人教版八年級思想品德下冊單元測試-第四單元-資料下載頁
2024-12-03 10:37本頁面
【導讀】反正也輪不到自己D．不參加投票。人生遇到不公平是正常的，要以平和的心態(tài)對待B．這。C、應該把高收入者的收入分給低收入者，完全消滅差距D．有利于激勵人們努力工作，需要，對于作惡的人需要C、社會制度和規(guī)則對于善良的人需要?！坝腥送靛X包!”，從而制止了這起偷盜事件。小強對小瑞十分不滿，認為小瑞不夠朋友。使他們能夠討回公遭，維護他們的合法權(quán)益。公平”問題之所以如此引人關注，是因
【正文】 同學嘿嘿一笑，并不覺得難為情。至于到時間交不上作業(yè)而抄襲別人作業(yè)的 現(xiàn)象，更是比比皆是。不少同學對此并不以為然，總會為自己找到 “ 正當 ” 的理由。 (1)從公平與正義的視角，你對抄襲作業(yè)與考試作弊現(xiàn)象怎么看 ?（ 5分） (2)有同學說： “ 抄襲作業(yè)與考試作弊是小事一樁，沒什么大不了的，不值得大驚小怪。 ”難道抄襲作 業(yè)與考試作弊的行為與人的正直品格的培養(yǎng)無關嗎 ?談談你對這個問題的理解和認識。（ 10分） 八年級思想品德下第四單元測試題問答題部分參考答案 二 (1)搶錢者的行為是非正義的行為，會給被搶者造成損失，且侵犯了他人的人身權(quán)利，嚴重影響了人民群眾的生活、工作和整個社會治安，屬于搶劫犯罪，應該受 到刑罰處罰。 (2)救助者敢于同違法犯罪作斗爭，能夠見義勇為、匡扶正義，是有公平意識和正義感的表現(xiàn)，應該受到國家的支持和鼓勵，更應在全社會發(fā)揚光大。 (3)被救助者不但不與救助者共同制止犯罪行為，反而溜到一邊清點自己的錢財，這是缺乏正義感的表現(xiàn)，也是懦弱、自私的表現(xiàn)，應受到道德譴責。 有正義感、為人正直．這是做人應該具有的優(yōu)良品德。我們立身做人要堂堂正正、立得正行得穩(wěn)、愛憎分 明、正氣凜然、正大光明、無私無畏。正直具有無以摧 毀的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量。 — 個人可以沒有某種能力，但不能沒有正直的骨氣，不能沒有浩然正氣。 三、 （ 1）隱私權(quán)、名譽權(quán)、生命健康權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等、 （ 2）我們該該自覺維護正義。如果非正義的事情發(fā)生在自己身上，自己能夠采用正當方式，奮起抗爭；如果看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。當然，我們是未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要盡量在不傷害自己的前提下，維護正義。 （ 3） ① 我們應該認真學法、自覺守法，提高法律意識， 增強法制觀念 ； ② 我們要增強公平意識，祟尚公平，自覺維護社會公平； ③ 我們應自覺遵守社會制度、規(guī)則和程序，提高 辨別正義與非正義行為的能力，做有正義感的人，以實際行動維護社會正義。 (其他言之有理的答案亦可 ) (1)公平體現(xiàn)著人們對自由的追求、對權(quán)力的尊重、對自身力量的肯定，是人們在社會生活中追求的一個重要主題。欒倩等 3人起訴教育部，實際上是一個事關教育機會和權(quán)利公平與否的問題，所以在全國引起極大的震動。 (2)欒倩等同學在與學校及有關部門的交流中得知：公平具有相對性，總是受到一定社會條件的制約。我國不同地區(qū)在 經(jīng)濟、文化上存在較大差異，如果國家不按地域限定招生人數(shù)，而完全按分數(shù)招生，必然使少數(shù)經(jīng)濟、文化欠發(fā)達地區(qū)的大量優(yōu)秀高中畢業(yè)生失去上大學的機會，這對他們將是更大的不公平。國家根據(jù)地域限定招生人數(shù)，能保證各個省區(qū)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生都能獲得進入高校深造的機會，在我國現(xiàn)階段來說，這種辦法相對來說是比較公平的。 (1)抄襲作業(yè)和考試作弊違反了校紀校規(guī)，既是不誠信的表現(xiàn)，也是非正義的行為，同時也破壞了社會公平， (2)① 抄襲作業(yè)和考試作弊屬于以不正當手段獲得利益的行為，這種非正義的行為會損害別人的權(quán)利和機會，進而危害 整個社會。 ② 有正義感、為人正直，這是做人應該具有的優(yōu)良品德。人的正直品格的培養(yǎng)，必須從一點一滴的小事做起。 ③ 在學習生活中，自覺反對抄襲作業(yè)，抵制考試作弊，是弘揚正氣的具體表現(xiàn)。我們應該從我做起、從小事做起，做到行為端正，遵紀守法，遵守公德，嚴于律己，從而促使自己人格的完善。
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