為先進(jìn)班集體，無(wú)安全事故，學(xué)生在校鞏固率100%。利用晨會(huì)、班會(huì)、思品課等各種途徑向?qū)W生進(jìn)行有的放矢的主題教育。充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用，指導(dǎo)他們協(xié)助班主任及任課老師搞好班級(jí)紀(jì)律，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。重視家訪，及時(shí)全面了解學(xué)生。重點(diǎn)教育學(xué)生注意安全，如不玩電玩火，不做危險(xiǎn)游戲等等。開(kāi)展“一日常規(guī)”比賽活動(dòng)。組織部分學(xué)科作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。參加校舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生興趣小組成果匯報(bào)。一年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃前王小學(xué)第三篇：一年級(jí)第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃20102011學(xué)第二學(xué)期一年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃一、基本情況如下：⒈ 學(xué)習(xí)情況好的學(xué)習(xí)習(xí)慣絕大多數(shù)沒(méi)有形成，有小部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣特差。⒉ 品德情況孩子們很善良，愛(ài)幫助人，正所謂“人之初，性本善”。⒊ 身體情況從選拔運(yùn)動(dòng)會(huì)選手情況看，男生好于女生，柔韌性好于力量。絕大多數(shù)的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村家庭。⒌ 生活情況由于孩子年齡小，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)，再加上家長(zhǎng)再這方面不夠重視和培養(yǎng)，普遍生活能力弱。二、工作目標(biāo)1． 增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。3． 培養(yǎng)干部能起帶頭作用。5． 逐步培養(yǎng)自我管理能力。7． 提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。三、工作措施（具體工作安排）三月1． 班會(huì)：我是小學(xué)生了2． 設(shè)立班級(jí)干部3． 參加趣味跑比賽4． 學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)四月 1，班會(huì)；咱們從小講禮貌2，安全教育3，學(xué)加入少先隊(duì)五月 1．班會(huì)：我有一雙勤勞的手2． 參加運(yùn)動(dòng)會(huì)3． 參加生活自理比賽⒋ 進(jìn)一步學(xué)習(xí)本班班級(jí)公約六月1． 班會(huì)：我最滿意的一件事，或最成功的一件事（表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)會(huì)）2． 排練“六一”節(jié)目 自我激勵(lì)，創(chuàng)新自我自我
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