人教版七上第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)word教案-資料下載頁
2024-12-03 10:56本頁面
【導(dǎo)讀】知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的史實(shí)。列舉春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七。知道齊桓公爭(zhēng)霸、晉楚爭(zhēng)霸及馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)。發(fā)揮重塑歷史特色人物的想象能力。識(shí)讀春秋戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖，學(xué)習(xí)識(shí)讀歷史地圖的基本技能。①認(rèn)識(shí)到改革是諸侯國(guó)強(qiáng)大的根本原因。治業(yè)，國(guó)興靠人才的道理。引導(dǎo)學(xué)生為國(guó)家的興旺追求更高目標(biāo)，增強(qiáng)毅力，發(fā)奮學(xué)習(xí)。③認(rèn)識(shí)到分解時(shí)期也孕育著統(tǒng)一的因素。重點(diǎn)的突破方面齊桓公稱霸可根據(jù)問題的難度和學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行談話、組織討論，并在討論的基礎(chǔ)上總結(jié)齊國(guó)和晉國(guó)迅速?gòu)?qiáng)大的共同原因。兩個(gè)戰(zhàn)役啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，事重新思考，使學(xué)生的情感認(rèn)識(shí)不斷升華。又具有現(xiàn)實(shí)作用的另一方面，突破難點(diǎn)。同時(shí)使用多媒體課件。
【正文】 越王勾踐，他們最突出的成就有哪些？ 從他們身上， 你看到國(guó)家富強(qiáng)的啟示和個(gè)人事業(yè)成功的秘訣是什么？ 歸納要點(diǎn) 齊桓公：革新強(qiáng)國(guó)，首成霸主。（革新） 晉文公 ：勤業(yè)治國(guó)，躍居霸位。（勤業(yè)） 越王勾踐：雪恥復(fù)國(guó)，終建霸業(yè)。（毅力志向） 討論：春秋時(shí)期的霸主有哪些共同點(diǎn)？ 有成就宏圖霸業(yè)的雄心壯志；重用人才；重視改革內(nèi)政和發(fā)展生產(chǎn)，增強(qiáng)國(guó)力； 能運(yùn)用正確的謀略，取得政治上、軍事上的優(yōu)勢(shì)； 五、爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的影響可用提問方式指導(dǎo)學(xué)生看 P32課本，這一部分不用多加分析，戰(zhàn)爭(zhēng)的影響放在講完戰(zhàn)國(guó)后分析比較妥當(dāng) 學(xué)生討論，對(duì)知識(shí)進(jìn)行橫向聯(lián) 系，比較確立霸主的方式，從中受到教育 附歷史課本劇《紙上談兵》 扮演者：趙括、趙括之母、廉頗、旁白等。 旁白：長(zhǎng)平之戰(zhàn)，秦趙相持不下，秦國(guó)四處散布謠言，說秦國(guó)最怕趙括，趙王 聽信謠言，撤下廉頗，而換上趙括。 廉頗：（語重心長(zhǎng)）：秦軍現(xiàn)在士氣正盛，銳不可當(dāng)。我等應(yīng)以守為攻，耗其士氣，以待其自退。 趙括：（漫不在乎）大敵當(dāng)前豈能不打？你沒有聽說秦軍最怕我趙括嗎？你是老了，我可不能辱沒了我將門虎子的名聲 趙母：（擔(dān)憂）：孩兒，你 空有腹中的萬卷 兵書，而無實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，紙上談兵是萬萬不可的。你 要聽廉頗老將的話才是。 趙括（不以為然）：他只是膽小如鼠之輩而已，母親，請(qǐng)放心，我一定不辱趙王使命，全軍出擊，攻破強(qiáng)敵。 趙母 （無奈）：哎??，趙國(guó)亡矣。 廉頗 （連連搖頭） 旁白：趙括到了前線，不顧廉頗勸阻，全線出擊，落入秦軍的重重包圍之中，自己被射殺， 40 萬趙軍群龍無首，投降秦軍，大多數(shù)被秦軍坑殺。趙括的一時(shí)之勇，給趙國(guó)帶來了滅頂之災(zāi)！
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