20xx屆高三地理復(fù)習備考計劃[定稿]-資料下載頁
2024-10-16 20:10本頁面
【正文】 學法或教法，舉一反三，形成能力。實施案例教學，教會學生以不變應(yīng)萬變。訓(xùn)練學生進行學科術(shù)語規(guī)范、條理清楚、突出關(guān)鍵詞、邏輯嚴密的表述。關(guān)注社會、關(guān)注時政熱點和焦點 引導(dǎo)學生關(guān)注當今人類生存和發(fā)展進程中的重大問題，關(guān)注社會發(fā)展和我國國情。如：人類對宇宙空間的探索、溫室效應(yīng)與臭氧空洞、氣象災(zāi)害與自然災(zāi)害、外來物種入侵、南水北調(diào)、能源問題、大型水利工程的建設(shè)及流域的綜合治理、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、循環(huán)經(jīng)濟、節(jié)約型社會、三農(nóng)問題、東北工業(yè)基地的振興、中部崛起、世界經(jīng)濟全球化與區(qū)域經(jīng)濟一體化等等，地理學科的時代性強，在日常教學和訓(xùn)練中應(yīng)以反映現(xiàn)實和熱點的“新材料、新情境”為載體，考查學生理論聯(lián)系實際的能力和素養(yǎng)，以體現(xiàn)培養(yǎng)學生時代使命感和社會責任感的教育價值。訓(xùn)練學生用學科術(shù)語規(guī)范答題 從這幾年的高考閱卷和試題分析可以看出，很多學生審題不到位、答題沒有要點也是導(dǎo)致高考得分率低的主要原因。因此，提高準確審題、規(guī)范表述、嚴謹答題的能力是高三一開始復(fù)習老師就就必須有意識的培養(yǎng)，要盡可能將失誤減少到最低。落實好每周的有效訓(xùn)練 知識的鞏固，技能的熟練，能力的提高都需要通過適當而有效的練習才能實現(xiàn)。因此，及時在網(wǎng)上收集各地的試題，根據(jù)教學進度和高考的命題趨勢，精心選題出好每周的周練題，并對周練的錯題進行及時評講，幫助學生總結(jié)解題規(guī)律，掌握分析問題的方法和解決問題的途徑，使學生及時發(fā)現(xiàn)知識缺漏，有效地提高學生的應(yīng)試能力?？傊蚁嘈旁诖蠹业墓餐ο?，2018屆高考地理會取得突破性進展！第五篇：2012屆高三地理高考復(fù)習備考計劃肥西二中2012屆高三地理高考復(fù)習備考計劃一、指導(dǎo)思想以新課程標準為指導(dǎo)，認真落實“夯實基礎(chǔ)、凸顯能力、面向全體、因材施教”的教學思想，全方位提升學生的地理綜合素質(zhì)，為高考奠定堅實的地理知識和地理能力基礎(chǔ)。二、工作目標備課組成員團結(jié)協(xié)作，勤于交流，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢；地理教學注重落實和創(chuàng)新，促使學生形成積極主動的學習太度，獲取終身學習和高考必備的知識和能力。三、備考策略第一階段：基礎(chǔ)知識（主干知識）復(fù)習時間：2011年9月~2012年4月內(nèi)容：世界地理、中國地理和必修3以及選修5要求：《新課程標準》和《考試大綱》，把握命題的變化趨勢。新課程標準的必修的內(nèi)容需要有堅實的初中地理的知識，所以復(fù)習必修前我們先復(fù)習了初中地理，復(fù)習時把必修2的相關(guān)內(nèi)容穿插進去，努力讓學生能學會知識的運用和掌握解題的技巧。同時注重講、練結(jié)合，及時評講。幫助學生總結(jié)取得的得失，、填圖、讀圖，提高學生的讀圖分析能力，并注意圖的變形研究等。第二階段：專題復(fù)習時間：2012年4月~2012年5月內(nèi)容：高考必修的內(nèi)容面對我們的學生只能講解一些簡單的專題知識，難的他們肯定不聽，所以只能是把必修中的重要的內(nèi)容重新復(fù)習鞏固，進行適當?shù)男【毩?，按照學生的要求只查不賦分批閱。并且力求做到精講精練。講清概念，分類，指導(dǎo)他們利用課本的材料、知識、生活中的事例理解最基本的地理原理。第三階段：模擬考試，查漏補缺時間：2012年5月~2012年6月搜集適合我們學生能做的模擬試題，不斷適當提高難度，逐漸培養(yǎng)他們知識遷移的能力和答題的能力，時刻要求學生回歸教材，幫助他們對課本知識的理解與掌握，力求在高考中多少得點分。但是事與愿違，我們二中的學生能做到上課聽課就難得了，考試5分鐘就有人交卷，強行阻難也是30分鐘班級就沒人了。高三地理備課組2011年9月
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