人教版20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末八年級(jí)思想品德試卷及答案-資料下載頁(yè)
2024-12-03 11:00本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意。2．瑞典文學(xué)院10月11日宣布，將2021年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)作家。黨和國(guó)家全部工作的強(qiáng)大思想武器。小麗和爸爸媽媽生活在一起，一家三口幸福又甜蜜。在農(nóng)村的爺爺奶奶接進(jìn)城里一起生活，全家五口人溫馨又和睦。請(qǐng)你根據(jù)上述材料，回答4. 5．小麗的家里，哪種家庭關(guān)系是不可選擇、無法改變的？6．當(dāng)我們受了委屈時(shí)，常?；丶以V說；當(dāng)我們獲得快樂時(shí)，常常與家人分享。八年級(jí)學(xué)生小華近來看著父母越來越不對(duì)勁，總是感覺父母跟自己過不去。11．在與異性相處時(shí)，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。13．在新型的師生關(guān)系中，師生之間人格平等、互相尊重，互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng)。關(guān)系建立在的基礎(chǔ)上。16．世博會(huì)是世界文化薈萃的盛會(huì)。在上海世博園展示期間，有精彩紛呈、各具特色的萬國(guó)。他得的是胃炎，對(duì)此小明很困惑。醫(yī)生及小明一家人的“謊言”（）。請(qǐng)對(duì)以下行為或古訓(xùn)判斷并說明理由。
【正文】 23 24 D D B C A B C D 試 卷 Ⅱ 二、非選擇題 （本大題 共 有 6 小題，共 52 分） 25． （ 1） 小王的行為錯(cuò)誤。（ 1分）主動(dòng)溝通是一切交往的前提 ，化解與老師的誤解、矛盾，增加與老師的感情，一切從主動(dòng)溝通開始；要正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，要理解老師的批評(píng)是愛護(hù)，是鞭策，也是期待，表?yè)P(yáng)好比加油站，要再接再厲，批評(píng)好比防疫站或急診室，要做到有則改之，無則加勉。（ 1分 ，只要講對(duì)一點(diǎn)即可 ） （ 2） 小軍的行為錯(cuò)誤。（ 1分）他過分夸大了本民族的價(jià)值，漠視甚至歧視其他民族文化的價(jià)值；面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。（ 1分 ，只要講對(duì)一點(diǎn)即可 ） （ 3） 這句古訓(xùn)正確。（ 1分） 禮貌是文明 的體現(xiàn)，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德；文明禮貌能通過端莊的舉止體現(xiàn)出來；對(duì)人禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。 （ 1 分 ，只要講對(duì)一點(diǎn)即可 ） （ 4） 他們的行為錯(cuò)誤。（ 1 分）關(guān)心他人、尊重他人、理解他人， “己所不欲，勿施于人”；換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)，就是設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解之上；盡管我們每個(gè)人的境遇和條件不同，但人生來平等，這種平等應(yīng)該得到充分的尊重。（ 1 分 ，只要講對(duì)一點(diǎn)即可 ） 26． （ 1） 體現(xiàn)了孝敬父母的傳統(tǒng)美德。（ 1分）孝親敬長(zhǎng)是我們的天職 ,是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)；它不 僅體現(xiàn)在物質(zhì)上的幫助，也體現(xiàn)在精神上的慰藉等等。（ 2分） （ 2） 例如：感謝您的養(yǎng)育之恩，祝您永遠(yuǎn)健康幸福！感謝您的撫養(yǎng)教育，愿幸?？鞓酚肋h(yuǎn)伴隨著您！等等。（ 2分） （ 3） 給父母以精神上的慰藉，幫助父母做力所能及的事等；努力學(xué)習(xí)，讓父母少操心；父母生病時(shí)為他們端水送藥，學(xué)習(xí)之余，做一些家務(wù)事，減輕父母的負(fù)責(zé)等。（ 3 分 ，每點(diǎn) 1分，要求有三個(gè)層次 ） 27. （ 1） 情景一中的男女同學(xué)交往方式恰當(dāng)。情景二、三中的同學(xué)交往方式不恰當(dāng)。（ 3分） （ 2） 在與異性交往中，要持積極、正確的態(tài)度，既要互相尊重，又要自重自愛；既要 開放自己，又要掌握分寸；既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。（ 3分） （３） 小莉應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)朋友平等尊重、真誠(chéng)，友愛互助，這樣才能贏得朋友的信任 。 小莉應(yīng) 向小梅 道歉，且在學(xué)習(xí)上能耐心幫助小梅 。（ 言之有理即可，如果 能答出寬容、尊重差異、 加強(qiáng)溝通等詞即可給分） （ 2分） 28． （ 1） 享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往或鋒利的雙刃劍 —— 網(wǎng)絡(luò)（ 言之有理 即可）（ 2分） （ 2） ①小剛經(jīng)常瀏覽一些不健康的網(wǎng)站，最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，說明沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)。②由于沉迷網(wǎng)吧，小剛的視力受到嚴(yán)重影響，說明沉迷網(wǎng)絡(luò)影響身心健康。③小 剛經(jīng)常在網(wǎng)吧一泡就一個(gè)晚上，從家里偷錢 去 網(wǎng)吧上網(wǎng)，說明沉迷網(wǎng)絡(luò)容易導(dǎo)致走上違法犯罪的道路。（ 6分） （ 3） 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空等等。（ 2分） 29.（ 1） 寬容表現(xiàn)為 寬厚、容忍，不與他人計(jì)較。寬容是一種美德，生活中需要寬容。 （ 2分） （ 2） 寬容不韻味著事事都要作出忍讓。因?yàn)槭掠写笮≈郑瑢?duì)于重大的事情，尤其是關(guān)系到了國(guó)家和社會(huì)的利益的事，不能忍讓。 （分） （ 3） 要分清是非、好壞 、敵我，對(duì)于違法犯罪行為決不能姑息遷就。（ 2 分） （ 4） 對(duì)于生活中的事，要分清有意還是無意、善意還是惡意，前者可以寬容，后者則不能。（ 2分） 30． （ 1） 我會(huì)拒絕媽媽，去赴同學(xué)的約。（ 1 分）因?yàn)?對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠(chéng)信的基本要求； 輕易承諾而不兌現(xiàn)，是一種不良品質(zhì)，一旦有所承諾，就要努力兌現(xiàn)，踐約守信是我們誠(chéng)實(shí)做人的核心；為人誠(chéng)實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華；無數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)（ 2 分） （ 2） 我會(huì)如實(shí)告訴父母，并保證今后努力學(xué)習(xí)。（ 1 分）因 為“做老實(shí)人，辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足、事業(yè)得以成功的保證；堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。（ 2 分） （ 3） 大部分同學(xué)是誠(chéng)實(shí)的，具有較高的思想道德素質(zhì)；但也有有少數(shù)同學(xué)不誠(chéng)實(shí)；說明需要加強(qiáng)誠(chéng)信教育。（ 2 分） （ 4） 建議包括：目前校園誠(chéng)信的現(xiàn)狀；加強(qiáng)誠(chéng)信教育的必要性與緊迫性；解決這些問題的合理建議，如加大誠(chéng)信宣傳力度、開展豐富多彩的活動(dòng)、建學(xué)生誠(chéng)信檔案等。（ 2 分）
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