人教版八上水中生活的動物word學(xué)案-資料下載頁
2024-12-03 10:43本頁面
【導(dǎo)讀】分類依據(jù)是什么？的協(xié)調(diào)作用游泳。I號不會出現(xiàn)這種情況？人如果要在水中生活需要解決那些問題？靠哪種鰭來保持平衡？魚離開水后，很快就會死亡，原因是什。一類是動物，如對蝦。從運動方式來看，這三種動物都是以的方式運動。丙與丁提出的實驗方案，可使實驗結(jié)果更為可靠的是_________的。學(xué)研究中，在同時有活體和模型可供選用的情況下，應(yīng)首選___________作為實驗材料。察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過程中____________提供依據(jù)。
【正文】 出的實驗方案，可使實驗結(jié)果更為可靠的是 _________的。因此，生物科學(xué)研究中，在同時有活體和模型可供選用的情況下，應(yīng)首選 ___________作為實驗材料。 （ 3）丁提出的實驗方案中的 A、 B 分別探究 ____________、 ___________在游泳中的作用，它們是實驗組還是對照組？ _____________。 （ 4）乙認(rèn)為，幾個鰭同時擺動，不易觀察單個鰭的作用，應(yīng)對某個鰭的作用單獨進(jìn)行研究。乙的觀點反映了科學(xué)實驗要遵循 ________________________的原則。甲提出的直接觀察的方法不能得出準(zhǔn)確的結(jié)論，但可以為探究過程中 ____________提供依據(jù)。 學(xué)習(xí)感悟： 直接觀察！只要你仔細(xì) 看各種鰭的動作，保證 能看出每個鰭的作用。 直接觀察不行！好幾個鰭同時擺動，你怎么能看出每個鰭的作用？要想知道哪個鰭的作用，只有把那個鰭剪掉，看魚有什么失常表現(xiàn)? 剪掉魚鰭的方法太殘 忍了，可以制作魚的 模型，拿模型來做實 驗。 用模型能說明問題 嗎？我 看可以用細(xì) 線或木板分別捆扎 魚鰭的方法，就像 這樣?
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